曲靖2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、读拼音，写词语。

wēn nuān( )的春天到了，ér tóng( )追，风筝跑，táo huā( )朵朵笑。公园里， yā zi ( )游，水面荡起阵阵bō wén( )。

2、根据所学知识，补充句子。

（1）虽然遭受了很多挫折，但是他始终不放弃，依旧反复试验，最终获得了成功，真是________________事竟成。

（2）穷且益坚，________________________。

（3）妈妈常常告诫我：“志当____________________，只有怀抱高远的志向，并为之努力，才能拥有幸福的人生。”

3、一字组多词。

（____）（____）（____）（____）（____）（____）

（____）（____）（____）（____）（____）（____）

4、加偏旁，变新字，再组词。

皮__( )__( )

只__( )__( )

直__( )__( )

5、我会填

6、读拼音，写词语。

mù mián pō shuǐ sàn bù qíng lǎng qí guài

bàng wǎn chuāng wài yāng miáo zhǎn xiàn kǒu kě

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）

【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）

【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）

【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）

【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）

【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）

8、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）  

（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）  

（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

10、判断对错。

【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________

【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________

【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________

【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________

11、课外阅读屋。

香雪海

文/佚名

  今年春节后，我去了一次无锡的梅园，就爱上它了。

那次我去得早，园里还没有多少人。一阵阵甜津津的香味将我引导梅花林里。抬头看看密密的树林，雪白雪白的一大片，向天上（飘  漂）来的朵朵白云，也（像  象）刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊！中间也夹杂着红梅、绿梅的花骨朵儿。据说这里共有四千多棵梅树，开花时就成了一片花海，叫做香雪海。

我钻进林子，靠着一棵老梅树坐下，发现花丛中有许多的蜜蜂。本来我觉得挺寂寞的，现在似乎有千千万万个小朋友陪伴我，热闹极了！

（选自《当代小学生》）

1.划掉文中（ ）里不正确的字。

2.香雪海是指  

3.园里没有多少人，“我”为什么觉得热闹极了？

4.这里为什么叫香雪海？

12、我还读到了关于儿童肺炎的知识：

儿童肺炎最主要病原菌为肺炎链球菌，流感嗜血杆菌。

肺炎链球菌，流感嗜血杆菌通过唾液或飞沫传播

【1】儿童肺炎的主要病原菌（bìng yuán jūn）有（        ）个。

A．1

B．2

C．3

【2】这些病菌通过唾液（tuò yè）或（        ）传播。

A．食物

B．飞沫

【3】打喷嚏（pēn tì）的时候，我们应该怎样做？（        ）

A．把脸对着他人

B．用手捂住口鼻

13、非连续性文本阅读｡

【1】水的液态卡通形象是______

①云 ②冰 ③水滴

【2】水的固态卡通形象是______

①云 ②冰 ③水滴

【3】从图中我们知道，水有____种形态｡

14、读下面的语段,并回答问题。

小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

  一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

  猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

（1）妈妈适合戴 眼镜，奶奶适合戴 眼镜。妈妈和奶奶戴眼镜的感觉是   ，而小猴子戴眼镜却感到不舒服。

（3）这篇短文说明的道理是（ ）

A.小猴不能戴眼镜。

B.对别人适合的东西，对自己不一定适合。

15、阅读完成练习

冬娃

一个娃娃，抱着树枝摇哇，摇哇……

树叶，一片，一片，落下，落下……大树说：“别摇，别摇！娃娃，树叶全掉了，光秃秃的多难看哪！”

娃娃抱着树枝，还是摇哇，摇哇……

“不行，不行！大树，你得快让树叶落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水给树叶喝吗？”

大树摇摇头，不说话。

娃娃接着说：“大树，大树，别发愁啦。明年春天，你又会发芽。”

大树点点头，说：“你真聪明，娃娃。请你告诉我，你叫啥？”

娃娃扑哧一笑：“咱们每年见一次面，你怎么把我忘了？我的名字叫——冬娃。”

【1】写出两个与“光秃秃”结构相同的词语：____________ 、____________ 。

【2】从文中找出下列词的反义词。

美丽——( )   高兴——( )   愚蠢——( )

【3】大树夸冬娃聪明是因为( )

①大树喜欢冬娃     ②冬娃摇落树叶帮大树节省水分

③大树想阻止冬娃摇落树叶

【4】通过阅读这篇短文，说一说为什么冬天大树会光秃秃的。

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【5】冬天来了，冬娃把大树的叶子都摇掉了，想一想冬娃还会做什么。

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16、看图，补充故事情节。（不会写的字用排音代替）

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。

（1）_____，小虫子和小蚂蚁发现了_________，它们找来一块______放在______上，当作______玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“_______________________”

（2）______，小虫子说：“____________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。

（3）__________，突然下雨了，它们把蛋壳当作_______________________。

（4）___________，月亮升起来了。____________

17、我能照样子写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

我的作业已完成，还用问？

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（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的字写一句话）

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（3）例：老虎把狐狸逮住了。

狐狸被老虎逮住了。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

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18、《一个字》中三位才子和酒店老板出的谜语，你猜出来了吗？请你也试着编一个和他们的谜底一样的谜语吧！

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19、照样子，改写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！       有几个虫子不可怕。

打扫教室怕什么！

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（2）例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了高高的大树上。

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20、看图写话。

仔细观察上边的图片，写清楚什么时候？谁在哪里干什么？用上“有的……有的……”来写一写，用上合适的动词哦。