巴州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、回忆课文，完成下面各题。

（1）这一学期里，我们学的有关尊师的成语故事是《__》，有关神话的成语故事是《______》。 

（2）飞流直下______，疑是银河落________。

（3）冬天快到了，喜鹊忙着______。寒号鸟不听喜鹊的_______，只顾眼前，得过且过，最后________在崖缝里。

（4）七九________，八九雁来，九九加_________，耕牛遍_________。

2、写一写。

打闹——打打闹闹   轻松——轻轻松松

老实——   高兴—— 亲热——

热闹——   结实—— 快乐——

3、看拼音,写词语。

péng yǒu 　hǎi yáng 　

（   ） （   ）

zhī shí 　xióng māo 　

（   ） （   ）

xīn kǔ 　míng shèng

（   ） （   ）

4、课文内容填空。

【1】根据诗句的意思，用“╲”连起来。

云想衣裳花想容 落花时节又逢君

儿童相见不相识 巴山夜雨涨秋池

相见时难别亦难 春风拂槛露华浓

正是江南好风景 笑问客从何处来

君问归期未有期 西出阳关无故人

劝君更尽一杯酒 东风无力百花残

【2】春雨：随风潜入夜，_______________。天街小雨润如酥，________________。春柳：碧玉妆成一树高，______________ ；最是一年春好处，____________。春花：_______________，花落知多少；日出江花红似火，_________________。春鸟：________________，春江水暖鸭先知；_______________ ，沙暖睡鸳鸯。

【3】报恩父母：谁言寸草心，______________。报效国家：木兰告别了亲人，披战

袍，跨骏马，________，_______，来到了前线。热爱生活：每年春季，一群

群色彩斑斓的蝴蝶，飞过花丛，______树林，_____小溪，来到山谷里来聚会。

5、填适当的语气词。

1.如果妈妈在身边，那多好（ ）！

2.妈妈问他：“怎么回来（ ）？”

3.松鼠认真地说：“河水深的很（ ）！”

4.小马吃惊地问：“水很深（ ）？”

5.小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！

6、看拼音，写词语。

bù gǎn     yīn tiān     tián yě     cāng máng

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）

2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）

3．三毛是富人家的孩子。（______）

4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）

5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）

9、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

10、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

11、阅读展示台。

美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

【1】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（　　）

A.轻轻 B.匆匆 C.慢慢 D.静静

【2】短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。

【3】用“　　”画出点明九曲溪得名原因的句子。

【4】九曲溪溪水的特点是_____、_____。

12、课外阅读

春雨

春天，一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的呢□     

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧□”   

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”    

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

【1】在□里填上合适的标点符号。

【2】“滴”用部首查字法，应查_____部，再查____画；这个字的音序是____，音节是_____。

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用波浪线把句子划出来。

【4】按短文内容填空：   

小白鸽认为春雨是__________，小燕子认为春雨是__________，麻雀认为春雨是__________。

【5】你能像小鸟们一样说说春雨还有别的颜色吗？     

我说：“春雨是_______的。你们瞧！春雨滴在_________，_________________。”

13、阅读大闯关。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

【1】数一数，短文一共有_____个自然段，短文中的“姑娘”指的是__________。

【2】短文中，“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（       ）（填序号）

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！

【3】短文中的“姑娘”有什么本领？

___________________________________________

【4】小猴子为什么不敢再骄傲了？

___________________________________________

14、快乐阅读。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】这个自然段选自《____________》一文。

【2】这个自然段有__________句话。

【3】联系上下文，说说“欢呼”的意思：____________。

【4】人们是怎么欢迎周总理的？圈出表示动作的词语。

15、阅读

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主。她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo  piào）亮的白浪花。

【1】用“√”选择括号中恰当的字词或加点字的正确读音。

【2】短文共有____________个自然段，第2自然段有____________句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了_________________、_________________、_________________和_________________。

【4】找出短文中写小白兔样子的句子，用“﹏﹏”画出来。

16、我会补充古诗：

  ，当春乃发生。(杜甫《春雨》)

  ，报得三春晖!(盂郊“游子吟")

17、根据课文内容填空。

1.　　　为家　　　　的铠甲 　　　　的知识　　　　的小朋友 

2.蒲公英妈妈　　　　　　　　,把它送给自己的娃娃。只要　　　　　　　　　　　　,孩子们　　　　　　　　。 

3.青蛙妈妈　　　　一颗石子,　　　　进河里,河水　　起一圈圈　　　　。　　　　碰到河岸,又一圈圈地　　回来。

4.你在桥洞里叫,声音的　　　　碰到桥洞的　　　　,也要　　回来。这样,你听到的声音就是　　　　。

18、遇到这种情况，我会说！你也说说看。（不会写的字用拼音代替）

1．你的同桌小方上学忘记带文具，你会对他（她）说：

“_____________________________________”

2．当你感冒不舒服时，你会对老师说：

“_____________________________________”

19、用下列词语造句。

①继续——________

②容易——________

③伤心——________

20、看图写话。

看看下面这幅图，图上的动物会是谁呢？它真的是“医生”吗？它要去给谁“看病”？结果怎样？快把你想到的写下来吧。

要求：书写要工整，语句要通顺，不会写的字可以用拼音代替。