怒江州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、背一背，填一填。

（1）碧玉妆成__________，__________垂下绿丝绦。

（2）儿童__________归来早，忙趁__________放纸鸢。

（3）接天莲叶__________，映日荷花__________。

（4）两个黄鹂鸣__________，一行白鹭__________。

2、查字典填空。

（1）催的部首是_____，除去部首还有______画，这个字的第四笔是________，可以组词为________。

（2）筋用音序查字法应先查音序____，再查音节_____；用部首查字法应先查部首______，可组词为______。

3、请你根据课文内容填空。

（1）大自然美丽而神奇。看，植物妈妈们传播种子的方式多么神奇：蒲公英的种子，是撑着__，由_____婆婆送来的；凤仙花结的果子像个____，太阳一晒，果皮___，种子像___一样射出去；小樱桃树就更有趣了，竟是被一只贪嘴的____吞下，然后把樱桃核和着鸟粪一起拉了出来。

（2）《熟悉的脚印》中写到：孩子们都很高兴，_____在雪地上追逐着。雪地上有很多动物的_____，他们顺着脚印追去，一会儿_____一只狐狸，一会儿又_____一只野山羊。

4、我会查字典。　

查“除”字用音序查字法先查大写字母_______，再查音节________ ，我会给“除”组词__________；查“霜”字用部首查字法，先查______部，再查_______画，我会给“霜”组词__________ 。

5、词语乐园

（逮）蝈蝈       ( )明月       ( )尾巴

（脆）生生       ( )吞吞       ( )哄哄

（毛茸茸）的耳朵       ( )的书包       ( )的小脸蛋

6、读拼音，写词语。

xīn       kǔ               shí     wù            chéng   shì            sàn     bù

7、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

9、根据课文内容，对的打√，错的打×。

(1)一年有二十六个节气( )

(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )

(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )

(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )

(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )

10、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。（______）

【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要偷懒、得过且过。（______）

【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。（______）

11、乡间美景

五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1、这篇小短文共有______个自然段。

2、第一段讲了山上的_____、山间的_____、山下的______和______。

3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？

_____________________________________________

12、阅读。

月亮和萤火虫

①月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。仔细一听，唱的是萤火虫，它十分嫉妒。“哼，萤火虫有什么稀罕！”他自言自语道。

②于是，月亮便对孩子们说：“别唱啦，萤火虫那么一点儿微弱的光，有什么值得唱的？想，你们瞧我，皎洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”

③月亮放肆的大笑起来。一直笑弯了嘴巴。

④地上的孩子看见月亮那样傲慢，心里很不愉快。一个大嗓门的男孩子仰着头冲着月亮大声说：“我知道你自己不会发光。你身上的光是从太阳公公那儿偷来的。萤火虫虽小，却是萤火虫自己发出来的！”

⑤月亮害羞了，连忙把脸藏在厚厚的云层后面了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

认真( )                    高兴( )

【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）月亮表扬萤火虫会发光。( )

（2）月亮身上的光是从太阳公公那儿偷来的。( )

【3】读了这个故事，我想对月亮说：______________________________。

13、阅读理解。

春风轻轻吹着口哨，

和小朋友一起欢笑。

我削了一支柳笛，

伴着春风吹哨。

听小燕子捎来春的问候，

看我的风筝直上云霄。

【1】“春风轻轻吹着口哨 ”运用了什么修辞方法？

【2】吹风吹来，小朋友们在做些什么？

【3】哪个词语说明小朋友风筝飞得高？为什么飞这么高？

14、读一读——辛勤的大路

大路多辛苦！一大早，

把我送到学校，

把爸爸送到工厂，

把妈妈送到护士房，又把爷爷奶奶，

送到热闹的老年活动室。

晚上，

它把我们

一一接回家。

爸爸给妈妈捶腰，

妈妈给爸爸揉肩，

奶奶和爷爷，

仍沉浸在

活动室的欢笑中。

辛苦的大路呢？我问。

爸爸说，忙碌了一天的大路，

正有许多的小蚯蚓

忙着给它

疏通经络！

15、我会阅读短文，并回答问题。

骆驼和羊

①骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

②他们俩走到一个园子（旁   傍）边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶（伸   神）出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

③他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。

④他们俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】短文中共有( )个自然段，第3自然段有( )句话。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊       ②骆驼       ③老牛

短文先写了__________证明高比矮好，再写__________证明矮比高好。最后，他们找__________评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】用“ ”画出老牛说的话。

【5】用“√”选择文中括号里正确的汉字。

【6】读了短文，我明白了（       ）

A．骆驼长得高，说明高好。

B．正确看待自己的长处和短处。

C．羊长得矮，说明矮好。

16、连词成句

1．像  山石  跳起的  一只   正要   青蛙 

__________________ 

2．青蛙妈妈   带  小青蛙   跳到  着  岸上

__________________ 

3．你知道  在太空中  吗  怎样  宇航员  生活

___________________ 

4．吗     看过    你    化石   活的

__________________ 

5．王红  少先队员  和  刘明  是   

__________________

17、照样子，写句子。

1．例：官员们一边看一边议论。

________一边____________一边____________。

2．例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

________真像_______________。

3．例：细长的葫芦藤上挂着几个可爱的小葫芦。

______原野上盛开着许多______________花朵。

4．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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18、把下列词语整理成一句通顺连贯的话，并加上标点。

1．东方  升  起来  太阳  从  了

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2．广场上  月光  在  明亮的  照

______________

19、用加点的词语写句子。

A．他怎么连一个朋友也找不到呢？

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B．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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C．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

______________一边______，一边______。

D．大象到底有多重呢？

____到底_______？

20、我会写话。

朱德挑着粮食上山时会吃什么苦呢？想象一个画面写下来。

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