1、我会选择合适的词语补全句子。
挑着 穿着 戴着
朱德同志( )草鞋,( )斗笠,( )粮食,跟大家一块儿爬山。
2、课文内容我知道。(填空)
一天,风伯伯对孩子们( ):“你们每人去( )水妈妈的一个孩子来,( )不能找泉水、溪水、( )不能找江水、河水、湖水和海水。”
3、理解诗句我最行。先解释加点词,再写出诗句的意思。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
乡音:________
鬓毛:________
诗名的意思:________
4、根据课文内容填空。
(1)与_________交,言而__________。
(2)你拍十,我拍十,保护动物是__________。
(3)爷爷常用“____无根____,___无志_____”这句话告诫我要做一个有志气的人。
(4)同桌上课时打瞌睡,老师就用《孟子》里的一句话来告诫他:不以规矩,_______。
5、照样子,写一写。
6、看拼音,写词语。
7、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
8、判断正误,正确的画“√”。
(1)黄山风景区在我国安徽省。( )
(2)黄山风景区在我国安徽省西南部。( )
9、回忆课文内容,在说法正确的括号里画“√”,错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过,水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中,小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部,再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
11、阅读理解
牛的尾巴
从前有一个画家,画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好,他自己也很喜欢,就把这幅画藏在箱子里。
这一天,风和日丽,他把画拿出来,晾在窗外。有个牧童路过,见了画哈哈大笑起来,一边笑一边说:“牛打架时角一用力,尾巴就应该夹起来了,哪有尾巴竖起来的?”画家听了,羞得满脸通红。
是啊,没有细心观察,凭想当然,怎么能不犯错呢?
1.数一数 短文有( )自然段。
2.画家的这幅画的名称叫《 》。
3.请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词:讨厌——( )
近义词:仔细——( )
12、课外阅读。
猩猩砍树
炎热的夏天猩猩找到了一棵浓阴如盖的大树,高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐,很凉爽。“再没有什么地方比这儿更凉快了!”猩猩欢天喜地地自言自语。
到了冬天,北风刺骨,树底犹如冰窖。“都怪这棵树,如果没有它,温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着,抡起斧头就砍,决心把这棵树砍掉。
猩猩用了三个月,花了九牛虎之カ,终于倒了大格树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。事不能只知其一,不知其二,前不顾后。
【1】照样子写词语。
自言自语(ABAC)式 ____________ ____________ _____________
【2】“赤日炎炎似火烧”指的是______
①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季
【3】猩猩为什么把家搬到了大榕树下?
__________________
【4】用文中的原话回答猩猩为什么要砍掉大榕树。
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13、玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
1.照样子,写词语。
例:懒洋洋
2.从文中找一找坏事变好事的秘诀是什么。用“ ”画出来。
3.这里的“坏事”指的是( )
A.违法乱纪的事 B.不尽如人意的事
14、阅读短文,完成练习。
朱德的扁担(节选)
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他chuān着草鞋,dài着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
【1】第一段有______句话。
【2】读一读,连一连。
chuān 斗笠 弹 雨衣
dài 粮食 滚 钢琴
挑 草鞋 披 铁环
【3】战士们为什么要“藏”朱德的扁担?用自己的话写下来或用“ ”在文中画出来。
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15、阅读短文,完成练习
小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。
小树在春风里摇。红了花蕊,红了树梢。
它唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成了大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
【1】“它唤来爱唱歌的小鸟, 对它说”,第一个“它”指的是________,第二个“它”指的是________。
【2】小树对小鸟说了什么?
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【3】小鸟听了小树的话,它会说什么呢?
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16、口语交际。(不会写的字用拼音代替)
学了《我要的是葫芦》一课,如果让你劝劝种葫芦的人,你会怎么说?
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17、仿句子说话。
不一会儿,几个大孩子跑过来。
男孩儿一会儿拍球,一会儿又使劲把球投向篮圈,玩得那么投入。
18、口语交际。
快放学了,同桌欢欢告诉你今天轮到你值日了,但今天是你妈妈的生日,你想早点回家给妈妈庆祝生日。于是,你想和欢欢调换值日顺序,你会怎样和欢欢商量呢?
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19、照样子写句子。
(1)例:纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
乌龟爬到了大海里。 _____________________________________________
(2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这道题还会难住你? ______________________________________
(3)一阵秋风吹过,树叶好像蝴蝶一样飘落下来。
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20、写话与表达。
按顺序仔细观察四幅图,看一看,小鸟家发生了什么?有哪些动物来帮忙?他们是怎么做的?结果怎么样?
(词语提示)鸟窝 失火 小狗 大象 水桶 长鼻子 吸水 扑灭
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