朔州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、学会查字典。

2、我会填。

（1）“季”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______，是______结构，可组词为：______。

（2）“写”字用部首查字法，先查部首______，除部首外有______画，可组词为：______，______。

3、填写近义词

满意——________ 收拾——________ 仔细——________

4、把下面的词语补充完整，并按要求做题。

②如（_____）得（____） ②（____）（____）为家  ③（___）言（____）语

④（____）（____）如鼠  ⑤（____）（____）日丽 ⑥（____）言（___）语

1．含有动物的词语是__________、__________。（填序号）

2．含有数字的词语是：__________（填序号），我还能写出这样的一个词语：__________。

3．描写天气的词语是__________（填序号），我还能写出这样的一个词语：__________。

5、课文回顾。

1．学了《树之歌》，我知道银杏和水杉又被称为“___________”。

2．二月___________初开放，三月___________红十里。

3．十年树木，__________________。

4．爸爸常用“树无根不长，___________”这句话来教育我要从小树立远大的志向。

6、看拼音，写词语。

fēi kuài shēng qì lù biān guò lái

kāi shǐ hái yào jí máng miàn qián

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )

【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )

【3】葡萄沟盛产葡萄。( )

【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )

【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )

8、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字，显现的意思。______

【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______

10、在下面正确的说法后面括号里打“√”。

(1)北京是中国的首都。   (   )

(2)台湾是我国领土的一部分。   (   )

(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。   (   )

(4)“中外游客”是指外国游客。   (   )

11、阅读下文，回答问题。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

【1】你能给故事选个名字吗？我选的名字是（    ）

A．肥胖的大熊

B．聪明农夫，笨蛋熊

C．勤劳的农夫

【2】这个故事一共有________个自然段。

【3】读了这个故事，你想对大熊说什么？

_______

12、我会读。

种子安家

秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方安家吧！”凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这儿安家！”

“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的海水里跳，去找地方安家。一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。

种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。

【1】文中写了哪些种子安家？

_____________________________

【2】这篇短文共有_____个自然段，第3自然段共有_____句话。

13、阅读《鲁鲁的蛋壳》，做练习。

恐龙鲁鲁背着半只他自己的蛋壳，在树林里走着。

鲁鲁累了，就躺在半只蛋壳里，摇呀，摇呀，睡着了。这蛋壳，是鲁鲁的摇篮。

鲁鲁要过河了，就坐在半只蛋壳里，伸脚在水面上划呀，划呀，一会儿就到对岸了。这蛋壳，是鲁鲁的（   ）。

天下雨了，鲁鲁就把半只蛋壳盖在头上，雨点儿打在蛋壳上发出叮叮咚咚的声音。这蛋壳，是鲁鲁的（   ）。

太阳晒在他的头上，好热好热啊。他把蛋壳顶在头上，一点儿也不热了。这蛋壳，是鲁鲁的太阳帽。

“我永远也不离开生我出来的蛋壳。”鲁鲁对自己说。

【1】这篇短文共有______个自然段。

【2】读完短文，把文中画线的两个句子写完整。

【3】根据短文填空。

（1）鲁鲁累了，就（______）半只蛋壳里。

（2）鲁鲁要过河了，就（______）半只蛋壳里。

（3）天下雨了，鲁鲁就把半只蛋壳（______）头上。

（4）太阳晒在他头上，鲁鲁就把半只蛋壳（______）头上。

【4】下面说法对的打√，错的打×。

（1）鲁鲁一点儿也不喜欢这半只蛋壳。（____）

（2）鲁鲁是一只恐龙，蛋壳是他出生的地方。（____）

14、_______

①一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。

②日子慢慢地过去了。

③一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。

④又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。

⑤小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊

⑥毛毛虫扭动着身体，很伤心。

⑦“不好了，我们这里有怪物”小猴子告诉森林里的朋友们。

⑧原来，毛毛虫已经变成了一个蛹。

⑨这下大家更不喜欢它了。

⑩阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。

⑪小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。

⑫美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！

【1】给短文选一个合适的题目( )。（填序号）

①毛毛虫蜕皮            ②不受欢迎的毛毛虫            ③请别小瞧我

【2】读小松鼠和小猴子的话，在“”里加上合适的标点符号。

【3】请你梳理毛毛虫的成长经历，完成下面的表格。

【4】下列对短文最后一句话的理解，正确的一项是( )（填序号）

①不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。

②我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。

15、阅读短文，完成练习。

爱是什么

爱是和爸爸妈妈坐在碰碰车上的欢笑。爱是妈妈静静地听你讲今天的经历。爱是依偎在妈妈怀中的温暖；是妈妈轻轻的一抱，甜甜的一吻；是妈妈挠你的小肚子，痒得你哈哈大笑。

爱是和小朋友们手拉手踩过水坑的吧嗒吧嗒，是欢呼着一起看的那道雨后的彩虹，是和伙伴分享所有的欢乐、忧伤。

爱是一个美妙的睡前故事，把你带到遥远的梦里。

这——都是爱。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

悲泣——________ 寒冷——_________ 邻近——________

【2】下面哪句话写出了你读完上文的感受？_________（多选）

①原来聆听也是一种爱呀！比如妈妈静静地听你讲今天的经历。

②只要别人都顺从我的想法，就是爱。

③爱是可以触摸的，比如被妈妈轻轻挠几下小肚皮。

④爱是可以观看和欣赏的，比如和小朋友们一起看的那道雨后的彩虹。

【3】爱是什么？请你说说你在生活里感受到的爱。

爱是_____________________

16、我会按要求写一写。

（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（注意带点的词，仿写句子）

_______________

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。（读句子，用加点词写一句话）

_____________，好像_____________。

（3）郊外　美丽　春天　的　异常　景色（连词成句并加上标点）

_______________

17、改写句子

（1）草籽被青蛙播撒在泥塘周围的地上。（改为“把”字句）

__________

（2）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）

百灵鸟在天上飞。→__________

18、我能把下面的话补充完整。

①睡梦中的妈妈________。

②她真该________。

19、根据要求写一写。

你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！

_______________________________________________

20、我积累的名言。（4分）

①自己活着，就是______________________________。——雷锋

②冬天来了，_______________________?  ——雪莱（英国）

(3)默写《静夜思》（我不但写得准确，还写得很漂亮！）（7分）

  _____________

  ( )________

_____________________,______________________。

_____________________,______________________。