1、把下列词语补充完整,再完成练习。
_____弓 _____鸟 | 四 _____为 _____ | _____气 _____现 |
自言自_______ | 东张____ _______ | 坐 _____ ______天 |
(1)蒲公英的种子,经过风吹散到各地,从此_________。(选词填空)
(2)狐狸_________地走在老虎前面,把百兽吓跑了。(选词填空)
(3)画横线的词语真有意思,像这样描写言语的词语我还知道_________、_________。
2、词语小超市。
近义词:芬芳——( ) 轻盈——( )
反义词:轻盈——( ) 清澈——( )
3、 填上恰当的量词。
一( ) 孩子 一( ) 勺子
一( ) 星星 一( ) 红旗
4、词语闯关。
sàn bù bù jiǔ àn biān fáng wū
(____) (____) (____) (____)
shuǐ qì xīng wàng yí qiè chàng gē
(____) (____) (____) (____)
5、(1)一( )海鸥,一( )帆船,一艘军舰,一( )港湾。
一( )鱼塘,一( )稻田。一( )垂柳,一( )花园。
(2)路人借问遥招手,( )。
(3)( ),万径人踪灭。
6、篇段积累——根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们
了她,我们
了她,我们触到了她。她在柳枝上荡, 在风筝尾巴上
,她在喜鹊、
嘴里叫, 在桃花、
枝头笑……
7、课文整体梳理。(在正确的后面画“√”)
1.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
2.这个故事,告诉我们天是无边无际的。( )
3.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。( )
8、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天,认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里,认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里,认为天很小。( )
9、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》,我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事,不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容,从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了,看着前面慢悠悠走着的阿姨,茜茜大叫到:“阿姨,让一下!”( )
【5】有的字变成偏旁后,笔顺会发生变化,比如“车”“牛”。( )
10、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短,右边长。(______)
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。(______)
【3】我知道“不好了!小白兔家着火了!”要读出着急的语气。 (______)
【4】用部首查字法查“仍”,先查“亻”,再查三画。(______)
【5】读了《刻舟求剑》,我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。(______)
11、阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈,认真瞧了瞧,还用尾巴比了比,也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。
③后来破洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”它们谁也没主动去修破洞,都想等待别人去修。
④一直到了冬天,破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来,大雪纷纷地从破洞飘落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦,身体缩成一团。大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大一定受不了,它一定会去修的。”它们把身子缩得更紧些,还是谁也没有动手去修破洞,还是等待着。
⑤风越刮越凶,雪越下越大。最后,窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直,一动不动了。小乌鸦也冻僵了。
【1】读下面的句子,用“~~~~”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。
【2】读第④自然段,用“ ”画出一个描写天气的句子。
【3】读短文,给下面的内容排序。
(____)窝被风吹到地上
(____)破洞越来越大
(____)破洞大得可以飞过整只乌鸦
(____)窝破了一个洞
【4】读短文,选择正确答案的序号写在括号里。
(1)文中加点的“耐不住”的意思是(____)。
①受不住 ②动不了 ③不愿意
(2)乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想(____)。
①等待风停 ② 等待别人去修 ③等待雪停
【5】这个故事告诉我们( )。
A.遇到困难,要耐心等待。
B.遇到困难,只是等待别人来帮忙,而自己不主动去做,是解决不了问题的。
12、课外阅读。
夜郎自大
从前,有一个很小很小的国家,叫夜郎国。这里的国王从来没有到外面去过,于是以为夜郎是世界上最大的国家。有一天,汉朝的使臣来到夜郎,国王问:“你们汉朝和我们夜郎,哪个更大呀?”使臣吓了一跳,没想到国王会问这样可笑的问题。因为和汉朝比起来,夜郎真的是太小啦!
【1】夜郎太小啦,所以短文中用_____这个词形容它。我也会使用这样的词语:天气_____,太阳______。
【2】国王以为夜郎最大是因为__________,可以用_______(一个四字词语)来形容他。
【3】汉朝使臣觉得夜郎国王的问题很_______,如果我们不想闹这样的笑话,就要_______。
13、阅读文段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,_____田地,______机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,______庄稼,______房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________
【2】选择正确答案,将序号填入文段中的横线上。
①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉
【3】“我”做好事的句子是______,“我”做坏事的句子是______。
【4】“我”是______,除了文中写的,“我”还为人们做过其他好事,比如:______。
14、阅读短文,回答问题。
公鸡和狗交上了朋友,它们一同赶路。天黑时,它们在树林里过夜,公鸡栖息在一棵树上,狗睡在下面的树洞里。天快亮了,公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声,想吃掉它,可狐狸不会爬树,它就对公鸡说:“你叫得真好听,像唱歌一样。你一定还会跳舞吧?快下来吧,我们一起唱歌跳舞好吗?”
公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,可是它故意不露声色地说:“好吧,朋友,你快到下面的树洞,把我的守夜人叫醒,让它把我的大门打开,我就可以和你一起跳舞了。”
狐狸一听,以为树洞里还有一只鸡,立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来,很快就把狐狸咬死了。
【1】写出下面汉字的音序和部首。
赶:_____________ _____________ 醒:_____________ _____________
【2】读完短文我们知道:狐狸的鬼把戏是_________________最终的结果是____________________。从中我们可以看出这是一只____________________的鸡。
【3】你还读过什么有意思的故事?选一个把内容写下来吧。
_____________________________________
15、阅读。
寒号鸟(节选)
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹄来到崖缝前劝寒号:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,仲仲懒腰,答道:“傻喜鹄,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹄在枝头呼寒号鸟。可是,寒号乌已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语,每组三个。
得过且过(ABCB式)____________________________
哆啰啰(ABB式)____________________________
【2】短文写的是喜鹊第_______次劝寒号鸟做窝。
【3】为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?联系全文说一说。
____________________________________________
【4】从短文中你明白了什么道理?
_____________________________________________
16、照样子,写一写。
(1)例:一(座)石桥(填上合适的量词)
一(______)雁 一(______)橡皮
(2)例:(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。(在括号里加上合适的词语)
(_____________)教室坐着(_______________)孩子。
(3)例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。(仿写句子)
果园里的水果都成熟了,______________________。香甜可口,美味极了。
(4)例:官员们一边看一边议论。(用上加点词写句子)
________________________________________。
17、按课文内容填空。
1. ,铁杵磨成针。
2.有志不在年高, 。
18、把下面的句子补充完整。
1.洪水终于退了,大地又恢复了________。
2.________流下了两行热泪。
3.娜塔娅是个________。
4.听说明天去春游,同学们高兴得________。
19、想一想,写句子。
1.例:太阳是个忠实的向导。
是 。
2.例:难道它的味道很特别吗?
难道 吗?
3.我 当 快乐的 小虫子 喜欢(连词成句)
20、写留言条。
今天是12月14日,星期一。美术班的李老师让依依通知李华本周六准时到画室上课,结果李华不在家。请你帮依依写一张留言条吧。
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