1、多音字组词。
漂 piāo(______) 扎 zā (______)
piào(______) zhā(______)
2、我会给句子加上合适的标点符号。
(1)一阵风吹过____湖面荡起层层波纹____
(2)我没有翅膀____怎么飞得上去呢____
(3)你看____这里的景色可真美呀____
(4)你喜欢打篮球还是踢足球____
3、在括号里填上合适的量词。
一(______)大象 一(______)河马 一(______)柳树
一(______)小草 一(______)叶子 一(______)翅膀
一(______)太阳 一(______)黑暗 一(______)方式
4、比一比,再组词。
汽(____) 娃(____)
气(____) 桂(____)
抬(____) 昨(____)
始(____) 作(____)
5、我会查字典。
字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首外的笔画 | 组词 |
雀 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
及 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、读拼音,写词语。
xiǎo qiáo yánɡ shù mián huā sōnɡ bǎi
xiónɡ māo shēn chù xīn kǔ chuī fēnɡ
7、判断题
1.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(____)
2.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(____)
3.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(____)
4.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶,样样都做。(______)
5.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(____)
8、课文整体梳理。(在正确的后面画“√”)
1.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
2.这个故事,告诉我们天是无边无际的。( )
3.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。( )
9、在讲述如何做手工时,一定要把过程(guò chéng)讲清楚,不用按顺序。 _____
10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨”是独体字,共4画,第二笔是竖折。______
【2】“迹”是半包围结构,书写时先写“辶”,再写“亦”。_______
【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”,用部首查字法应查“土”。______
【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________
11、阅读理解。
谁的本领大
有一天,玩具们一起开大会。章鱼当主持人,所有玩具都来参加。会议的主题是“谁的本领最大”。足球说:“我是圆的,我可以滚来滚去。”弹力球说:“我会弹跳,跳得最高了。”纸飞机说:“我还会在天空中自由飞呢!”章鱼说:“好了,好了,你们不要吵了,大家都有自己的本领。我们应该相互学习。”
【1】玩具们一起开大会,讨论“谁的本领最大”。我知道了足球的本领是__________,弹力球的本领是_________,纸飞机的本领是__________。
【2】你认为谁的本领最大?为什么?
_______________
【3】你最喜欢的玩具是________,它的本领是_________________。
12、课外阅读。
一只想飞的猫(节选)
陈伯吹
——豁(huō)啦!
一只猫从窗子里面猛(měnɡ)地跳出来,把窗台上摆着的一个蓝瓷(cí)花盆碰(pènɡ)落在台阶上,摔(shuāi)成了两半。
才浇过水的仙人掌,跟着砸碎的瓷花盆被抛(pāo)出来,横倒在地上,淌(tǎnɡ)着眼泪,发出一丝微(wēi)弱(ruò)的声音:“可惜!”
“那算得了什么,我是猫!”猫没道一声歉(qiàn),连头也不回一下,弓起了背,竖起了尾巴,慢腾(ténɡ)腾地迈(mài)开大步,若无其事地向前走。“昨天夜里,我一伸爪子就逮(dǎi)住了十三只耗(hào)子!”
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】填空。
一只猫从窗子里面猛地跳出来,把窗台上的花盆______在台阶上,摔成了______。______被抛出来,横倒在地上,淌着眼泪,说:“可惜!”
【3】猫做了坏事之后,他是怎么做的?在文中画上“~~~”。
【4】这是一只( )的猫。
A.不懂礼貌、爱吹牛 B.自信勇敢
13、湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
(1)找一找,填一填。(8分)
( )的鲜花 ( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
(2)短文告诉我们白天湖水是( ) ,夜晚又变成( )。(2分)
(3)你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么? (5分)
_____________________________________________________________
14、课内阅读
【选段一】细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【选段二】没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
【1】“谢”字在字典的解释有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。加点的“谢”字应选( )(填序号),文中也可以把“谢”换成( )字,意思不变。
【2】照样子,填空。
(细长)的葫芦藤( )的广场( )的大街
【3】用“_______”画出写葫芦叶和花的句子,用“ ”画出那个人喜欢小葫芦的句子。
【4】小葫芦为什么一个一个都落了( )
A.葫芦成熟了,自然要落下来。
B.种葫芦的人不管叶子上的蚜虫,葫芦因失去养料而变黄落下来。
【5】结合自己的理解,谈一谈你明白了什么道理:________。
15、读一读目录,完成练习。
【1】看了右面的目录,我知道书中有__________个故事,其中,我最想看的故事叫《__________》。
【2】乐乐想读《神气活现的兔子》,他应该翻到第___________页。芳芳正在读26页,我知道她在读《________》这个故事。
16、按要求写句子。
(1)我们救出了美丽的公主。(改为“把”字句)
______________________________
(2)她坐在书桌前______________写作业。(加上词语,把句子写具体)
(3)要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。(用加点词语仿写句子)
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17、给句子加上标点,再读一读。
(1)一阵秋风吹过(___)树叶像蝴蝶一样飘落下来(___)
(2)我们去公园玩(___)公园里花真多呀(___)
(3)这棵树的叶子真奇怪(___)是什么树呢(___)
18、口语交际。(根据情景完成对话,注意表达清楚,用话礼貌,正确使用标点。)
(情景:小明最喜欢的电视节目马上开始了,可是奶奶正在看京剧……)
小明:“ 奶奶,我想和您商量一件事。 ”
奶奶:“小明,有什么事?”
小明:“_________________________”
奶奶:“好的!你看吧!”
小明:“__________________________”
19、阅读拓展。
本学期,你一定阅读过许多有益的课外书,如《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》,你喜欢书中的哪位主人公?为什么?
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20、仔细看图,想一想图上画了什么?发生了什么事情?请用几句话把它写出来
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