可克达拉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、词语小超市。

近义词：芬芳——（  ）  轻盈——（  ）

反义词：轻盈——（  ）  清澈——（  ）

2、照样子，写一写。

例：绿色——草绿  翠绿  墨绿

红色—— _____、_____、_____ 白色—— _____、_____、_____

黄色—— _____、_____、_____   蓝色—— _____、_____、_____

3、我会加标点。

1.多么顽皮的雾啊____

2.现在____我该把谁藏起来呢____

3.雾呢 ____不知道消失到哪里去了____

4、根据拼音写同音字。

zhōu( )围            苏( )       龙( )

yuán( )野            方( )       队( )

jì边( )       忘( )       ( )节

5、我会给下面的字加上部首，组成不同的字，各写2个。

巴（______）（______）     包（______）（______）

羊（______）（______）     皮（______）（______）

6、我会拼，我会写。  

1．战士们měi天训练都很xīn kŭ，看到他们身上的shāng，我的yǎn jīng都红了，他们教会了我勇ɡǎn。

2．lóng chuán比赛 kāi shĭ了，一支支duì wu朝着终点驶来，仿佛diàn yĭng里的画面，这座měi lì 的chéng shì被人们的欢hū声淹没了。

7、判断题。对的打√，错的打×。

（1）不高兴在你不高兴跟他玩的时候，可他偏高兴跟你玩。（___）

（2）不高兴掉到水坑里，抬起头来，只见面前站着一个七、八十岁的老头儿，袍服飘飘，像

个老寿星。 （___））

（3）没头脑在台下看不高兴演出，越看越觉得情形不对，不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

样，都给大家带来害处。（___）

（4）台上的武松给老虎逼得走投无路， 都快讨饶了， 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候，

没头脑冲到台上去，一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。（___）

（5）没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶，半腰里云彩缭绕，而且有电梯呢！（___）

8、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

11、课外阅读。

森林“气象站”

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩（suō）头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就是要下雨了！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

【1】小熊发现小麻雀在草地里________，还________，外婆告诉他今天是________天。

【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用波浪线画出相关语句。

【3】森林里还有谁是“气象站”？请你写出一个。

_______________________

【4】模仿文中画横线的句子写一句话。

如果________________________，我就________________________。

12、课外阅读。

　　森林里住着一只好心的小燕子。秋天到了，一阵大风把树叶从树上（括  刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒  散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽  气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。”

【1】把短文中括号里不恰当的字划去。

【2】短文主要告诉了我们。

____________________________________________________________________________。

【3】秋天到了，梧桐树为什么会落叶？

____________________________________________________________________。

【4】一到秋天，还有哪些树会落叶？ 

___________________________________________________________________。

13、阅读天地

玲玲的画

玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”

就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。

“我的画脏了，另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”

在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

【1】我会认：给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”。

端详（xiánɡ xánɡ）   这幅画（fù fú）

【2】读课文里画横线的句子。

（1）这句话中的“坏事”是指什么？用“　　”找出相关的句子。

（2）这句话中的“好事”是指什么？用“　　”找出相关的句子。

【3】你遇到过困难吗？是怎么解决的？想一想，写下来。

___________________

14、我爱阅读

对牛弹琴

今天，爸爸妈妈带我去玩。走到半路上，我看见一头牛正在津（jīn）津有味地吃草。我对爸爸说：“爸爸，我要看牛。”说完，我就蹲在路边认真地看起牛来。牛的身体可结实了，腿粗粗的，一条长长的尾巴一甩一甩的，正在赶蝇子呢！我最喜欢它的那对角了，弯弯的，（像 象）对（像 象）牙。

爸爸走过来说：“你那么喜欢牛，你就给它吹一首曲子吧！”我说：“对牛弹琴牛不懂！”“谁说对牛弹琴牛不懂？”我将信将疑，拿起笛子吹了起来。果然，牛抬起头，竖起耳朵，目不转睛地望着我。我吹完后，牛扇了扇耳朵，似乎在说：“你吹得真好听！”

我高兴得一蹦三尺高，大声喊道：“对牛弹琴牛也懂！”

1.在文中括号里划掉错误的生字。

2.第二自然段有一个四个词语形容牛的注意力非常集中，请把这个词语圈出来。

3.牛的身体是什么样子的？请在文中用“   ”画出相应的句子。

4.对牛弹琴牛也懂，你是从哪看出来的，用“   ”画出相应的句子。

15、我会读，你会答。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿意我为学生？”老鹰高兴地回答：“当然以呀！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？老鹰认真地回答：“很苦！我们天天都要持击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声地说：“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：好！我们大要在炎执干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了，说：“这，我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕苦怕累没有字成。最后，小麻雀什么本事也没有学会。

【1】从文中选择恰当的词语填空。

______的沙漠 ______地说 ______地回答

【2】填空，回答问题。

小麻雀分别向____、____、____和____拜师学艺，结果什么本事也没有学会，是因为____________________。

【3】这个故事告诉我们：_________________。

16、把下面的词语组成句子。

1．我们 祖国的 热爱 山河

_______

2．雷锋 小同学 背过河

_______

3．天上 小鸟飞在

_______

17、在文中选两个自己最喜欢的词语造句。

18、缩句。

①小明在屋子里烦躁的转着圈。

__________________________________________

②夜空中的星星像孩子的眼睛，一眨一眨的。

__________________________________________

③勤劳的小红在帮妈妈做家务。

__________________________________________

19、按要求写句子。        

（1）用“已经”写一句话。

_____________________________________________

（2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。

①喜欢 她  故事  听   太  了

_____________________________________________

②秋游 去  你 什么 想到  地方

_____________________________________________

（3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。

①夕阳把________留在了________天边。

②我在________的校园里________读书。

20、我会看图写话。

提供的词：长颈鹿 小松鼠 小白兔 乌龟 蜗牛

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