1、下面词语少了什么?快补充出来吧!
又(_____)又(_____) (_____)(_____)发光 百(_____)争(_____)
含(_____)欲(_____) (_____)(_____)满园 花(_____)柳(_____)
2、我会查字典填空。
“易”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“易”在字典里的解释主要有:①做起来不费事的;容易(跟“难”相对);②平和;③交换;④改变,变换。在“平易近人”一词中“易”应选第______个义项。
3、每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。春节是中国的传统节日,通过课内外的学习和活动,你还了解到哪些中国传统节日?选择几个写在下面的横线上。(最少写5种,不会写的字用拼音)
4、读《愿望的实现》,完成思维导图。
5、括号里该填什么字?
1.有人有木来( )息。
2.有女有子( )欢畅。
3.上大下可真( )怪。
4.我没有他有,天没有地有。( )
5.三人同去看日落。( )
6.有一有二也有三,一根树枝连成串。( )
6、读句子,看拼音写词语。
1.过年了,大jiē小巷真rè nao
,全家一起欢欢喜喜吃tuán yuán
饭。
2.古人把bèi ké当作饰品戴,还把它当作qián bì
。
3.台wān大陆隔海xiá
,各mín zú
,情yì
深,是一家。
4.今天的午餐可丰盛了!有kǎo yā、shāo jī
、chǎo dàn
……
7、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
8、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
9、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
10、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把豆子(____) (2)一个鱼(____)
(3)一双眼睛(____) (4)一只牛(____)
(5)一颗树(____) (6)一条小路(____)
11、课内阅读。
他们互相看着彼此的怪模样,呼呼地笑得喘不过气来。哎呀——风好调皮哟!还拿了我的毛巾跟手怕,擦过了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了,害我跑了好远好远才追回来。
【1】文段中的“风”拿走了哪些东西?
______________________________________________
【2】照样子写词语。
呼呼地 __________ __________ __________
好远好远 __________ __________ __________
12、阅读短文,完成练习
有趣(qù)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。
【1】短文介绍了___________、____________和____________三种动物的语言。
【2】想一想,它们在说什么?
例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”
(1)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“____________________”
(2)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_____________________”
【3】狼为什么不追小兔?在文中用“ ”画出相应的句子。
13、课内阅读。
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】文中“格外”这个词语,可以用________或________来代替。
【2】抄写文中描写天气的两个词语。
____________ ____________
【3】选文写了__________(谁)____________(做什么)的事。
【4】请用“____”画出文中具体描写邓小平爷爷植树的语句。
14、你想知道更多知识吗?请读短文,完成练习。
守株待兔
古时候有个种田人。一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来,一头撞在田边的树桩上,折断了脖子,倒在地上不动了。
种田人没花一点力气,白捡一只野兔,他高兴地走回家去,心想,要是每天能捡到一只野兔该多好啊!
从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边,等着野兔再跑来撞死。
日子一天一天过去了,再也没有野兔跑来,而他的田里已经长满了野草,庄稼全死了。
【1】这篇短文有________小节。
【2】种田人是怎么想的?请用“_____”画出句子。
15、阅读下面图书的封面和目录,回答问题。
(1)这本的书名是《_____》,封面上的三个孩子正在玩( )。
①跳皮筋 ②抽陀螺 ③滚铁环
(2)读整本书要有一定的顺序,先看______,再看______,然后读______,最后读______。
①感兴趣的片段 ②目录 ③封面 ④主要内容
(3)根据书的目录,我们可以做阅读计划,比如鹏鹏同学计划用一周的时间读完这本书,他每天至少读______页,才能按时完成阅读计划。
(4)菲菲同学想读《脸谱》,她应该翻到第______页;凯凯同学正在读35页,他在读的故事是《_____》。
16、想一想,写一写。
课文最后一段,大家的眼睛为什么湿润了?
_______________________________________________________
17、把句子补充完整。
(1)小松鼠玩得真________________呀!
(2)我多么想____________________________。
(3)______________真____________________________!
(4)我_____________________________________。
18、用下面的字组词,再用所组的词语写一句话。
愿 ____ _______________
决 ____ _______________
19、补充句子
课间,李林想请张华陪她一起去跳绳,李林说:“______________________________________”
20、看图写话。
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