吐鲁番2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、填上合适的动词。

雨（_____）下来    冰雹（____）下来    雪花（____）下来

（_____）机器    （____）庄稼    （____）田地    （____）房屋

2、填上合适的词。

（ ）的阳光  （ ）的花朵  （ ）的大眼 （ ）的天 （ ）的白云

（ ）的柳枝  （ ）的国旗  （ ）的蒲公英 （ ）的泥土

（ ）的小宝宝 （ ）的老奶奶   （ ）的老爷爷   （ ）的太阳

（ ）地挂   （ ）地吹   （ ）地看 （ ）地想 （ ）地画

（ ）地点头  （ ）地摇晃  （ ）地歌唱 （ ）地唱

唱得( )   唱得( ) （ ）迷藏 （ ）衣裳 （ ）凉爽

一（ ）空地 一（ ）黄豆   一（ ）种子

一（ ）小雨 一（ ）风   一（ ）蒲公英

3、拼一拼，写一写。

在cóng lín shēn chù______ ，生活着一对 xióng māo péng you______

4、补充四字词语。

风（______）日（______） 花（______）柳（______） （______）穷（______）尽

烟（______）云（______）   （______）言（______）语   （______）闪（______）鸣

5、背一背，填一填。

1．遥_________，_______暗香来。

2．植物妈妈的________很多很多，不信你就______观察。那里有许许多多的_______，粗心的小朋友却得不到它。

6、看拼音写词语

shí wù   yé   ye   jiù  shì shēng  mìng

xiǎo   zhū   zhuǎ   zi   shén  huà   shēng   huó

7、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

8、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

9、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

10、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

11、阅读下文，回答问题。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】划线字“都”共有两个读音，分别是________和________，在文中读________。

【2】选文共有________个自然段。

【3】与“金光闪闪”意思相似的词语是（   ）

A.闪闪发光 B.灰灰沉沉 C.色彩缤纷

【4】选文写了______和______这两个怪石。找出描写“仙人指路”的句子。______________

12、课外阅读。

春天来了，金灿灿的阳光照遍大地。园里美丽的花儿盛开，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。

树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟、蜜蜂都不愿意和它做朋友。

过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不动，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下那件薄衣裳，飞了出来，变成了一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。

【1】在括号里填上适当的词。

( )的阳光               ( )的花儿       ( )地躺着       ( )的蝴蝶

( )的( )        ( )地( )

【2】填一填。

小毛虫→( )衣裳( )衣裳→( )

【3】照样子，写一写。

金灿灿       _______________       _______________       _______________

【4】按要求填空。

“薄”用部首查字法，先查_______________，再查_______________画；用音序查字法，先查_______________，再查_______________。“薄”在字典中的解释如下：①扁平物体上下两个面之间的距离较小的，跟“厚”相对；②（感情）冷淡，（情义）不深；③（味道）淡；④不肥沃。文中“薄”的意思是_______________（填序号）。

13、阅读短文，回答问题。

冰花

小童清晨醒来□看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花□

他惊奇地喊道：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮□它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。

小童问妈妈：“这花是从哪儿来的□”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”

【1】在文中“□”里加上合适的标点符号。

【2】这篇短文一共有（____）个自然段。

【3】写出下面词语的近义词。

瞧—（__________）  漂亮—（__________）

【4】用横线画出正确的答案。

（1）朗读文中画横线的句子应该用（害怕 惊讶 平淡）的语气来读。

（2）“一束束”“一朵朵”说明玻璃窗上的冰花（很多 很亮）。

【5】照样子，写词语。

（1）例：一朵朵冰花 （__________）鲜花   （__________）凉棚

（2）例：晶亮的冰花 （__________）的鲜花  （__________）的凉棚

【6】读短文，填空。

（1）短文中说冰花像___________，像____________，像____________。

（2）我觉得冰花还像________________。

【7】联系短文及生活实际，说说什么时候才会看到玻璃上有冰花。

_____________________

14、阅读课文片段，回答问题。

禹离开了家乡，一去就是(   )年。这( )年里，他（   ）奔走，曾经(   )路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（   ）也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和(   )的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了（   ）的生活。

【1】回想课文内容填空。

鲧治水用的（_______）的方法，没有成功； 他的儿子禹用了（________）的方法治理好的洪水。

【2】根据课文内容将选文中的（   ）补充完整。

【3】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）清理水道，使水流畅通。（_________）

（2）从错误或失败中取得的知识。（_________）

【4】下面哪个说法是正确的？ 在正确的后面打√， 错误的后面打×。

（1）鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。（_____）

（2）人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。（_____）

（3）大禹治水的过程比较顺利。（_____）

15、开心阅读。

画 画

美术课上，我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

【1】这篇短文共有( )个自然段。

【2】“我”在白纸上画了( )、( )、( )。

【3】请你在文中用“○”圈出描写颜色的词。

16、按要求改写句子。

1.鲁迅小时候很喜欢看书,每天晚上做完功课,就把书拿出来看。(用加点的词语造句)

2.这本书　借走　一位　　朋友　了(连词成句)

3.我喜欢看   。(补充句子) 

4.在目前的电子时代，一般都采用胶版印刷。　(给句子加上标点符号)

17、连词成句，并加上标点符号。

（1）帮   可以   做   事情   你   人们   很多

____________________

（2）扎   小熊   每天   风筝   一只   还是

_____________________

（3）纸船   小溪   他   放进   去   把

_____________________

18、句子大擂台。

1.官员们一边看一边议论。（加点词语造句）

_______________________________________

2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

____________________________________________

3.妈妈真该好好睡一觉。（变成反问句）

____________________________________________

4.石头有多重，大象就有多重。（加点词语造句）

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19、写话空间

你听，一群小朋友正在热烈地说着“我们多么幸福”这个话题。快快加入他们，和他们一起讨论吧。不会写的字可以用拼音代替。

我们多么幸福

乐乐：咱们学校这个学期开展的活动可真不少！

丁丁：是呀，我最喜欢___________________。

西西：我喜欢的是___________________。

果果：咱们班也开展了很多活动呀。还记得那次___________________。多有趣呀！

兰兰：还有那次___________________。更有趣呢！

文文：我的双休日过得也很充实。有时，我会去看油画展；有时，

我会跟要好的朋友一起___________________；

有时，我会___________________……

乐乐：瞧，我们每天都在快乐中学习，快乐中生活，多么幸福呀！

20、书面表达

学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩！