彰化2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、看拼音写词语，把字写端正。

sì  jì jiǎo  bù   luó bo shí  pǐn

（_______） （_________） （__________） （________）

zhì  bìng fēng  shōu   piào  liàng   qīn  aì

（_________） （__________）   （__________）   （_________）

2、按课文内容填空。

1．志当存_________________________。《诫外生书》

2．飞流直下_______________________，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》

3．欲穷千里目，更上________________________________。《登鹳雀楼》

4．身体虽____________________________，心里喜洋洋。《田家四季歌》

5．整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地________________在眼前。《日月潭》

3、写一写

高兴地（ ）   仔细地（ ）   亲切地（ ）

紧紧地（ ）   顺利地（ ）   兴奋地（ ）

赞许地（ ）   沉着地（ ）   激动地（ ）

4、假如你也有一枝马良的神笔，你将怎么做？将句子补充完整。

1．我要给失明的老奶奶____________________________。

2．我要给贫困山区的小朋友________________________。

3．我要给受到污染的城市__________________________。

5、看拼音写词语。

miàn bāo miàn tiáo zhèn yǔ zhèn dì lǎng dú

____________________

kāi lǎng gān kū kū yè lěng què wàng què

____________________

jiāng yào jiāng jūn fēn fēi fēn fēn yè kōng

____________________

bàn yè shān jiǎo dàng zuò qián mian qíng lǎn

____________________

kū cǎo zhèng hǎo qīng zǎo xiàn zài jiāng lái

____________________

zhī tóu yè lǐ dà xuě fēn fēi

________________

6、我是拼写小能手。

gǎn máng   xīng  wàng   shuǐ qì

chàng gē   hún shēn   qīng kuài

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。（________）

【2】《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。（________）

【3】“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。（_________）

【4】大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。（________）

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

11、阅读短文，完成下列各题。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶！”斑斑开始有了梦想。

斑斑爬到一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……

【1】毛毛虫会变成什么呢？（       ）

A．蜜蜂

B．蝴蝶

C．燕子

D．蜗牛

【2】斑斑爬到山坡上，看见谁受伤了？ （        ）

A．小白兔

B．小花猫

C．大黄狗

D．小山羊

【3】联系上下文，我知道“犹豫”是什么意思？（        ）

A．内心难过

B．心里有梦想

C．拿不定主意

D．犹如，好像

【4】你认为斑斑是个怎样的孩子？

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12、读下面一段话，回答问题。

知了学飞

传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“________”画出来。

【2】知了没学会飞是因为它________。

【3】知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？

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13、爬山

星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像在为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

【1】在短文中标出自然段的序号。

【2】第二自然段有（______）句话。

【3】请按第二自然段内容，标出顺序号。

（   ）我们沿着山路向上爬。

（ ）我们登上山顶。

（   ）我们来到山脚下。

【4】写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)

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14、阅读理解

小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢?”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”

【1】照样子，写词语。

笑眯眯________、________、________

【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领，写在横线上。

梅花鹿：________   小鸭：________   小松鼠：________

【3】从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。

_____________________

15、阅读短文,完成练习。

云是个了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时侯它穿白衣服，我们叫它 ；有时候它穿黑衣服，我们叫它   。早晨和傍晚，它把红袍穿在身上，我们分别叫它朝霞和晚霞。

【1】短文一共有____句话。在横线上填上正确的词语。

【2】__________是一个了不起的魔术师。

【3】照样子，写词语。

变来变去 ____________、 _____________ 、 ______________、

【4】你还知道云能变成什么？发挥想象，写一写，

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16、我会口语交际。

我们的家乡台州是个好地方，吸引了许多远方的客人，面对他们，你会怎么介绍自己的家乡呢？请选择其中一个客人来介绍。

当你遇到一个爱摄影的客人，你会说：“_________________________。”

当面对喜爱美食的客人，你会说：“_______________________。”

当面对喜欢购物的客人，你会说：“________________________。”

17、聪聪想制作一棵漂亮的苹果树，他该怎么制作呢？请你根据图示帮他把制作步骤补充完整吧！

第一步：用绿色卡纸剪出树冠的形状。

第二步：__________________________。

第三步：____________________________。

第四步：把所有部件粘在一起，苹果树就做好了。

18、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

l．爸爸买了一只小狗。→爸爸买了一只小狗，一只________________的小狗。

2．桌子上放着一本字典。→桌子上放着一本字典，________________。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

3．这么近还用开车？→________________________________

4．写这么好还用改？→________________________________

19、照样子，写句子。

1．例：池塘开满了荷花。   →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。

灯光照亮了夜空。   →（______）灯光照亮了（______）夜空。

2．例：有几个虫子怕什么！   →有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么！

→____________________

3．例：风筝飘到了松鼠家门口。   →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鹿跳到了小河边。

→___________________

4．例：雪孩子变成了水汽。   →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

我画了一幅图画。

→___________________

20、说话与表达

请你仔细观察下图，看看图上画的都有谁，他们在干什么。