海北州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、按查字典要求填空。

2、把下列句子补充完整。

1.飞流____,疑是银河落九天。 

2._____,恐惊天上人。 

3.树无根不长,____。

3、把下面偏旁组成新字，再组词。

4、自学生字，填空

①“坡”部首是________，右边是________字。

②“梯”部首是________，右边是________字。

③“搭”________结构，共________画。

④“棚”部首是________，右边是________字。

⑤“够”由________、________两个部件组成。

⑥“颜”部首是 ________，右边是________字。

5、把下列汉字的读音补充完整。

l______旅   d______登   c______翠

______òng重   ______áo遥   ______èn趁

6、根据语境，结合拼音写字词。

这条路的一边是嫩绿的yānɡ miáo ，一边是cānɡ mánɡ的草地。我和爸爸chànɡ着歌儿，沿着路sàn bù。我们走到了yě wài，看到了神气活现的小松鼠。我想zhuā一只，dàn被爸爸制止了。

7、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

8、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

10、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

11、阅读短文，回答问题。

象龟

400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！

象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。

【1】照样子，写词语。

例：又粗又壮　　

___________、____________、___________

【2】象龟是 _________人在_________多年前发现的。

【3】这篇短文写了象龟的哪些特点？

_______________________________

【4】人们为什么称它为象龟呢？

________________________________

12、阅读

鸡妈妈的新房子

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想起鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说：“如果你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈回到家，发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都可以听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】鸡娃娃的病为什么慢慢好了？用“_____”在文中画出来。

【2】看到窗台上的狐狸脚印，鸡妈妈明白了什么？为什么说鸡妈妈上了狐狸的当？

___________________________________________________________________________

【3】从这个故事中鸡妈妈明白了：_______________________________________

13、课内阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？

____________________________________

【2】填上合适的词语，使短语更完整。

（_________）的呼吸 （_________）的额头   （________）的响声

14、课内阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】这段话共_____句。

【2】第二句话中表示动作的词有哪些？请写下来。

____________

【3】选一选，在正确的答案后面打“√”。

①这段话写周总理同傣族人民一起跳舞。

②这段话写傣族人民欢迎周总理。

15、阅读短文，完成练习。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查______，再查_____画，给“值”换一个偏旁，变成新字是_______，组词是_______。

【2】短文主要写了___________。

①小乌鸦很勤劳   　　②小乌鸦孝顺父母   ③小乌鸦聪明。

【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上

_____________________________________

【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

_____________________________________

16、照样子写句子。

（1）青青的柳条像长长的辫子。

__________的________像_____________ 。

（2）风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小白兔______________，______________________。

（3）葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，____________，处处欢声笑语，热闹极了。

17、照样子，写句子。

1．把括号里的词语恰当地放入句子中。

（1）一辆汽车开过来。（红色的   飞快地）

____________________________

（2）凤凰花开了，傣族人民泼水节又到了。

（一年一度的   火红火红的）

_____________________

18、我会按要求写句子。

例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

  ______一会儿____________ ，一会儿_________________。  

例：弯弯的小河像一条带子。

___________像_______________________。

一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）

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小树被风吹得摆了摆去的。（改成“把”字句）

  _______________________________________________________________

小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。（改成“被”字句）

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19、排列错乱的句子。

（____）一下课，她就去擦黑板。

（____）黑板上密密麻麻的字都被她擦得干干净净。

（____）今天是王小艺值日。

（____）上面够不着，她就搬来一张椅子站上去擦。

（____）王小艺这才开心地笑了。

（____）只见她右手握着黑板擦，一下一下地擦着。

20、开心写话。

仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情怎么样？请展开想象，写一段通顺、连贯的话。（不会写的字用拼音代替）