海东2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、读课文《纸船和风筝》填填记记。

①纸船里放着_____，松果上_____，上面写着：“______!”

②松鼠一把抓住风筝的线,也_____了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：________!

2、解释古诗中词语。

 ⑴宿：____________

⑵危楼：_____________

⑶星辰：_____________

⑷语：____________

⑸恐：__________

3、请你写出带有下列偏旁的字，再组词。

纟______（_____）

木______（_____）

阝______（_____）

4、我会填。

（1）一( )铜号     一( )葡萄     一( )信     一( )圆珠笔

（2）“剩”用部首查字法查字典应先查_______部，再查____画。

（3）名胜____          安居____            ____言____语

神气____          五____十____            如鱼___

（4）红——（火）红        蓝——( )蓝       ( )蓝   ( )蓝

5、比一比，组词语。

景（   ） 丁（   ） 牛（   ）  斗（   ）

影（   ） 灯（   ） 件（   ）  科（   ）

题（   ） 福（   ） 观（   ）  吸（   ）

提（   ） 幅（   ） 现（   ）  极（   ）

6、我会写词语

lóng  fēi  fèng  wǔ xìn  xīn   zhōu wéi

lòu  wǎng  zhī  yú chī  jīng   zuò wei

7、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

8、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

11、   月亮姑娘做衣裳(shɑnɡ)

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的弯弯的，好像小姑娘的眉毛，凉风fēnɡ吹得她有点冷。月亮姑娘想：我还是找一位裁(cái)缝(fenɡ)师傅(fu)做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰（lián）刀，她来取衣裳了，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。

裁缝师傅重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳，可惜套（tào）也套不上。

裁缝师傅红了脸，说：“我只好重新做了。”又是五天过去了。月亮姑娘来取衣裳，裁缝吃了一惊：“啊，你又长胖了！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以到现在还穿不上合身的衣裳。

【1】文中句子加点的“重”字都读   。它是一个多音字，还可以读   。请用另一个读音组词: 、

【2】读短文，完成填空。

弯弯的月亮有时像 ；有时像 ；有时还像   。

【3】裁缝师傅给月亮做了三次衣服，每次都不合身的原因是（  ）。

A. 裁缝师傅没量准尺寸。 B. 裁缝师傅的手艺太差。

C. 月亮的形状随着时间在不断的变化。

【4】如果你是裁缝师傅，你有什么好办法让月亮穿上合适的衣裳？

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12、课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】填一填。

端着( )     盛满( )

【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。

【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________

【4】这场面，给“我”的感受是（       ）

A．不太友好

B．热闹亲切

C．非常乱

13、阅读短文，回答问题

妈妈的爱

我从小就得了小儿麻痹症，从此妈妈的背便成了我的摇篮。我的童年——是妈妈那温暖的背，伴我走过了风风雨雨十几个春夏秋冬；是妈妈那博大的背，给了我无穷无尽的力量和无法取代的温暖。

曾记得，那是一个下着大雨的中午，雨像瓢泼一样，路也很滑，妈妈背着我深一脚浅一脚艰难地向前走，汗水从她的脖子上渗出来。我被雨伞遮着，身体贴在妈妈那温暖的背上，感受不到风吹雨打的滋味。可是我清楚地听到，妈妈的裤腿被雨打湿后走路时发出的“刷刷”的声响。妈妈多么不容易呀，每天下地、做家务， 又要按时接送我上下学，可我……我这样想着，不知不觉热泪盈眶。

妈妈的背呀，曾经渗透着多少汗水、雨水，还有女儿滴落的泪水。虽然已有些弯曲，但它背着我走过了多少个风风雨雨，支持我永远挺直胸膛，扬起生活的风帆……

【1】你怎样理解妈妈的背是“温暖”？

【2】妈妈的爱，给了“我”什么力量？

【3】如果你是文中的“我”，你会怎样报答妈妈？

14、阅读理解

狐狸和仙鹤

有一天，狐狸邀请仙鹤吃饭，仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。没想到小气的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chéng  shèng）了一点肉汤，还虚情假意（jiǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。”可是仙鹤一点儿也吃不到，因为它长着一张又尖又长的嘴巴。狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。聪明的仙鹤一句话也不说，走了。

过了几天，仙鹤也请狐狸吃饭。到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。它迫不（及  极）待地坐到饭桌前。过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了许多好吃的东西。仙鹤对狐狸说：“好朋友，今天请你尝尝我烧的好菜吧。” 狐狸伸长（cháng zhǎng）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只好饿着肚子，灰溜溜地回家了。

【1】选择括号中正确的字或读音。

【2】照样子写词语。

嘴巴又尖又长   苹果 橘子     竹竿  

【3】狐狸邀请仙鹤吃饭，   的狐狸准备的是   ，因为这样   。

【4】仙鹤邀请狐狸吃饭，   的仙鹤准备的是   ，因为这样   。

【5】故事告诉我们什么道理呢？

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15、课内阅读。

他们(杨时和他的同学)走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候。

过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”

杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”

1.联系上下文,解释词语。

慈祥:  

惊动:  

2.“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢!”把这句话改为陈述句。

3.这个故事对我们有什么教育意义?

16、连词成句，并加上合适的标点。

（1）快乐天地       我们的       沙滩       海边的       是

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（2）知道       这糕       怎么       的       你       是       做成       吗

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17、我会听录音，再把它工整地写下来。（录音读两遍，注意加上标点符号）

18、照样子，用带点的词语写句子。

①例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_______。

②例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

_______。

19、给句子换一种说法，保持意思不变。

1.有几个虫子怕什么！

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2.叶子上的虫还用治？

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3.这点困难还能难倒我？

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20、写一写

你（名叫：李路）好朋友的姐姐张丹不小心沾上了毒品，开始吸毒。今天，你在好朋友的带领下，正准备去劝一劝她，但她不在家，请你用写留言条的方式劝一劝她吧。