佳木斯2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、给汉字加上偏旁组成新字再组词。

干_____（_____）_____（_____）圭_____（_____）_____（_____）

皮_____（_____）_____（_____）乃_____（_____）_____（_____）

2、按要求填空。

（1）形容高兴的词语有兴高采烈、__________________；形容难过的词语有悲伤、____________。

（2）部首是“贝”的字大多与_________有关；部首是“火、灬”的字大多与_________有关；部首是“忄、心”的字大多与_________有关。

（3）“黑”的部首是______，“金”的部首是______。

3、写出下列词的近义词。

本领—（_____）　　怜爱—（_____）

安排—（_____）　　争辩—（_____）

粗心—（_____）　　讲解—（_____）

4、比一比，再组词。

久______ 友______ 从______

九______ 有______ 丛______

5、我会读句子，还会加标点。

（1）这雾真是太美了（ ）

（2）他躲在城市的上空说道（   ）现在（   ）我要把谁藏起来呢（   ）

6、看拼音写词语。

nán dào píng jiǎng zhǐ chuán sàn bù

biǎn dan qíng lǎng dà xuě fēn fēi

7、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”

【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）

【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）

【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）

【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）

8、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )

【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )

【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。

11、阅读短文，回答问题

葡萄

大家好，我是葡萄小姐。我穿着一件紫色轻纱长裙，我们姐妹几个非常团结，共同戴着一顶碧绿色的凉帽。在阳光的照射下，我们就像一颗颗晶莹剔透的紫水晶，那么的光彩夺目又惹人喜爱。长裙里藏着细滑透亮的果肉，水灵灵的，真让人垂涎(xián)欲滴啊！摘下一粒放入口中，滑滑的、嫩嫩的。咬一口，酸甜的果汁顿时在口中四溢，叫人回味无穷。

我的家族成员很多，有巨峰哥哥、小蜜蜂妹妹、马奶姑姑……我们的用处也很多，可以酿酒、晒成葡萄干、做罐头……好多人都喜欢我们呢！听完了我的自我介绍，你喜欢上我了吗？

【1】从文中找出两个表示颜色的词语，抄在下面。

__________   __________

【2】在（  ）里填上合适的量词。

一（______）长裙 一（______）凉帽 一（______）水晶

【3】填空。

葡萄在阳光下像（______），摘一粒葡萄放入口中，（_________）的、（______）的。

【4】你认为文中哪句话写得最美？在文中用“____”画出来。

【5】葡萄有哪些品种？请你写出三个名字。

______________________________

12、课内阅读。

有时候我很温和(hé  huo)，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi  mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

【1】从括号里选择加点字的正确读音打“√”。

【2】从文中找出两对反义词，写在下面括号里。

（ ）-（ ）   （ ）-（ ）

【3】这段共有________句话。

“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_________；

“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。

【4】我知道了自然界中水的变化：水变成（   ）升上天空，然后变成（   ），遇到冷风变成（   ）；有时变成（   ）；在冬天变成（   ）。

13、阅读理解。

有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gū)去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢(xiè)。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩(nèn)诱(yòu)人。她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃(táo)跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲(duǒ)过了危(wēi)险(xiǎn)。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。

1.请你给这篇文章选择一个题目,写在文章前面的横线上。

A.小白兔 B.小红伞

2.比一比,再组词。

3.小白兔用小红伞做了什么事情?

(1)

(2)

(3)

4.小白兔给你留下了怎样的印象?

14、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

小哥哥使劲地踩着水，

把水花溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕------糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤。

（1）你知的本文的作者是谁吗？

（2）他喊：“妹，小心，滑！”表现了哥哥是怎样一个男孩。

（3）“小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是？

（4）读句子，找出句子中的反义词。

例小哥哥使劲地踩着水，小妹妹轻轻地小心地跑。

轻轻地----（ ）地

（5）“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理？

15、语段一：

爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗（dǒu dòu）七星。离它们不远的那颗星，叫北极星。北斗七星总是绕着北极星转(zhuǎn  zhuàn)。”

（1）数一数，这段短文共有（ ）句话。

（2）用“”划掉括号里不恰当的读音。

（3）北斗星是（ ）颗星；北极星是（ ）颗星。

A．一颗   B．七颗

（4）找一找，爷爷说了哪些话，在下面画“   ”

（5）文中的孩子是（   ）

A．爱因斯坦 B．达·芬奇 C．张衡

（6）用文中带点的词说句话。

16、口语交际。

今天,在公园里,丽丽看到一个小同学在草坪里踢足球,如果你是丽丽,你会说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”如果你是小同学,听到别人的劝阻,你会说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”

17、图补充句子。

星期天，佳佳有时候在________________弹琴，有时候在________________钓鱼，有时候在________________。

18、口语交际。

在生活中，有时候需要我们跟别人商量事情。如果遇到下面的情况，你会怎么跟别人商量呢？

你向同学小文借了一本故事书，想多借几天。

 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、连词成句。

1、叶子   下来 金黄的 飘落 

_____________________________________________________________________________

2、好朋友 能   帮助 互相 才是

_____________________________________________________________________________

3、书本里 小字   满是 的   密密麻麻

_____________________________________________________________________________

4、旧书   发现了 封面上 小姑娘 在 一个字 的

_______________________________________________________________________________

20、看图写话。

看图，发挥想象，编一个故事写下来。（不会写的字用拼音代替）