洛阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、比一比，在组词。     

楼（_____）   炉（_____）

数（_____）   庐（_____）

挂（_____）   依（_____）

桂（_____）   衣（_____）

2、形近字组词 

旅________  豆 ________准________带________  

族 ________ 登________难________帝_________

3、课文回访。  

（1）儿童________ ， 笑问________。（贺知章《回乡偶书》）  

（2）《从现在开始》中，________成为了最终的“万兽之王”，因为它作出的决定是：________。  

（3）学习了《我是什么》，我知道水也会变，可以变成________、________、雹子和________。

4、你能发现下面词语的规律吗？试一试，再写出几个来吧！ 

 胜败    内外     加减       

它们的规律是：____________________________________

我还能写：（        ）（        ）（        ）（        ）

5、照例子，组词写句子。

例：落     降落             飞机终于降落了。

衣____________          _____________________

猛____________          _____________________

6、按原文填空。

1．儿童急走追黄蝶，无处寻。

2．生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3．，春风吹又生。

4．诚心能叫石头落泪，实意能叫。

5．小草从地下，那是春天的眉毛吧？

7、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

8、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。   （______）

【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）

【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  （______）

【4】默读课文时，可以发出声音。  （______）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

10、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

11、阅读展示台。

美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

【1】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（　　）

A.轻轻 B.匆匆 C.慢慢 D.静静

【2】短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。

【3】用“　　”画出点明九曲溪得名原因的句子。

【4】九曲溪溪水的特点是_____、_____。

12、tiǎo zhàn tái

挑 战 台:（18分）

牛的大小

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”

另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”

牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍牛的全身。它们说：“牛真高大呀！”

（1）照样子，填一填。（6分）

例：牛， 蚂蚁。

大象，兔子。

足球，地球。

蜻蜓，飞机。

（2）短文共有 个自然段，请标示出来。（6分）

（3）你认为哪个答案是正确的，选出来。（6分）

①第一只蚂蚁爬到牛蹄上，认为（ ）

A．牛很高大。   B．牛比碗大不了多少。

C．牛的长短和黄瓜差不多。 D．牛不是很大。

②这个故事讲了什么道理？（ ）

A．牛确实很高大。B．要爬来爬去才能明白道理。

C．看问题不能只看一部分，要看全面。

13、小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”

【1】照样子,写词语。

笑眯眯  ____________  ____________  _____________

【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿:________  小鸭:________  小松鼠:_________

【3】从这个故事中,你明白了什么道理?请用波浪线画出相关的句子。

14、阅读短文,完成练习。

小　树　林

弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。

田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……

迷人的小树林啊!

风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……

这神奇的小树林,你去过吗?

当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——

只是,千万别带弹弓。

你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。

【1】在括号内填上合适的词语。

(　　　)的光斑　  　荡(　　　)

(　　　)的树林　　　练(　　　)

(　　　)的小河　　　写(　　　)

【2】给多音字组词。

只zhī(　　　)  zhǐ(　　　)

弹dàn (　　　) tán (　　　)

【3】你喜欢文中的小树林吗?为什么?

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15、课外阅读。

今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。

武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（ ）纺出的丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一（   ）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（   ）小沟流进山里。

武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。

要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（   ）轻纱，如同仙境一般。

武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。

【1】选择恰当的量词填在文中的括号里。

座   条条   层   条

【2】我知道武夷山位于（   ）

A.江西省 B.安徽省 C.福建省

【3】短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（   ）

A.水帘洞 B.大红袍 C.鹰嘴峰

【4】下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画上“ ”。

【5】武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。

_________________________

16、读一读，用加点的词写句子。

（1）小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

__________一会儿__________，一会儿____________。

（2）湖水像一面镜子。

__________像____________________。

17、按要求，写句子。

1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子）

  总是

2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句）

_______________________________________________________

18、看图，写句子。

例：　爸爸的鞋像小船。

　1.梧桐树的叶子像________________。

　 2.大象的耳朵像________________。

　 3.弯弯的月儿像________________。

19、句子大观园。

1.爸爸的写字像小船。（照样子写句子）

河边的柳条像____________________________________

2.葡萄沟真是个好地方。（照样子补充下句）

____________真是________________________________

3.洪水给百姓带来了无数的灾难。（改成把字句）

______________________________________________

4.充满了 欢声笑语   我们的 操场上（连词成句）

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5.照样子写句子。

例：小青蛙跑回了家。

小青蛙（高兴地）跑回了家。

蜗牛正在小路上爬行。

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20、看图写话。

请仔细看图，发挥想象，写几句话。

提示：图上都有谁？她们在干什么？