儋州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、按要求写词语，并选择正确的词语填在句子中。

含比喻：如虎添翼　 胆____如____ 　 如____得水

含动物：狼吞虎咽 ____鸣 ____吠 ____飞____舞

含反义词：半信半疑 摇____摆____ ____张____望

（1）小红上课总是____________，心不在焉（yān）。

（2）新运动鞋让我在学校运动会中有种___________的感觉。

（3）李老师的草书____________，令人叫绝。

2、字词变化真有趣

填汉字。（看拼音，读语段，在括号里把字写端正）

chàng  gē zì  yóu  huà huà

（1）音乐课上，老师教我们（____________________） ；美术课，我们 （____________________） 语文课上，老师说，

shén  qì  huó  xiàn   zuò  jǐng ɡuān tiān   xiě xià

 （____________________） 是成语,《（__________________）》是寓言故事。我拿起笔，（__________）这些有趣的词语。

sōng bǎi   shuǐ shān   mù   mián jīn  ɡuì

（2）这学期，我认识了许多树木，有 （_____________）、（_____________） 、（_____________）、   （_____________）；知道了许

xióng māo péng  you

多动物，有雄鹰、孔雀、（_____________）；知道了人和动物是（_____________）  ……在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。

3、我会照样子填空。（7分）

一（串）珠子   一（   ）石径 一（   ）枣子

（  ）的雪人   （   ）地笑   （   ）的大雁

（奇）形（怪）状 六（ ）无（ ）  春（ ）秋（ ）

4、这样的住宅（____）有些拥挤､杂乱,（____）非常适合人与人之间的交流｡

5、照样子在括号里填上合适的词。

示例：（驱赶）猛兽

_____教训　　 _____粮食

6、看拼音，写汉字。

yáng shù yáng táo zhuàng měi zhuàng guān qiáng zhuàng

wú tóng shù yóu tóng fēng shù fēng lín

sōng bǎi sōng guǒ bǎi shù mián huā mián yī

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____

【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____

9、判断题。对的打√，错的打×。

（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）

（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）

（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）

（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）

（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）

10、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )

11、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水、也不能找江水、河水、湖水和海水。娃娃们点点头，一起出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披着一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

（1）风伯伯有几个孩子呢？

（2）风伯伯要求我们找水妈妈的孩子时，什么不能找？

（3）水妈妈的这些孩子中，你喜欢哪个？为什么？

我最喜欢

因为   。

（4）娃娃们是怎样把水妈妈的孩子们带到风伯伯这里来的呢？

大娃   抱

二娃    

三娃    

四娃    

五娃    

六娃    

七娃    

（5）妈妈有很多可爱的孩子，除了课文里的，你还知道水妈妈更多的孩子吗？

  。

12、读一读，做一做。

大蜻蜒

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜒，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜒真漂亮!它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益(yì)虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】我会查字典。

“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。我还能组词： ( )、  (   )。

【2】大蜻蜒的外形是怎样的?用“——”在文中画出来。

【3】“我”非常喜欢大蜻蜒，为什么又把它放了?

________________________________________

【4】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——（___________）   喜爱——（___________）

【5】请你写出两种你知道的益虫：____________、____________。

13、阅读短文，完成练习。

朱德的扁担（节选）

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他chuān着草鞋，dài着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

【1】第一段有______句话。

【2】读一读，连一连。

chuān 斗笠 弹 雨衣

dài 粮食 滚 钢琴

挑 草鞋 披 铁环

【3】战士们为什么要“藏”朱德的扁担？用自己的话写下来或用“ ”在文中画出来。

_______________

14、阅读理解

                                                                                               动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

【1】照样子写词语

毛茸茸：________       ________       _________

【2】这篇短文共有( )个自然段，第3自然段有( )句话。

【3】短文写了( )、( )、( )这三种动物的耳朵。

【4】狗的耳朵的特点是_____________,狗的耳朵的作用是______________。

【5】你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？

_________________

15、阅读短文，回答问题。

看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕，乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”

“我偏要飞！”小妈蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小妈蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好激动。

小兔用花布糊了一只美丽的风筝，也飞上了天空。

“咦，这是什么呀？”乌鸦奶奶急忙戴上老花镜。胖小猪得意地说：“这是我造的飞机呀！”胖小猪开着飞机上了天。

地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重了……”河马造了一艘飞船，他一按按钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶沉思了一会，说：“看来，________________________！”

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】想一想“沉思”的意思是（   ）

A.深深地思念 B.深深地思考

【3】小动物们分别用什么方法飞上天了？填一填。

小蚂蚁摘了一个蒲公英当小伞飞上天，小青蛙______________飞上天，小兔_______________飞上天，胖小猪_________________，河马_________________飞上天。

【4】乌鸦奶奶沉思一会儿，会说些什么呢？填在文中横线上。

16、完成句子练习。

（1）连词成句，并加上合适的标点符号。

的   有   渡口旁   我们村   枫树   一颗

_______________________

（2）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）

小路边长着___________的小草。

（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

圆圆的月亮挂在天上，就像_____________

17、按要求写句子。

1．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。(改为“被”字句)

_____________________________

2．寒号鸟叫着。(用“不停地”扩写句子)

______________________________

18、我会表达。

鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？说一说。

我喜欢____________。

19、照例子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）

雪孩子变成了一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。（很轻很轻的）

___________________

20、看图写话。

仔细观察这四幅图，想一想：小红和小明之间发生了什么事？最后怎么样了？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。