自贡2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、比一比，再组词。

每（   ） 桂（   ）园（   ）化（ ）

海（   ） 挂（   ）圆（   ）华（ ）

2、读课文《我是什么》填空

①太阳一晒，水就变成了________，升到天空又变成无数极小极小的________，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作________。

②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成________落下来，这就是________，有时候变成________打下来，就是________。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作________。

③平常水在________里，在________里，在________里，在________里。

④水有时候很________，有时候很暴躁。水能________人们工作，也会给人们带来________。

⑤我们要想出更多的________，让水________，________。

3、我会把下列四字词语补充完整。

冰（   ）雪（   ）   一（   ）不动 （ ）红柳绿 （   ）井（   ）天 

惊弓之（ ） 害群之（ ）   无边无（   ） 鹅毛（ ）（   ）

4、照样子，加偏旁组成新字，再组词。

殳 般 （一般）     艮________( )       卜________( )

殳________( )     艮________( )       卜________( )

5、比一比，在组词。     

庐（______）　　　　　瀑（______）　　 因（______） 　　　

户（______）　　　　　暴（______）　 烟（______）

6、看拼音写汉字

hǎi yánɡ zhī shi xióng māo péng you yǎn jīng

7、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

8、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

9、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

10、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

11、阅读短文，完成练习。

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。”

我还是觉得不懂，就去问爸爸。爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。

【2】思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（______）

②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。（______）

【3】短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？

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12、阅读。

数雨滴的孩子

_________，下小雨啦！

竺可桢搬来一张小椅子，出神地望着房檐上落下来的小雨滴，轻轻地数着：“1，2，3，4，5……”

数着，数着，他发现了一个奇迹：房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□

他跑去问妈妈。妈妈说：“孩子□这是水滴石穿啊□雨滴虽小，可是日子长了，大石板也能被滴出一个个小坑。读书做事情也是这个道理，只要坚持下去就一定能成功。”

竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专心地研究气候，成了著名的科学家。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】用部首查字法查下面的字，填一填。

【3】读一读句子，在文中的“□”里填上正确的标点。

【4】请你选择合适的拟声词，填在文中的横线上（填序号）。

①哗啦哗啦                  ②咚咚咚               ③沙沙沙

【5】文中哪个句子写出了“水滴石穿”的意思？请用联系下文的方法找一找，用“﹏﹏﹏”画出来。

【6】这篇短文告诉我们什么道理？（       ）

A．下雨的时候，一定要仔细数雨滴。

B．专心研究气候，才能成为科学家。

C．只要坚持下去就一定能成功。

13、自己读懂短文，回答问题。

小太阳花

小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。

夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就偏难起舞，美丽极了。

【1】这篇短文一共有____________个段落。

【2】太阳花有____________个花瓣，有___________种颜色，分别是：__________、____________、

_______________。

【3】人们对太阳花形状的看法一样吗？从哪里看出？用“——”划出有关的句子。这句句子中，人们分别把太阳花比作 、 和 。

【4】你还认识哪些花卉（huì）？请把名字写下来。

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14、阅读短文，完成下列各题。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶！”斑斑开始有了梦想。

斑斑爬到一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……

【1】毛毛虫会变成什么呢？（       ）

A．蜜蜂

B．蝴蝶

C．燕子

D．蜗牛

【2】斑斑爬到山坡上，看见谁受伤了？ （        ）

A．小白兔

B．小花猫

C．大黄狗

D．小山羊

【3】联系上下文，我知道“犹豫”是什么意思？（        ）

A．内心难过

B．心里有梦想

C．拿不定主意

D．犹如，好像

【4】你认为斑斑是个怎样的孩子？

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15、课内短文阅读。

程门立雪 （节选）

杨时和同学走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了，杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”

1．从短文中找出合适的词语填在括号里。

（ ）地站 （ ）地背书 （ ）地等候

2．读下面的句子，回答问题。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

（1）他们是指（  ）和（  ）。

（2）“急忙”是意思是：_________________________；这个词说明了程老师很________。

（3）请你用“急忙”写一句话。

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3．你做过哪些尊敬老师的事，请选一件写下来。

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16、小小宣传员

请你制作一块保护动物的宣传牌，写上文字，配上图画。

17、句子训练。

1．海中的大浪像山峰一般涌来。(用加点词写句子)

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2．如果天黑了还回不去，误了点灯的时刻，就等于犯罪呀！(仿写)

如果____________________，就____________________。

3．秋儿　住在　大房子里　和　妈妈　一套(连字词成句)

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18、（仿写句子）照样子，把句子写具体。

（1）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

小蝌蚪变成了一只青蛙，一只_________的青蛙。

（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

外面下着雨，________的雨。

19、快乐读书吧。

【1】这本书的书名是《__________》，作者是____________。

【2】根据书名，我猜这本书讲了_______________的故事。

20、看图写话。

仔细看图，图上画了谁，发生了什么事？你能把这个故事写下来吗？

 盖好窨（yīn）井盖

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