漯河2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、按课文填空

读了课文,我知道了:　　　　和　　　　让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩　　　　。

2、按课文原文填空。

1．孩子如果已经长大，就得告别__________，__________。

2．湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__________，叫日潭；南边像_________，叫月潭。

3、我会按要求填表。

4、写出下列词语的近义词和反义词。

（1）写出下面词语的近义词。

寻觅——( )   奉献——( )   到处——( )

（2）写出下面词语的反义词。

寒冷——( )   浑浊——( )   平常——( )

5、把下面的成语补充完整。

滴水（______）（______）   （______）冻（______）寒

鹅毛（______）（______） 雪兆（______）（______）

6、原文再现。

1．锄当，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。

2．气凉，树叶黄，一片片叶子树上落。

3．雪地里一群小画家。小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画，不颜料不笔，步就成一幅画。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )

【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )

【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )

【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )

【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )

10、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

11、读一读、想一想、做一做。 （10分）

夏夜多美

  夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

  水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。

  天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……

  夏天的夜晚多美啊！

（1）短文中写了（   ）、 （   ）、 （   ）这三个地方。

（2）短文中出现了哪些动物，哪些植物？

动物：_____________     植物：____________________

（3）天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。

12、阅读短文，回答问题。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

小白兔来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，变成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】照样子，写词语。

例：采蘑菇 _____________  _____________

【2】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬____________，还把小红伞变成“小蘑菇”躲避____________，下雨了用小红伞_____________。

【3】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

__________________

13、阅读下文，回答问题

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画起了个名字：《小鸟的家》。

【1】这篇短文共________句话。

【2】短文中，我在白纸上画了________、________、________和________。

【3】短文中写颜色的词有________、________、________和________。

14、阅读儿歌，完成练习。

小乌鸦

小乌鸦，哇哇哇，它说小熊是傻瓜。

小乌鸦，哇哇哇，它说兔子尾巴短。

小乌鸦，哇哇哇，它说河马嘴巴大。

小乌鸦，哇哇哇，就是不说自己差。

【1】小乌鸦嘲笑了哪些动物？在后面的括号里打“√”。

小熊（   ）   兔子（   ）   麻雀（   ）   河马（   ）

【2】你觉得小乌鸦这样说其他动物好吗？为什么？写一写你的想法吧。

______________________

【3】小猴想给小乌鸦提点儿建议，请你帮小猴给小乌鸦写张留言条。

_____________

【4】请你仿照例子，写一写动物们的优点。

小乌鸦，哇哇哇，它夸小熊力气大。

小乌鸦，哇哇哇，它夸兔子_________________。

小乌鸦，哇哇哇，它夸河马__________________。

15、课外阅读。

不知不觉中，春天已来到人间。  

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。  

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】第二自然段写了春天（________）、（________）、麦苗的变化。

【3】第三自然段写了春天小燕子、（________）、（________）的变化。

16、我让句子变得更简洁。

1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。

__________________________

2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。

___________________________

3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。

_____________________________

17、口语交际。

你喜欢做手工吗？选择自己的一件手工作品带到学校，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的。

________________________

18、句子荟萃。

1.连词成句，并加上标点。

个  葡萄沟  好地方  真是

 ________________________________________ 。

2.用括号内的词使句子更具体。

维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。（热情好客的 最甜的）

_________________________________________________  。

3.照样子,写一写.

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

 下课了，同学们在操场上活动， ____________________________丰富多彩，热闹极了。

19、照样子组词语，并用所组的词语写一句话。

例：叔叔叔我的叔叔是邮递员。

族   _____   ____________________

觉   _____   ____________________

礼   _____   ____________________

20、我会写话。

写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？