石河子2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、把下列词语补充完整。

(　　)名中外　　　(　　)形怪状

一枝独(　　)   名不虚(　　)

风光秀(　　)   树木(　　)盛

热情(　　)客   (　　)光(　　)色

2、看图写词语。

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）

3、照样子，写词语。

1.例：仔仔细细（AABB）

____________   ____________ ______________ 

2.例：一间间（ABB）

____________   ____________ ______________

3.例：又大又红（ABAC）

____________   _____________  _______________ 

4.例：人才济济（ABCC）

____________   _____________  _______________

4、根据课文内容填空。

（1）蒲公英靠_____来传播种子；苍耳靠_____来传播种子；豌豆靠_____来传播种子。

（2）课文《我是什么》告诉我们水可以变成__________________。（写出2个即可）

（3）小蝌蚪的妈妈是__________。

（4）墙角数枝梅，凌寒__________。遥知__________，为有__________。

5、按课文填空。

（1）我国的传统节日有___________，_____________，_____________等。

（2）儿童散学____________，____________放纸鸢。

（3）离离原上草，____________一枯荣。

（4）平时多帮助他人，自己也会得到快乐，因为予人玫瑰，_______________ 。

（5）_______________，称中华，_______________，可入画。

（6）_______________谁裁出，________________。

（7）与其锦上添花，_______________送炭。

（8）_______________奔，_______________涌，_______________长，珠峰耸。

6、看拼音，写词语。

tái dēnɡ ɡù shi dà chuán chènɡ ɡǎn

fánɡ wū hǎi àn sàn bù chànɡ ɡē

7、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）

【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）

【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）

【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）

【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）

8、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】润yùn（______）

【2】幅fù（______）

【3】旅lǚ（______）

【4】衔jiē（______）

【5】毁huǐ（______）

【6】吼kǒnɡ（______）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

10、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

11、课外阅读

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教：“大象伯伯，我做一套新衣服要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一看，啊！真合身。

【1】短文只有（_____）个自然段，第二段有（_____）句话。

【2】小猴做衣服先后向谁请教？(　　)

A. 大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔

B. 松鼠叔叔、大象伯伯、山羊阿姨

C. 大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨

【3】谁说得对？(　　)

A. 大象伯伯 B. 山羊阿姨 C. 松鼠叔叔

【4】山羊阿姨是怎样帮助小猴的？用“____”在文中画出来。

12、阅读短文,回答问题。

后羿射日

传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。

(1)　　　　射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。

(2)天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“　　”在文中画出相关的语句。

(3)后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“　　”在文中画出来。

13、阅读。

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下小雨了！

竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一张小板凳，坐在屋门口，出神地望着房檐（yán）上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“一、二、三、四、五……”

数着数着，他像是发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来。读书做好事情也是这个道理，只要坚持就一定能成功。”

竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专心研究气候，成为世界有名的科学家。

【1】“水滴石穿”是什么意思？请仔细读读文中妈妈的话，用“   ”画出来。

【2】数雨滴的孩子叫________，他专心研究________，成为世界有名的________。

【3】这篇短文让我明白了（_____）的道理。（填序号）

①下雨的时候要仔细数雨滴。

②做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。

③研究气候，就能成为科学家。

14、阅读短文，回答问题。

谁最美

森林里召（zhào）开“谁最美”的比赛。一大清早，大家就向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸（hú li）怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜（liū）走了。

大熊（xiòng）猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印（yìn）子。

“谁最美”比赛开始了。大象看了看穿戴（dài）整齐，打扮漂亮的梅花鹿、小狐狸等，这时大家宣（xuān）布：“大熊猫最美！”

从这以后，大熊猫不管走到哪里，人们都十分喜爱它。

【1】这篇短文一共有（____）个自然段。

【2】像“急急忙忙”这样的词语，你还知道哪些？

______  ______  ______

【3】梅花鹿，小狐狸看到失火后，是怎么做的？用横线画出来。

【4】大熊猫的眼圈黑了，身上烧出一块块黑印子，他没有梅花鹿，小狐狸漂亮，大象为什么说他最美？

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15、阅读下面的故事，然后回答问题。

喜欢捉迷藏的风婆婆

风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。

一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。

“风婆婆，谢谢你。”小白兔说。

“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。

一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。

“风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。

“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。

一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了，电脑又运转起来了。

“风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。”

喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

【1】“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（   ）。

A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿

【2】根据故事的内容连一连。

小白兔 停电了，电脑不能用了 风婆婆送来了凉爽

小花鹿 热得满头大汗 风婆婆吹凉了饭菜

小刺猬 饭菜太热，急着吃完去上学 风婆婆送来了能量

【3】你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。

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16、小小值日生

在学校里，你一定也做过值日生吧！今天学习了小刚和玲玲做值日的故事，想一想，如果明天轮到你当值日生，你该怎样做呢？

17、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。

例：帛　_锦_　_锦鸡_　我在动物园里看到了美丽的锦鸡。

罙　____　______　_____________________________

月　____　______　_____________________________

木　____ ______　_____________________________

18、根据要求写句子。

1.洪水终于被禹治好了。（改为“把”字句）

______________________________

2.大家看了不心疼吗？（换一种说法，意思不变）

______________________________

3.傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。（用加点词语写一句话）

______________________________

4．例:(火红火红的)风凰花开了。

（1）地上铺着（____）地毯。

（2）（____）洪水吞没了村庄。

（3）周总理敲着（_____）鼓点，同傣族人民一起跳舞。

5. 例：周总理来到人群中。（笑容满面地）

周总理笑容满面地来到人群中。

（1）刺猬一双眼睛盯着红枣。（圆溜溜的   紧紧地）

___________________________

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点词语写句子）

______一边______，一边____________。

19、按要求写句子。

（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点的词语写一句话）

_________________

（2）他在田边转来转去。       →他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）

他在操场上跑来跑去。       →______________________

（3）我把杨桃画成了五角星。（改为“被”字句）

_________________

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

兔子_________，___________地回到了森林。

20、快乐写话。

请认真观察上边的图画。想一想这是什么时间？是在什么地方？他们在做什么？他们做得怎么样？请展开你想象的翅膀，把你看到的、想到的写下来。