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台北2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读一读,比一比,再组词。

    ( )             ( )             ( )             ( )             ( )

    ( )             ( )             ( )             ( )             ( )

  • 2、根据课文内容填空

    (1)__________,笼盖四野

    (2)天苍苍,野茫茫,________

    (3)九九加一九,_________

    (4)七九河开,__________

  • 3、根据课文内容填空。

    (1)草长莺飞二月天,____________。(《村居》)

    (2)春节到,__________,贴窗花,_________________,看花灯,大街小巷人如潮。(《传统节日》)

    (3)碧玉妆成一树高,____________。不知细叶谁裁出,_____________(《咏柳》)

  • 4、在空白处填上合适的量词。

     

     

  • 5、照样子,写一写

    例:(火)红  (守)边疆   一块(稻田)  (明亮)的眼睛

    ________帐篷 一片_________的葡萄架

    ________汽车 一套_________的池塘

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语。

    tóng shù kuān guǎng bàng wǎn tóng hào sōng bǎi

    xióng māo zhǎn xiàn chéng shì hóng lǐng jīn

    yuán zhū bǐ míng shèng gǔ jì

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断对错。

    【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________

    【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________

    【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________

    【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________

  • 8、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1狐狸帮两只小狮子分奶酪,最后狐狸把奶酪吃光了。_______

    2大禹三过家门而不入,采用疏导的办法治理了洪水。_______

    3苍耳是靠风来传播种子的。_______

    4雪孩子救了小白兔,最后自己变成了白云。_______

    5《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面,不能自以为是”的道理。_______

  • 9、认真思考,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花,所以小鹿的玫瑰花白栽了。(____

    【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈,不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。(____

    【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。(____

    【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。(____

    【5】“守株待兔”是一则寓言故事,告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。(____

  • 10、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】千人糕之所以叫千人糕,因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

    【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ,说明带“灬”的字和水有关。( )

    【3】《揠苗助长》告诉我们,违反事物的发展规律,急于求成,最后会把事情办坏。( )

    【4】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文完成练习。

    小花猫

    小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大脑袋上面那一双细长的眼睛眯成了一条线,大概正在睡觉吧!那又黑又长的睫毛直直地搭在小脸蛋上,更显出他的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时正发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的嘴巴稍稍张开,好像在告诉人们,她正在做着甜美的梦哩!

    【1】短文有( )句话,写出了小花猫( )时候的样子。

    【2】短文写了小花猫的( )( )( )( )( )

    【3】照样子,写词语。

    又黑又长   ( )     ( )

    【4】这篇短文是围绕哪句话来写的?请用“_____”画出来。

  • 12、阅读乐园。

    太阳和彩虹

      刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

      太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

      太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。

    1.“太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_________________。

    2.“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_______________,“我”指的是_______________。

    3.读完短文后,你想对彩虹说些什么?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

  • 13、我还会自己读懂短文,回答问题。

    青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。

    1文中共有_______句话。

    2文中写了     这三种有益的动物。

    3青蛙和蜻蜓的本领是_______________,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。所以,我们一定要___________________

  • 14、阅读短文,完成文后练习。

    知了的故事

    传说在很久很久以前,知了是不会飞的。

    一天,它看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

    学飞是一件很苦很累的事情。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。大雁给它讲怎样飞,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁让它试着飞一飞,它只飞了几次,就自满地叫着:“知了!知了!”

    秋天到了。大雁要到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞。可是,它用力扑腾着翅膀,还是飞不高。

    这时候,知了望着大雁在万里长空飞翔,真后悔自己当初没有努力学习。可是已经晚了,它只好叹着气,唱道:“迟了!迟了!”

    在我们的生活中有许多像知了一样的人。一开始学习的时候,总是说自己“知道了,知道了”,可是一点儿也不努力。等到最后,又后悔地喊着“太迟了,太迟了” 。

    1知了学飞的时候是怎么做的?用“﹏﹏﹏﹏”画出来。

    2大雁让知了试着飞一飞,知了________,就_________叫:“知了!知了!”

    3读读文中画横线的句子,想想知了当时会怎么想?写在下面。

    ____________________________________

    4这篇短文让我们懂得了____

    ①大雁没有认真教知了学飞,所以知了没有学会飞。

    ②做事情要不怕苦不怕累,坚持做下去才能有好结果。

  • 15、快乐阅读。

    慢吞吞的小熊

    早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促:小熊,快来吃早点。小熊回答:慢点有什么关系?上课还早。

    下午放学,同学们快步走回家。小熊背着书包,这儿看一下,那儿站一下。同学催促:小熊,快点回家,天要黑了。小熊回答:慢点有什么关系?回家也没事做。

    考试了,小熊的动作很慢。铃响了,小熊还有一半的题目没有做。

    小熊没有及格,暗暗下决心:慢吞吞的坏习惯要改掉。

    【1】妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?请用“ ”在文中画出来。

    【2】“慢点有什么关系?”这句话的意思是(          )。

    A.慢点关系很大。

    B.慢点没有什么关系。

    【3】小熊的坏习惯是_____________________

    【4】小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?

    _______________________________

    【5】小熊知错就改,下决心以后做事(       )。

    A.不拖拖拉拉

    B.一心一意

    C.勤奋努力

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、畅所欲言。

    你长大以后想做什么?为什么?和同学们交流一下自己的愿望。

     

     

     

  • 17、照样子,用加点的词语仿写句子。

    (1)这儿画点儿什么,不是很好吗?

    ____________________

    (2)妈妈睡得熟,香。

    ____________________

    (3)大家大象赶上岸。

    ____________________

    (4)我能把其中的“把”字句改为“被”字句!

    ____________________

  • 18、照样子,写词语。

    1、披着雪白的衣裳

    ( )( )

    2、灌溉田地

    ( ) ( )

  • 19、照样子写句子。

    1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

    ……有时候……有时候……:______________

    2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

    ……在……在……在……在……:______________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。根据下面的提示,写出几个句子吧。

    小红起得真早。太阳_______________。小红来到______________,她看见小狗______________________,还看见小鸟_____________________________

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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