福州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、给下列句子加上正确的标点符号。

1.那我们一起重新写吧____

2.爸爸出国了____要过半年才能回来____

3.露西笑了____她记下妈妈的话____接着写道____这样____我们就能自己修台灯了____

2、填空题。

（1）“植”的部首是( )，除部首外再查( )画，共( )画。

（2）“重”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )组词( )。“重”字还有另外一个读音是( )，组词( )。

（3）一( )大雁       一( )大桥       一( )翠竹       一( )队旗

3、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字。

青（___）（___）（___）

巴（___）（___）（___）

包（___）（___）（___）

4、词语搭配

（_______）的油灯   （_______）的天空   （_______）的草地

（_______）的春光   （_______）的阳光   （_______）的小溪

明亮的（_______）   （_______）的一天   美好的（_______）

5、按要求填空。

（1）“织”字的音序是________，部首是_________，换个部首可以写成_________、_________。

（2）“疲”字的结构是_________，音序是_________，组词：_________、_________。

6、看拼音，写词语。

1.nào zhōnɡ响了，丁玲不想起床。正在tán ɡānɡ qín的哥哥走过来说：“赶快起床，不然要chí dào了！”

2.爷爷每天早上都要去公园锻炼 shēn tǐ。

3.今天妈妈xiū xi，一早起来，她就在yuàn zi里练歌。

7、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

9、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

10、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

11、阅读文段，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的。白的。紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】“绿色的凉棚”写出了葡萄的_____，“吃个够”的意思是______。（填序号）①品种多 ②枝繁叶茂 ③吃到尽兴 ④吃烦了，不喜欢吃了

【2】划线句子中。“____”写出了葡萄颜色多，“____”写出了葡萄丰收的景象。（填句中词语）

【3】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“x”。

①葡萄沟的葡萄又大又多，颜色鲜艳。_____

②从“准会”“吃个够”可以看出维吾尔族老乡的热情好客。_____

12、阅读短文，完成练习。

一只大钳子（节选）

小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。

“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。

他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢？

就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。

很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子，看着它发呆。

【1】选文共有__________个自然段，出自《___________》这本书。

【2】小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了？请在文中用“ ”画出来。

【3】文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有：__________、__________。

【4】小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了？

___________________

13、阅读天地。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知道该用多少布料。

他向大象伯伯请教（jiào jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！

【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）

【2】短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。

【3】按短文内容填空。（选序号填空）

小猴做新衣服，先请教____，再请教_____，最后请教____。小猴听了_______的话，穿上了合适的新衣。

①松鼠叔叔        ②大象伯伯        ③山羊阿姨

【4】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）

A．请别人帮他做。（       ）

B．小猴买了五尺布。（       ）

C．山羊阿姨量体裁（cái）衣。（       ）

14、课文片段

小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。

（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。(2分)

近义词：（   ）—（   ）

反义词：（   ）—（   ）

（2）这段说明了小马 。（2分）

（3）如果你是小马，你会怎么办呢？（2分）

15、阅读短文，完成练习。

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有朝下你们才有屋顶，才能遮雨，懂吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“真笨！”然后摇摇头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点儿，要从长远考虑，懂吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅！”然后摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

【1】写出下列词语意思相近的词语。

著名——（______）   迷惑——（______）

【2】猴子说喜鹊的巢口应该________，兔子的洞应该________。

【3】喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现？用“____”画出相关的句子。

【4】看着雨中缩在大树下的猴子，你想对它说些什么？

______________________________________________

16、口语交际。

小明在放学回家的路上救了一只受伤的小鸟。小鸟伤好后，小明准备将它关在笼子里养着玩。小华看见了，要劝小明放掉小鸟。他会怎么对小明说呢？

小华说：“_____________________________________________________”

小明说：“_____________________________________________________”

小华说：“_____________________________________________________”

小明说：“_____________________________________________________”

17、句子大观园。

1.我会照样子写句子。

例：植物妈妈有办法。（很多很多）

植物妈妈有很多很多办法。

同学们来到学校。（高高兴兴地）

____________________________________

2.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（用划横线的词语写句子）

如果：______________________________

18、四、做一做

做一张贺卡送给台湾小朋友，写上几句话，再把贺卡装饰一下。

19、用加点的词写句子。

1．小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

________________________________________________________

2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

________________________________________________________

20、看图写话。

请你仔细观察图画，看看图上有谁，他们在干什么？