1、查字典,填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 |
第 | _________ | _________ | _________ |
孤 | _________ | _________ | _________ |
酷 | _________ | _________ | _________ |
戴 | _________ | _________ | _________ |
2、根据拼音写词语
1. 早起勤 gēng zuò(_______),归来带月光。
2. 花瓶里有三朵百合,一朵盛开,一朵hán bāo yù fàng(_____________)一朵掉了一片花瓣在桌面上。
3. 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片méng lóng (_______),就像童话中的仙境。
4. 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, wǔ guāng shí sè(__________),美丽极了。
5.阴房修在山坡上,样子很像diāo bǎo(_______),四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
3、字词积累——把加点字的音节补充完整。
m____ d____ ___áo ch____ x____
朦 胧 碉 堡 刨 土 喘 气 通 讯
4、把下面词语的音节补充完整。
5、我会比一比,再组词。
密________ 渴________ 坐________ 爪________
蜜________ 喝________ 作________ 瓜________
6、根据拼音,将汉字正确、美观地写到田字格中。
xīn kǔ bàng wǎn sōng bǎi bào zhǐ měi lì
zhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gē zǐ xì
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的那面是南面,雪化得慢的那面是北面。( )
(2)《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
(3)在小组讨论的时候,小明积极发言,不等别人说完就发表自己的意见,他这样做是正确的。( )
(4)明朝伟大的医药学家李时珍,用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )
8、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
9、我会判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
【1】飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦,是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
10、我能判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法,先查“艹”部,再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语,恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
11、课外阅读。
①有一天,风和太阳碰到了一起,他们都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
②风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
③太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
④第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
⑤太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?
⑥这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】给短文加一个标题写在横线上。
【2】文中风和太阳进行了_______次比赛。第一次比赛内容是______________,第二次比赛内容是______________。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。
【4】短文告诉我们什么道理?
_____________________
12、课内阅读。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。______
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。_______
【2】“跟往常很不一样”是因为( )
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
【3】用“ ”画出描写百兽们害怕的语句。
【4】用“~~~”画出能够解释“狐假虎威”意思的语句。
13、课外阅读。
宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷。他没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?”
1.从文中找出下列词的近义词。
愿意——( ) 严寒——( ) 喜爱——( )
2.给文中画“ ”的句子换个说法,意思不变。
3.宋濂是个 的人,你从哪儿看出来的?用“ ”画出有关语句。
14、阅读短文,完成练习。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】用“○”圈出描写“猴子”动作的词。
【2】根据例子仿写词语。
例:翻滚的云海 ________ 的山峰 ____________ _____________
【3】黄山的美景给你留下了什么印象?用自己的话写一写吧!
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15、阅读。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1.这篇短文共有( )段。
2.第二段有( )句话。
3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了什么?用“√”勾选出来。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )
②水要小朋友好好学习。( )
③这支铅笔很美丽。( )
16、造句。
高兴地——____________________。
紧紧地——____________________。
赞许地——____________________。
亲切地——____________________。
17、填上合适的词,把句子写具体。
1.如果能跳到小狗身上。
如果能( )地跳到( )的小狗身上。
2.沙滩是我们的天地。
( )的沙滩是我们的( )天地。
3.花儿长在草坪里。
( )的花儿长在( )的草坪里。
18、按课文内容填空。
1.( ),手可摘星辰。
2.天苍苍,野茫茫,( )。
3.( ),三九四九冰上走。
4.( ),沿河看柳。
5.( ),八九雁来。
19、按要求,写句子。
(1)渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。(仿写句子)
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(2)为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(用加点词造句)
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20、看图写话。
仔细看图,这是什么时间?在哪儿?有谁?在干什么?想一想,把图上的内容用一段话写写。
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