湖州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、加偏旁组新字组词

亡：

忘______忙______芒______盲______妄______

主：

住______往______柱______注______蛀______拄______

包：

跑______炮______泡______抱______饱______苞______

胞______袍______刨______

2、照样子，写词语。

（1）大大小小（AABB式）_________ ___________ ___________

（2）喜滋滋（ABB式）_________ ___________ ___________

3、看拼音，写词语。

fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng

________ _________ ________ _________ _________

4、我会比一比再组词。

渴( )       圆( )       披( )     洪( )       进( )

喝( )       园( )       坡( )     哄( )       近( )

5、将下面的词语补充完整。

（____）（____）如洗  万（____）无（____）

（____）（____）不舍  筋（____）力（____）

（____）（____）补牢  捧（____）大（____）

6、我是小小书法家，写出汉字顶呱呱。

nián yè饭   双jiǎo   mín bīnɡ     受shānɡ

轮chuán 议lùn sàn bù   田yě   大pào

7、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

9、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

11、   等 妈 妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…… 多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动  飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔…… 

我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？

【1】用“   ”画出短文中括号内搭配恰当的词语。

【2】短文第二自然段有 句话，写的是 。（选一选）

A.我等妈妈下班回家。  

B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。

C.我跟妈妈藏猫猫。

【3】读句子，完成填空。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……

这句话中，“我”把 想象成大蘑菇。

我也会仿写这样的句子。

秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“   ”。

12、阅读

露珠儿

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。

呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！

太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”

太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，太阳公公不管怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【1】用“_____”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是_________。

【2】你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？

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【3】用“有时候……有时候……”写一写露珠儿会怎么样。

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13、阅读短文，回答问题。

  古代，有个著(zhù)名的棋(qí)师，他有两个学生。一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。

  后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。

1．这篇短文共有_________个自然段。

2．第2自然段有_________句话。

3．用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。

4．这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。

  (1)一个学生学习很专心。   (   )

  (2)一个学生学习很不专心。   (   )

  (3)只有专心学习，才能学好本领。   (   )

14、阅读短文，完成练习。

诺贝尔

诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个 的孩子。

一次，诺贝尔上街去买盐，回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地，急得不知道怎么办才好。诺贝尔想了想，说：“没关系我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。

回到家，诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盒子里，让盐溶化。接着他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后他把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“诺贝尔，你真行！”

【1】诺贝尔是瑞典著名的（             ）

A．文学家

B．大画家

C．化学家

【2】诺贝尔小时候喜欢（             ）

A．做实验

B．玩沙子

C．煮盐水

【3】“没关系，我有办法。”此时，诺贝尔说话的话气应该是（             ）

A．着急

B．自信

C．难过

【4】诺贝尔“不慌不忙”是因为（          ）

A．他想到了把脏盐变干净的办法。

B．他的时间很充足，不忙乱。

C．他不在乎那些盐。

【5】读完全文，请将文中第1自然段中画 “ ”部分的内容补充完整。

15、妈妈的头发

柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞（páng），一不小心我看到了妈妈头上的白发。

一根、两根、三根……我却怎么也数不清。

妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。”

哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚（níng  jù）着妈妈对我的爱。

【1】妈妈的头发有什么变化呢? 下面的说法正确的是(   )。

A. 头发变多了 B. 头发染色了 C. 有了白发 D. 头发变少了

【2】“那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么?下面说法哪个正确？请选一选。

A. 妈妈有白头发的时候，我正好已经长大。所以这根根白发凝聚着妈妈对我的爱。

B. 为了我的成长，妈妈付出了很多，操劳了很多，所以头上慢慢有白头发了。

16、读一读，写句子。

大彩电里有三兄弟。

有   。

我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。

一 就

17、把下面的词语，排成通顺的句子，并加上标点。

①小溪  山脚 流   绕着 一条 下来

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②我们 学生 学校 不是 他 的

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③是  小刚   你  邻居 的 吗

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18、整本书阅读。

读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《_____________》，故事中的________________给你留下了深刻的印象，因为_________________________。

19、课文小密林

1.一只蜘蛛从(　　)上(　　)下来,逃(　　)了。

2.太阳每天从(　　)方(　　)起,到(　　)方落下。

3.世界在慢慢(　　)(　　),万物在自由(　　)(　　)。

20、写话。

你最喜欢的人是谁？长什么样子？你为什么喜欢他？