昆明2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、我会比 比一比，再组词（10分）

机（ ） 始（ ） 良（ ） 张（ ） 休（ ）

饥（ ） 台（ ） 粮（ ） 章（ ） 体（ ）

粉（ ） 场（ ） 晴（ ） 妹（ ） 包（ ）

份（ ） 厂（ ） 睛（ ） 味（ ） 饱（ ）

2、在括号里填入合适的词语。

（______）的山峰   （______）的云海   （______）的雄鸡

3、悟书中道理。

王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_________________________。”

“十年树木，___________。”老师为了把我们培养成才，付出了多少心血呀！

“与______交，言而_____”，只有牢记这一点，我们才能交到真正的朋友。

4、组词。

弹（ ） 练（ ）   唱（ ） 画（ ） 捏（ ）

下（ ） 滚（ ）   荡（ ） 滑（ ）

5、照样子，给下面的字加偏旁或换偏旁，变成新字，再组词。

（1）例：各__路__（路口） （2）例：扬 __场__（操场）

央__________________ 沙__________________

斤__________________ 话__________________

6、根据拼音写词语。

1．阅兵式上，所有shì     bīng 排着整齐的duì       wǔ。

2．cūn   mín       们用biǎn dàn 挑着食物，穿过pào     huǒ来到

前线，给zhàn   shì送吃的。

7、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。

【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）

【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。   （______）

【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）

【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。   （______）

【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）

8、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）

（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）

（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）

（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）

（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

10、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

11、读短文,完成后面的练习。

我们永远是老师的花

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编一个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

您给我们阳光般的暖意，您用汗水把禾苗灌溉（guàn gài）。您的眼睛像明亮的星星，您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给大家。

无论走到哪里，我们永远记住您的情；无论走到哪里，我们永远记住您的话；无论走到哪里，我们永远记住您的爱；无论走到哪里，我们永远是您的一朵花。

【1】短文共有_____个自然段，第二自然段共有_____句话。

【2】老师的眼睛像______，老师的歌声像_______，把_______带给__________。

【3】我们永远会记住老师的_______，老师的________，老师的_________。

【4】我想送给老师一句话。   

___________

12、课内阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀（     ）一只大老虎（     ）大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】在文段的（       ）里加上标点。

【2】“骗”字用部首查字法先查( )，再查( )画，读音是( )。

【3】在短文中找出和下面意思相近的词写在（     ）里。

（1）走路时很神气、满不在乎的样子。( )

（2）因为疑惑而感到奇怪。( )

【4】读完短文后，我知道是_________把小动物们吓跑的。

【5】“狐假虎威”的意思是什么？用“ ”在文段中画出它的意思。“假”在这里的意思是  。

13、快乐阅读。

小花猫找汗（hàn）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚（gǔn）。它指着自己的身体说：“汗？在身体上。”小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】短文共有（   ）个自然段，将每个自然段用序号标出来。

【2】这篇短文写了小花猫看见人会（   ），觉得（   ），于是去问（   ）、（   ）、（   ）和（   ），想知道自己怎么没有出汗。在（   ）的帮助下，小花猫知道了自己的汗在（   ）上。

【3】读短文，根据短文的内容连一连。

老牛的汗   在脚掌上

小马的汗   在鼻子上

小狗的汗   在舌头上

小猪的汗   在身体上

14、阅读短文，完成练习。

爱是什么

爱是和爸爸妈妈坐在碰碰车上的欢笑。爱是妈妈静静地听你讲今天的经历。爱是依偎在妈妈怀中的温暖；是妈妈轻轻的一抱，甜甜的一吻；是妈妈挠你的小肚子，痒得你哈哈大笑。

爱是和小朋友们手拉手踩过水坑的吧嗒吧嗒，是欢呼着一起看的那道雨后的彩虹，是和伙伴分享所有的欢乐、忧伤。

爱是一个美妙的睡前故事，把你带到遥远的梦里。

这——都是爱。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

悲泣——________ 寒冷——_________ 邻近——________

【2】下面哪句话写出了你读完上文的感受？_________（多选）

①原来聆听也是一种爱呀！比如妈妈静静地听你讲今天的经历。

②只要别人都顺从我的想法，就是爱。

③爱是可以触摸的，比如被妈妈轻轻挠几下小肚皮。

④爱是可以观看和欣赏的，比如和小朋友们一起看的那道雨后的彩虹。

【3】爱是什么？请你说说你在生活里感受到的爱。

爱是_____________________

15、阅读题。

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

【1】写出下列词语的反义词。

冷清——________   开心——________   开始——________

【2】露西写信时用到了些什么？

______________________________________

【3】从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容？

___________________________________________

16、照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。（洁白的  纷纷扬扬地）

我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。（火红的  缓缓地）

____________________________________

17、根据课文内容回答问题。

1．《曹冲称象》的故事带给你哪些启发？

_______________________________

2．《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？

________________________________

18、找规律，写词语。

（1）粗粗细细 高高低低 深深浅浅

、 、

（2）嘴巴大大的 身子瘦瘦的

  、 、

19、你喜欢下列哪一类书籍呢？_________（填序号）为什么？请写一写理由｡

A．童话故事 B．绘本故事 C．儿童小说 D．科普作品 E．其他

喜欢的理由： _______________________________________

20、看图写话。

请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写成一个完整的小故事，相信你一定能行！