宜兰2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”这句话中的“迎”字可以看出小蝌蚪____________的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪____________。

2、给下列字注音。

（ ）   （ ）   （   ）

宋 朝   踢 球   漂   浮

（ ）   （ ）   （ ）

斜 线   衣   袖 竹   竿

3、根据课文内容填空。

（1）蓬头稚子学垂纶，( )。

（2）欲穷千里目，( )。写这两句诗的诗人是唐代诗人( )。

（3）树无根不长，( )。

（4）( )，疑是银河落九天。

（5）( )，勿施于人。

（6）清风明月本无价，( )。

（7）( )，为有暗香来。

（8）只要( )，坏事有时也能变成( )。

4、小鱼吐泡泡，看谁吐得多。(一字组多词)

5、将生字进行分类，把生字的序号写在横线上，再填一填。

火：烧 ____   ____     刀：切 _____   ____   心：怒 _____ _____

灬：蒸 ____   ____     刂：刺 _____   ____   忄：慌 _____ _____

A．心理、情感       B．火        C．刀或切割

我发现：带有“火”和“灬”的字多与“______”有关，带有“心”和“忄”的字多与“________”有关，带有“刀”和“刂”的字多与“_______”有关。

6、正确、规范、工整地抄写下面的词语。

烧烤     团圆     含笑

看到“烧烤”一词的形势，就知道它的意思就是把东西放在（       ）的周围使变熟或变干，团圆是（       ）结构的字，含笑的“笑”字第七画是（       ）。

7、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )

【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )

【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )

8、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。

【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )

【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )

9、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白   （   ）

2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （   ）

10、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？用“√”选出，不是打“×”。

【1】

（______）

【2】

（______）

11、课内精彩阅读。

你拍六，我拍六，黄鹏百灵________。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【1】按原文填空。

【2】这首儿歌告诉我们要（ ）。

A．保护动物

B．和动物住在一起

【3】编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真新奇。

你拍二，我拍二，小狗小猫是伙伴。

你拍三，我拍三，________________。

你拍四，我拍四，________________。

12、快乐阅读。

秋天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

【1】短文有___个自然段。第___自然段写秋天到了，果子熟了。第___自然段写秋天到了，菊花开了。

【2】填上合适的词。

________的苹果    ________的梨 ________的葡萄 

像括号内所填这样的词我还知道_____________________

【3】把文中表示颜色的词语写下来。

____________________________

13、阅读。

小雪花

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是（   ）的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是（   ）的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是（   ）的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。

【1】把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里，要注意与内容吻合。

【2】古人把漫天飞舞雪花比作________、________。

【3】“千姿百态” 在文中就是雪花有的像________________， 有的像________________，有的像________________，有的又像________________。

【4】雪花对农作物有什么作用？用“﹏﹏”画出来。

14、课文语段阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】这段话共_____句。

【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。

【3】这段话写的是（   ）。

A．傣族人民欢迎周总理。

B．周总理和傣族人民一起跳舞。

15、课内阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让哦光做好事，不做坏事。

【1】写出反义词。

温和----_________ 淹没----_________ 好----_________

【2】请用“有时候……有时候……” 造句。

__________________________________

16、课文我要的是葫芦，整体梳理。

1．种葫芦的人种的葫芦，叶子上长出了什么？

___________________________________________________

2．种葫芦的人为什么不听邻居的劝告？

_________________________________________________

3．葫芦最后怎么样了？

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17、我会用加点的词语造句。 

1.船在水面上飞快地行驶。   

飞快地 :___________________________________________    

  2.不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。   

无影无踪______________________________________________

18、理顺句子顺序，把正确的序号填在括号里。

（_______）大家都说：“不是我。”

（_______）列宁跟父亲到姑妈家做客。

（_______）妈妈让列宁给姑妈写信承认自己说了谎。

（_______）列宁在和表兄弟、表姐妹玩儿的时候，不小心碰到了桌子，花瓶掉下来，打碎了。

（_______）姑妈夸列宁十个诚实的孩子。

19、按原文填空。

1)老虎跟着狐狸朝（ ）走去，老虎半信半疑，狐狸（ ），摇头摆尾。

2)（ ），狐狸是借着老虎的（ ）把百兽吓跑的。

20、看图说话。

看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。说一说上面每幅图都讲了什么内容，想象一下缺少的部分是什么？再把故事补充完整并连起来讲一讲，写下来。