锦州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、在括号里写出下面加点字、词的反义词。

1．人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做（_____）事。

2．我在空中越升越高，体温越来越（_____）。

3．植物妈妈的办法很多很多，不信你就（_____）观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2、读拼音，写词语。

huā tán(   )   zhuāng yán(   )   guójiā(   )

yōu měi(   )   chéng shì(   )tú huā(   )

3、照样子，组字并组词。

例：吵→（吵闹）→（少）+（火）→（炒）（炒菜）

标→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

站→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

阴→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

挂→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

4、按原文填空。

1._________________，_________________，风吹草低见牛羊。

2.银杏_________________，_________________满园香。

3.茂密的_________________，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

5、我是查字典的小能手。

1． “巨”用部首查字法，应先确定部首是______，再查__画，这个字的笔顺是：________________。

2．“戴”在字典中有三种解释:①把东西加在头、脸等处；②头上顶着；③拥护，尊敬。在“爱戴”一词中应取第( )种解释。

6、拼一拼，写一写。

chuán dǐ      chèng gǎn        tóu fa       huà huà

dēng zhù      bào zhǐ       nián suì       zhàn lì

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币（_______）。

2．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（_______） 

3．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（_______）

4．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（_______）

5．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。（_______）

8、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

9、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

11、读短文，完成练习。

美丽的小院

(清　青)晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水淙(cóng)淙地流着，小院篱笆上的牵牛花排着duì(　　)，像一个个紫色的小喇叭，花瓣上闪着几(棵　颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì(　　)唱，shēng(　　)音(清　晴)脆婉(wǎn)转，shēng(　　)活在这样的小院真舒服。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。

【2】根据语境，读拼音写汉字。

【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把(　　　　)比作(　　　　)。

12、阅读短文，完成练习。

一只椰子

“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“生日就送一只椰子呀？”卡尔不屑一顾地说。

不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了一个洞，将椰汁倒进一个杯子。

“好甜！”卡尔喝了一口。

“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。

“好味道！”卡尔吃了一口。

一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗的侧面写上卡尔的名字。

“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”

【1】短文中，哪一个词语的意思是“认为不值得一看”？用“○”圈出。

【2】椰子在不同的人手中变成了不同的礼物，请根据课文内容连一连。

外公                           妈妈                            爸爸

【3】读了这个故事，我知道了（       ）（填序号）

A．送给他人的礼物一定要贵重

B．一只椰子只能成为一件很好的礼物

C．只要肯动脑筋，简单的东西也会变得富有情趣。

13、阅读短文，完成练习

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶（ráo）美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃（wò），物产丰富。岛上有许许多多的橡胶（xiàng jiāo）园、椰（yē）子园和热带植物园。腰果、咖啡豆、杭果、荔枝等在不同的季节里挂满枝头，海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数。铁矿、石油和天然气等资源蕴藏（yùn cáng）量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带植物郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔 奔流，浇灌（jiāo guàn）着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石．上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，不禁会赞叹：海南岛真美啊！

【1】第二自然段主要是围绕哪句话写的？请你用“ ”在文中画出来。

【2】第三自然段通过介绍_______、________、________这三个景点，说明海南岛气候宜人，风景优美。

【3】如果让你向朋友推荐海南岛，你觉得下面哪个推荐语最合适？______（填序号）

①东方古都，长城故乡。 ②华夏古文明，山西好风光。

③人间天堂，苏州之旅。 ④天涯芳草，海角明珠。

14、阅读

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

  日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。

  日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山、林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

  我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1．小岛把潭分成两半。潭的一边像 ，叫“ ”；另一边像 ，叫“ ”。两潭湖水相连，像个 ，小鸟就像 。

2．在横线上填土合适的词。

  的大湖    的树林

  的玉盘    的月亮

3．照样子，写句子。

小岛就像玉盘中的明珠。

  像 。

4．短文的中心句是哪一句？把它抄写在下面的横线上。

15、课内阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳网。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，孤狸是借着老虎的成风把百兽吓跑的。

【1】写出近义词。

往常——（_________） 纳闷——（_________）

【2】大大小小的野兽为什么被吓跑了？（ ）

A.它们看到了狐狸。 B.它们看到了老虎。

【3】老虎认为是__________吓跑了百兽。

【4】“狐假虎威”是什么意思？请你把短文中表达这句话意思的句子写下来。

____________________________________________________

16、口语交际。

在公共汽车上，刚刚看见一位行动不便的阿姨没有座位，他连忙把阿姨扶到自己的座位上，说：“__________！”

阿姨：“_______________________！”

刚刚：“________________________！”

17、我会看图写话。

【提示】瞧，这是什么地方？发生了什么事？仔细观察图，写几句意思连贯（guàn）、通顺（shùn）的话。不会写的字可以用音节代（dài）替（tì）。

18、用加点的词语写一句话。

1.小加正聚精会神地做作业。

2.教室里响起了经久不息的掌声。

3.天空骤然下起了倾盆大雨。

19、按要求完成句子练习。

（1）句子意思不变，给句子换一种说法。

这么一点儿饭你还吃不完?

__________________________________________________________

（2）在横线上填上合适的词语。

_________轮船在_________大海上航行。

（3）把下面的句子补充完整。

听到这个消息，她高兴得___________________。

20、写话展示台。

写留言条。提示：读下面的话，请你帮元元写一张留言条。

1月10日早晨，玲玲来找元元去图书馆，计划中午11点之前回家。元元的妈妈不在家。元元写好留言条，让妈妈知道自己做什么去了。