威海2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、将下面词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①狐假______威 ②惊弓之______ ③漏______之______

④害群之______ ⑤胆______如鼠 ⑥如______得______

⑦龙______凤舞 ⑧鸡______狗吠 ⑨______吞虎咽

（1）他那么喜欢唱歌，你让他加入合唱团，真是________。

（2）他写草书________，不愧是书法名家。

（3）全聚德的烤鸭太香了，服务员刚端上桌，我就_______地吃起来。

2、1．请把诗句补充完整。

敕勒川

敕勒川，__________，

天似穹庐，笼盖__________。

__________，__________

__________。

2．请把诗句补充完整。

登鹳雀楼

__________，

__________。

欲穷__________，

__________。

3、猜谜语

①天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。     

谜底是________

②脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。   

谜底是________

4、我会补充词语。

亡（____）补（_____） 守（____）待（____）  一（_____）当（_____）

（_____）底之（____） （_____）慌（_____）忙  唉（_____）叹（_____）

5、用合适的词语填空。

_______地说 ______地问 ______地跳

_______的露珠 ______的触须 ______的伙伴

6、看拼音，写词语。

lǐ pào   lǎo shī   zhuī zhú   chàng gē

lín jū jiē jí cǐ kè   pán xuán 

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

【1】一把同学______

【2】一盘鱼______

【3】一双眼镜______

【4】一头牛______

【5】一颗树______

【6】一条小路______

9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

10、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）

【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）

【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）

【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）

【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）

11、快乐阅读。

秋游香港

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜欢的季节，雨少，阳光充沛，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺(miǎo)的大海，北有星罗(luó)拱布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园。这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín)，还可以欣赏海豚(tún)、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城。它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍(shuǎ)卖艺，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。

【1】香港属于_____________气候，因为秋季香港___________、___________，所以秋天是香港的旅游好季节。

【2】写出下面词语的近义词。

欣赏——（_________） 仿佛——（________）

【3】“上山”指______；“进城”指___________；“下海”指___________。

12、读短文完成练习。

松鼠的尾巴

松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；

能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；

能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。

【1】这首儿歌主要讲了______的_____作用。它的尾巴当_____、____、____、还能当____。

【2】你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？

___________________________

【3】这段话共__________个自然段。

13、阅读短文，回答问题。

春姑娘，我们要找你

太阳公公交给蝴蝶一封信，叮嘱她：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。飞呀飞呀，春姑娘，你在哪里？

蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一朵才是春姑娘的住处呢？

她敲开了一朵又一朵花儿的小门，她们都不知道春姑娘在哪里。

野百合说：“小蝴蝶，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道蝴蝶很辛苦，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里？小蝴蝶要找你！”

【1】小蝴蝶为什么要找春姑娘？读一读全文，用波浪线画出答案。

【2】根据故事内容，想一想，下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

(1)蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。“挂满了汗珠”说明小蝴蝶找得很辛苦。（____）

(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。（____）

(3)“大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。”说明花儿希望小蝴蝶快点找到春姑娘。（____）

【3】春姑娘听到了花儿们的呼唤，她会说什么呢？(　　)

A.我听到了你们的呼唤，我马上就回来。

B.我就在你们身边呢，只是你们看不见我。

14、语段一：

我是个神奇的小精灵，

在枕头叠成的山上坐镇。

凝视着前面的山谷和平原，

做有趣的被子大地的主人。

（1）这节诗共有（ ）句话。

（2）“山谷”的“谷”字的音节是（ ）部首是（ ），它的第二笔是（   ）。

（3）“凝视”有看的意思，再写几个表示看的词语。

15、仔细观察封面和目录，完成下面的练习。

【1】根据封面，我知道书的名字是《________》，作者是________。

【2】根据封面，我知道故事的主人公是_________，他在敲空可乐罐（guàn）。结合目录，我猜想封面画的故事是________________。

16、给下列句子换种说法，使意思不变。

1.谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。

________________________________

2.难道葡萄沟不是个好地方吗？

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17、根据课文内容回答问题。 

1.说说鲧和禹的治水方法和治水前后发生的变化？

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____________________________________________________________________________

2.《大禹治水》这篇课文告诉了我们什么道理？

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18、畅所欲言。

你长大以后想做什么？为什么？和同学们交流一下自己的愿望。

19、照样子，写句子。

1．例：天空飘着气球。   （宽广的）天空飘着（美丽的）气球。

柳枝拂过水面。

______________________

2．例：白云有时候像一群白兔，有时候像几只绵羊。

________________________

3．例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

这点困难我们怎么能被吓倒呢？

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20、写话展示台

仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?发挥想象,把你看到的和想到的写下来。