海南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、按要求完成练习。

【1】把词语补充完整

（____）言不语　　　　　　　

（____）言蜜语

（____）言自语  

豪言（____）语

【2】下面形容话很少的成语有哪些？用“√”画出来。　　　　　　

少言寡语（____）

只言片语（____）　　　　　　

三言两语（____）

2、日积月累。

（1）与其锦上添花，_________送炭。

（2）我属马，比我大一岁的人属______，比我小一岁的人属______。

（3）有关诚信的名言，我知道：“诚信者，__________”“小信成则__________”等等。

（4）不知细叶谁裁出，_________似剪刀。

（5）__________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。

3、照样子，写一写。

例：热得像蒸笼  冷得像____________  __________________

例：弹钢琴  戴____________  ____________萝卜

例：惊弓之鸟（含有动物）____________  ____________

例：风雨 和风细雨  ____________  ____________

4、课文回音壁。

（1）帮古诗排序。（只填序号）

①儿童散学归来早

②草长莺飞二月天

③忙趁东风放纸鸢

④拂堤杨柳醉春烟

正确的顺序：__________

（2）《咏柳》这首诗中主要描写了__________，表达了诗人对__________的热爱。

5、看拼音，写字词。

（1）今天，我zì   jǐ( )( ) 到超市买了很多dōng   xi( )( )     。

（2）我和tóng   xué( )( )一起去看rì   chū( )( )。

6、看拼音，写词语。

lǐ pào   lǎo shī   zhuī zhú   chàng gē

lín jū jiē jí cǐ kè   pán xuán 

7、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）

（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）

（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）

（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）

（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）

10、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________

【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________

【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________

【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________

11、我会课文片段，完成练习。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个 的小岛，把湖水分成两半，北边像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。

【1】这段话共有________句。

【2】把选文补充完整。

【3】用波浪线画出描写日月潭由来的句子。

【4】根据文段内容，判断下列说法的对错。

（1）日月潭很深，湖水碧绿。_____

（2）小岛把湖水分成两半，北边叫月潭；南边叫日潭。_____

12、阅读短文，回答问题。

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它就问这是为（wèi wéi）什么。妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；（再 在）戴上奶奶的眼镜，头晕yūn眼花，差点摔跤shuāi jiāo。它大声（shēn shēng）说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释jiě shì说：“奶奶年老了，要戴老花镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往就是这样，对别人合适shì的东西，对自（己 已）不一定合适。

【1】把短文括号中正确的字或拼音上打“√”。

【2】文中“补”字我想查字典认识。我要先查________，除去部首再查_______画。

【3】小猴的妈妈需要戴_______。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得________。小猴的奶奶需要戴________。小猴戴上奶奶的眼镜，觉得________。

【4】体会第二自然段中划横线的句子，应读出（   ）的语气。

A.高兴 B.疑问 C.生气 D.平静

【5】读二自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（   ）

A.路不平，容易摔跤。 B.头发晕眼发花。 C.走路模糊。

【6】本文主要告诉我们一个什么道理？请在原文中找出来，并画上波浪线。

13、阅读理解。

秋天的集合哨

秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹果却是个害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。

有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。

【1】在括号里填上合适的词。

金黄的______　　　　　　　　弯弯的______

红红的______　　　　　　　　香甜的______

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）指人的行为举止自然不俗气。________

（2）因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。________

【3】短文中写到了___种水果，“红红的灯笼”指的是_____和_____。

【4】秋姑娘为什么“真高兴”？用“　　”在文中画出来。

【5】秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。

秋姑娘的集合哨一____________________

14、阅读小木屋

出汗

小花猫看见人会出汗(hàn),觉得很稀奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”

它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(ɡǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chénɡ)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌( zhǎnɡ)翻(fǎn)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在(   ),小花猫和( )的汗都在 ( )。

【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（___________）鼻子 （___________）全身

（___________）舌头 （___________）脚掌

15、我会阅读。

互相羡慕

树林里住着长臂猿（yuán）兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛（guàng）到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂（lǒu）着弟弟，无奈地点点头说：“你说得对极了！”

这时，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，用羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想：“哎！（     ）

【1】根据短文内容填空。

( )的肚子          ( )的水果             ( )地点点头

【2】长臂猿弟弟为什么羡慕红毛猩猩？在文中用“ ”画出相关句子。

【3】再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的括号里。

【4】这个故事告诉我们( )。（填序号）

①不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。

②要保护动物，要多给动物帮助。

16、读诗句，想画面，再用自己的话说一遍。

1.白日依山尽，黄河入海流。

__________________

2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

__________________

17、照例子写句子。

例：官员们一边看一边议论。

1．_________一边__________一边___________。

例：北京真美啊！我多想去看看。

2．_____真______！我_______________。

例：叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

3．刮风还用怕？

_________________

例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。

4． 爸爸____________吃起西瓜来。

18、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。

19、照样子，写句子。

1．例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）

雪孩子变成了一朵美丽的白云。

（1）葫芦藤上长满了绿叶。（细长的）

____________

（2）天空飘着气球。（晴朗的  彩色的）

____________

2．例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。

风筝被风娃娃吹得无影无踪。

小明把教室打扫得干干净净。

____________

3． 例：我是三好学生。王丽是三好学生。

我和王丽都是三好学生。

小鱼能在水里游。青蛙能在水里游。

____________

4． 例：难道这件事我会不知道？

这件事我知道。

叶子上的虫还用治？

____________

20、快乐习作

仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。