宜春2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、照样子，组词语。

例：航       航空            航空公司

员( )( )                           树( )( )

2、写出下列词语的近义词。

淘气——（_________） 赶快——（_________） 暖和——（_________）

连忙——（_________）   四周——（_________）   霎时——（_________）

3、1露西给爸爸写了__封信,我更喜欢第__封,因为 __________________________________________________________________________________________________ 

2.露西在给爸爸的第二封信里都写了什么?( )(多选)

①她和妈妈过得挺好　②下个星期天去看电影　③问爸爸螺丝刀在哪儿,她和妈妈要自己修台灯　④家里很冷清

4、照样子，写词语。

1.带数字的四字词语：四面八方 ________ ________

2.数量叠词：一串串花炮 ________ ________

3.AABB式词语：千千万万 ________ ________

5、背诵课文填空。

1.__________________，能开二月花。

  2.过江千尺浪，___________________。

3.江上往来人，___________________。　　

  4.___________________，出没风波里。

6、读拼音，写词语。比比谁写的字最漂亮。

diàn yǐng     yǎn jing     shì qing     sàn bù

xīn kǔ     biàn chéng     chèng gǎn     kǒu kě

7、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

9、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

10、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

11、我要认真读下面一段话，并完成后面的练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得（　）月（　　）日是老师的节日。

【1】《火红的枫叶》这篇文章共有（____）个自然段。第三自然段有（_______）句话。

【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。

【3】送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？

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12、阅读。

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸头出来，在地上慢慢地爬行。

【1】根据意思在文中找出相关词语。

（1）形容非常高兴的样子。（______）

（2）形容时间长、日子久。（______）

（3）比赛的时候，远远超过对手。（______）

【2】“沉”用音序查字法应查音序（______），再查音节（______）；用部首查字法应查（______）。“沉”在字典里的解释有：①（在水里）往下落，跟“浮”相对；②分量重；③物体往下陷。“沉重”的“沉”，应选第________种解释。

【3】根据短文内容填空。

很久以前的蜗牛，能自由飞翔，在一次飞行比赛中捧走了______________。从此，蜗牛白天________________，晚上___________________。结果，蜗牛只能在地上________________。

【4】看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？

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13、八仙过海，各显神通

传说古时候有八个神仙，他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。这八个神仙外貌和脾气都各有特色，经常在一起聚会论道，展示自己的独门法术。

有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠（pán）桃大会，途中需要渡过东海。茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。于是吕洞宾就提议：“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海，让这些宝物载我们过海。”大家一致同意吕洞宾的意见。

铁拐李首先把拐杖投进水里，自己稳稳地站在上面，屹立在浪花之上。接下来，韩湘子投下花篮，吕洞宾投下箫，蓝采和投下大拍板，汉钟离投下鼓，张果老投下一个纸驴，曹国舅投下玉笏（hù），何仙姑投下竹罩。他们各自站在自己投放的东西上面，依靠自己的神力，乘风破浪，终于顺利地到达了东海对岸，如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。

【1】选字填空。

渡   度

(1)八个神仙依靠宝物_______过东海。

(2)我们____过了一个快乐的“六一”儿童节。

载   栽

(1)这些宝物_____我们过海。

(2)少先队员在河边____树。

【2】巧手连线

铁拐李 箫 汉钟离 玉笏

韩湘子 大拍板 张果老 竹罩

吕洞宾 拐杖 曹国舅 鼓

蓝采和 花篮 何仙姑 纸驴

【3】这个成语故事的含义是________。

A. 形容八位神仙渡江的本领高。

B. 比喻在某一个集体中，每个人都拿出自己的本领去完成共同的任务。

14、重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓（   ），敲（   ）着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】给加点字注音。

【2】选文中主要通过描写周总理的（_______）、（________）和（_________），表现出周总理的和蔼可亲、平易近人。

【3】用文中加点词语造句。

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15、课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（课文片段）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁( pán pánɡ )边，看见荷叶上蹲( zūn dūn )着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】用“√”为加点的字选择正确的读音。

【2】用 “ ”画出第2自然段中的动词。

【3】青蛙长什么样子的？

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16、课文小密林

1.一只蜘蛛从(　　)上(　　)下来,逃(　　)了。

2.太阳每天从(　　)方(　　)起,到(　　)方落下。

3.世界在慢慢(　　)(　　),万物在自由(　　)(　　)。

17、露西先后给爸爸写了两封信，对比着读读，然后回答问题。

露西第一次写的（第一封信）：

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

露西第二次写的（第二封信）：

亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

【1】下列说法不正确的一项是（   ）。

A.第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心。

B.第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的，但是并没有说出露西的心里话。

C.这两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情。

【2】第二封信主要写了哪些内容，请选择。

A.阳光灿烂，小狗活泼可爱。

B.台灯坏了，我们修不好。

C.下个星期天我们去看电影。

【3】露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

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18、口语交际。

如果遇到下面的情形，你会怎样说？试一试，注意说话的语气。请选择一个喜欢的话题写下来。（小提示：（1）说话的语气不要太生硬。（2）避免使用命令的语气。）

◇妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……

◇上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……

◇看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

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19、照样子，写句子。

（1）例：风把风筝吹得无影无踪。

风筝被风吹得无影无踪。

雾把海岸、城市都藏起来了。

______

（2）例：春天到了，公园里的花开了，有杜鹃鸟、郁金香、牡丹花、迎春花，万紫千红，十分艳丽。

下课了，同学们在操场上玩耍，___，欢声笑语，热闹极了。

（3）例：太阳一晒，我就变成汽。

___一___，___就___。

20、我是小作家。

你喜欢小动物吗？用你积累的句子写一写你喜欢的小动物的有趣之处吧！