锦州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、依据语境，读拼音写字词。

（1）几zhèn（____）秋风，kū huáng（____）（____）的树yè fēn fēn（____）（____）（____）落地，冬天jiāng （____）要到来。

（2）雾把大hǎi（____）藏qǐ（____）来了。wú lùn（____）（____）是hǎi（____）水、chuán（____）只、还是蓝sè（____）的yuǎn fāng（____）（____），一qiè dōu（____）（____）看不见了。

2、看拼音写词语。

xiě xìn   jīn tiān diàn dēng yuán zhū bǐ

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）

3、看拼音,写词语。

yǔ sǎn(　　　)　 dà dòu(　　　)　 cū xīn(　　　)

rú ɡuǒ(　　　)   yīng gāi(　　　)   shuō huà(　　　)

yì si(　　　)     zhēnɡ kāi(　　　)   bì yù(　　　)

4、课文内容我知道。

一（________）海鸥，一（________）红日。一（________）大海，一（________）帆船。

5、默写《夜宿山寺》

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6、读一读，看拼音写词语。

（1）这xiē年，祖国的许多chénɡ shì发生了jù大的变化。

（2）měi天，太阳shēng qǐ时，湖水就变得jīn guāng shǎn shǎn的，迷人的风景zhǎn xiàn在我们眼前。

（3）我的家乡qún山环绕，有许多míng shèng gǔ jì。

7、判断题。对的打√，错的打×。

（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）

（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）

（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）

（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）

（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）

8、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。  

（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。   （____）

（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）  

（3）日月潭是我国最大的一个湖。   （____）

（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。   （_____）

（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）

9、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )

【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )

【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )

【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )

【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )

【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )

11、阅读短文，回答问题。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文描写的是____的旅行。

【2】短文共有___个自然段，第4自然段共有___句话。第___自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

【3】在括号里填上合适的词语。

（______）的树林 （______）的动物 （______）的风

【4】猜一猜，文中的“哆嗦”这一词与下面意思相近的词语是（____）

①啰嗦  ②发抖  ③呼噜

【5】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。

①水汽变雪花  ②水滴变水汽  ③雪花变水滴

按先后顺序排：_______

12、阅读短文，完成练习。

雪花

寒冷的北风吹来啦，天上（漂 飘）下一朵朵雪花。雪花，你怎么这样（调皮  美丽），使劲往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝（fèng  féng）里逃走了。雪花，你落在我桃红的罩衣上，像印上去的小花，多美啊（？ ！）我向衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。

【1】这段话共有______句。

【2】在短文括号中正确的内容下面打“√”。（友情提醒：一共有四处，不要漏选哦！）

【3】请从文中找出表示颜色的词语，用“   ”划出来，请再写出两个这种形式的表示颜色的词语：_______、_______。

【4】找出文中两个比喻句，用“﹏﹏﹏”划出来。

13、阅读材料，回答问题。

大禹治水

很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。

  洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。

禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

  禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活

  问题：你认为大禹哪些品质值得我们学习？哪些句子最能表现大禹的特点？

14、阅读短文，完成练习。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰   地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰   地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了。   说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师，可以吗？”舵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀   极了：“这……我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕苦怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

【1】根据短文内容，把下列词语选填到文中的横线上。

认真   低声   害怕   高兴

【2】短文写了小麻雀想向老鹰学______，向______学______，跟______学______，跟______学______，最后______。

【3】“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”的原因是什么呢？

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【4】假如小麻雀来到你面前，你准备对小麻雀说些什么呢？

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15、我爱阅读，回答问题。  

送给老师的画

星期天，我在家铺开画纸，想画一张好看的画送给老师。画什么呢□忽然，窗外飘来桂花香，我望去，眼前是一幅多美的图画啊□

我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味儿。我再画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色。我又画通往果园的大路，阳光下，远处的果林闪着无数明亮的星星，那是苹果熟了。窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，想到这儿，我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。

明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：小伙伴里哪个是我！

【1】短文共有_____个自然段，第二自然段有____句话。

【2】在第一自然段的方框里，填上合适的标点符号。

【3】用“　　”画出两个表示颜色的词语。

【4】“我”的画中有哪些景物？请你至少写出四个来。

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16、造句。

（1）应该—________________________________

（2） 准备—________________________________

17、生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。遇到下面的情况，你应该怎么和别人商量呢？

（1）你想买一辆滑板车，你该怎样和妈妈商量呢？

我：___________________________

妈妈：_________________________

我：_________________________

（2）上美术课时，你忘带水彩笔了，想向你的同桌借，你要怎么说呢？( )

A．把你的水彩笔借我用用！

B．我忘带水彩笔了，你能把你的水彩笔借给我用一用吗？

（3）你想借小丽的《神笔马良》，可她说还没有看完，你该怎么说呢？( )

A．真小气！连一本书都不借给我。             B．没关系，我等你看完了再看。

18、如果你就是《纸船和风筝》中的小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，你会写什么呢？

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19、把句子补充完整。

因为_______,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。

20、写作乐园（10分）

小朋友们请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上内容写具体。