沧州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、看书的封面，回答问题。

（1）书的封面上藏着许多小秘密，你发现书的名字是《__________》，作者是____________。

（2）书名常常提示了书的内容，下面哪篇文章出自这本书呢？( )

A．《绒兔子找耳朵》          B．《大老鼠和小座钟》

（3）书中主人公的性格特点是：( )

A．骄傲自大、自吹自擂、好逸恶劳            B．和蔼可亲、勤劳善良、乐于助人

2、背诵课文填空。

（1）__________________，能开二月花。

（2）过江千尺浪，___________________。

（3）江上往来人，___________________。

（4）___________________，出没风波里。

3、给下面的句子加上标点，再读一读。

1．我多么想知道（___）花为什么是五颜六色的呢（___）

2．下雪了（___）大家快来打雪仗啊（___）

3．穷且益坚（___）不坠青云之志（___）

4、填一填。

（1）“答”的部首是______，共有画______，可组词______。

（2）“农”的笔顺是：______________________________。

（3）“敢”用部首查字法，应先查部首______，再查______画，读音是__________。

（4）“利”是______结构的字，第六画是______，换偏旁可变成__________________。

5、我会给句子加上适当的标点符号。

1.那棵树上有一只小鸟在唱歌( )

2.明天你能和我一起去小刚家吗( )

3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )

6、书写展示。正确、工整地抄写下面句子。

唯德学，唯才艺。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿，连成一片后变成了“云”。（_____）

【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。（_____）

【3】“天无边无际，大得很哪！”读这句话时，“哪”要读四声。 （_____）

【4】商量的时候要用商量的语气，把自己的想法说清楚。（_____）

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

9、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

10、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

11、阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（   ）着一只大青蛙，（   ）着碧绿的衣裳，（   ）着雪白的肚皮，（   ）着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（   ），向前一（   ），（     ）到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】把下面词语填在第①自然段中的括号内 。

①露     ②鼓     ③蹲     ④披

【2】把下面词语填在第②自然段中的括号内 。

①蹦     ②蹬     ③跳

【3】读一读第③自然，回答问题。

(1)这段话一共有（       ）句。

(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

12、阅读短文，并完成练习。

小猴子戴手套（tào）

一只小猴子进城玩儿，看见男男女女都戴着手套，挺好看的。小猴子走进商店，给自己买了一副手套。

回到山林里，小猴子戴上那副花花绿绿的手套到处炫耀（xuàn　yào）：“大伙儿都来瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥儿随声附和（fù hè）道：“是啊，是啊，多漂亮，多漂亮！”喜欢拍马屁的小猩猩说：“嘿，猴哥，今儿个你戴了手套显得格外精神，既（jì）有风度又很潇洒（xiāo　sǎ）！”只有上了年纪的驴（lǘ）子说：“手套是人的专用品，我们动物不能生搬（bān）硬套地使用。猴子戴手套，我看有点儿不伦（lún）不类（lèi）。”小猴子听了驴子的话，骂道：“你这蠢（chǔn）驴知道个啥！我看你是妒忌（dù　jì）心太重了。”

没过几天，小猴子摔成重伤住进了医院，原因是他戴着手套上树，握不紧树枝，从树上跌了下来。

【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有______句话。

【2】用“____”画出驴子说的话。

【3】小猴子为什么要戴手套？（　　）

A．他觉得戴手套很好看。

B．为了保暖。

C．他喜欢买东西。

D．为了更快地爬树。

【4】小猴子从树上掉下来的原因是（　　）

A．树枝太细了，折断了。

B．他没戴手套，握不紧树枝。

C．他戴着手套，握不紧树枝。

D．他戴上手套，只顾着得意。

【5】短文告诉我们的道理是（　　）

A．做事要善始善终。

B．要用发展的眼光看待变化中的事物。

C．做事要认真，不能马虎。

D．做事不能生搬硬套，不要看别人做什么，自己就做什么。

【6】小猴子住进医院后，心里会想些什么呢？

___________________________

13、课内阅读。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】照样子，写词语。

游哇游   _________   _________   _________   _________

【2】请用“______”画出第2自然段中描写小蝌蚪动作的词语。

【3】给下面加点字注音。

旁边( )       蹲着( )

【4】青蛙长什么样？（       ）

A．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。

B．披着碧绿的衣裳，张着尖尖的嘴巴，鼓着一对大眼睛。

C．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

14、阅读天地。

十二月歌

正月新春________，二月郊外放风筝。

三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红。

五月端午________，六月荷花满池塘。

七月牛郎会织女，八月中秋桂花香。

九月登高________，十月满园橘子黄。

冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。

【1】根据短文内容选一选，填一填。（填序号）

①过重阳   ②赛龙舟   ③舞龙灯

【2】正月是农历________月，冬月是农历________月。

【3】儿歌中提到了哪些花的名字？用“_____”画出来。

【4】你对哪个月比较熟悉？请你也来编一句吧。

__________________________

15、阅读检阅台

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！

【1】这篇短文有______句话。

【2】小叶红豆树又叫________、________，生活在我国________方。

【3】选一选。

①红色                    ②绿色

晴天时，小叶红豆树的叶子呈( )；阴雨天时，它的叶子是( )。

16、习惯养成。

讲卫生 对对对

果皮箱，张着嘴，站在路边它喊谁？

谁把果皮满地扔，

那是谁？喂！喂！喂！

小哥哥，听见了，赶快叫回小妹妹。

捡起果皮扔进箱，讲卫生，对！对！对！

17、先组词再说一句话。

刻（立刻）  上课了，同学们立刻走进教室。

夜（   ）________________________________________________

轻（   ）________________________________________________

18、用词语写句子。

①上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。

温和：____________________________

②同学有困难的时候，我们要热心帮助。

帮助：_______________________________

19、根据课文内容填空。

1.　　　为家　　　　的铠甲 　　　　的知识　　　　的小朋友 

2.蒲公英妈妈　　　　　　　　,把它送给自己的娃娃。只要　　　　　　　　　　　　,孩子们　　　　　　　　。 

3.青蛙妈妈　　　　一颗石子,　　　　进河里,河水　　起一圈圈　　　　。　　　　碰到河岸,又一圈圈地　　回来。

4.你在桥洞里叫,声音的　　　　碰到桥洞的　　　　,也要　　回来。这样,你听到的声音就是　　　　。

20、看图写话。

仔细思考，想一想，再动笔：图上画了哪些人？他们在什么时间？什么地方？干什么事情？

题目：拔河比赛