毕节2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、把词语补充完整。

含____欲____     ________争艳     ____红柳____     春____满____

____穷____尽     纷纷________     四海________     ________闻名

2、在括号中填入恰当的量词。 

一（ ）镰刀  一（ ）梨  一（ ）绳子 一（ ）画   

 一（ ）歌谣 一（ ）猪  一（ ）蜡烛  一（ ）大蒜

3、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。

每_____（_____）_____（_____）   占_____（_____）_____（_____）

巴_____（_____）_____（_____） 圭_____（_____）_____（_____）

4、我会词语接龙。

分——分开——（______） ——（______）

堂——堂屋——（______） ——（______）

神——神话——（______） ——（______）

美——美食——（______） ——（______）

5、给带点的字加上正确读音。

（1）我家就住在我们学校 后边。

（2）爸爸正在校对稿件。

6、按课文内容填空

1．树，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，披绿装。

2．你拍四，我拍四，雁群。你拍五，我拍五，有猛虎。

3．夏里，事，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，月光。

7、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )

【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )

【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )

8、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

10、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

11、我会阅读。

春天的图画

 　 星期天，老师带我们去公园画画。

 　 走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。

 　　我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。

 　　大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。

1、仿照短文带横线的句子写话。

 ……有……有… …还有…… ___________________________________   

2、如果要你画一幅春天的画，你想画什么？说给老师听听。

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12、阅读理解

一只狐狸失足掉到了井里，怎么挣扎也爬不上去，只好待在那里。

一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，故作陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。

当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起共商上井的办法。狐狸狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井壁上，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

【1】给短文想一个合适的题目，填在文前的横线上。

【2】画线的句子是 说的话，他是（认真 虚假）赞美井水。他的目的是 。我们把他说的这样的话称为： 。（A.   真心实话 B.花言巧语   C.信口开河）

【3】你觉得这是一只怎样的狐狸？

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【4】故事告诉我们什么道理?

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13、读一读，回答问题。

地球妈妈

地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹（yǎn）鼠（shǔ）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……

地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨（xīn）的家里，高兴得合不拢（lǒng）嘴。

【1】短文共有_______ 个自然段。

【2】短文中的“妈妈”指的是 ______，“孩子”指的是松鼠、______、______、_____、______、______、_______和小狗。（不会写的字用拼音代替）

【3】连一连。（它们的家分别在哪儿呢？）

小鱼和小虾   地上的小房子里

我和小狗   池塘里的荷叶下

小鸟和松鼠   地底下的泥洞里

鼹鼠和兔子   半空中的树杈上

14、读短文，做练习。

秋娃娃写信

秋娃娃，好心肠（chánɡ） 摘下树叶写信忙。

写给谁，给大雁， 快快起程(chãnɡ)飞南方！ 写给谁，给松鼠 快快准备过冬粮！ 

写给谁，给小獾(huān)， 快快打洞造新房。 写给谁，你我他， 多穿衣服别着凉。 

写给这儿，写给那儿， 最后黄叶都写光。 

1、我知道这首儿歌共有 ___________ 句话。5分 

2、秋娃娃给 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 写了信。我认真读诗歌后知道它用的信纸是 ___________ 

15、阅读

亡羊补牢（节选）

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】照样子写词语。

修一修  _________   _________   _________

结结实实_________   _________   _________

【2】放羊人不接受街坊劝告的结果是_________，放羊人接受街坊劝告的结果是_________。

【3】你从这个故事中受到了什么启发？

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16、读一读，用加点的词语写一句话。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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（2）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

________________

（3）大象到底有多重呢？

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17、运用加点的字造句 

1.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。

有时候……有时候……： ____________________________

2.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

在……在……在……在……：___________________________

3.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。

有的……有的……还有的……：__________________________

18、日积月累。

qīng qǔ zhī yú lán ér qīng yú lán bīng shuǐ wéi zhī ér hán yú shuǐ

青，取 之  于  蓝 而  青  于  蓝，冰， 水  为  之  而  寒 于  水

——《荀子·劝学》

格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝萆更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。

19、一个词往往能跟几个词搭配，先读读例子，再自己试着填空。

 例：微微张开 弯弯的（ ）

微微地笑 弯弯的（ ）

微微渗出汗珠 弯弯的（ ）

20、看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！