图木舒克2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、按课文内容填空。

1.__________，疑是银河落九天。

2.欲穷千里目，________。

3.春季里，春风吹，_______。

4.______的办法很多很多，不信你就仔细观察。

5.一畦春韭绿，_________。

6.有山皆图画，_________。

2、（____）成绩再好,你（____）不能自满呀!

3、给下面句子加上合适的标点。

1．秋天到了( )公园里的菊花开得真美呀( )

2．去还是不去( )小明拿不定主意( )

3．下课铃一响( )小红就背起书包向校门口走去( )

4、照样子写词语。

（自）言（自）语   （三）言（两）语

（  ）蹦（  ）跳 （  ）蹦（  ）跳

5、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

去 （ ）  只 （ ）  及 （ ）

每 （ ）  合 （ ）  土 （ ）

平 （ ）  毛 （ ）  朱 （ ）

6、根据课文内容填空。

1. 妈妈有个好，她给孩子刺的铠甲。只要挂住的，孩子们去、山洼。

2.春，春风，蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿。雪初晴，新制棉衣暖又轻。，大家笑盈盈。

3.白日，黄河流。

4.敕勒川，下，天穹庐，笼盖。天苍苍，，风草低。

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

8、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

9、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

11、我真希望  （节选）

我真希望啊，（ ），我们居住的（   ），树更（ ），花更（   ），小鸟的歌声更（ ）更悠扬。

1．将文中缺少的部分补上。

2．文中的“更”字的读音是（   ）。它的另一个读音是（   ），组词（ ）。

3．用“   ”画出文中反复出现的句子，并写出为什么要反复出现。

12、阅读短文，回答问题。

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的｀气象站＇真有趣呀！”

【1】小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还__________，外婆告诉他今天是_______天。

【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】课文共有_____个自然段。

【4】“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（ ）

A．外婆

B．小动物

C．太阳

13、课外阅读，回答问题。

会睡觉的叶子

一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇　高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋　快乐）。

【1】在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。

【2】“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“　　　”。

【3】花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（　　）

A．叶子不喜欢黑夜

B．叶子怕虫子咬它们

C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发

【4】用“……好像……”写一句话。

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14、阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。

麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”

可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。

【1】短文一共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。

【2】用“√”画出括号中正确的字或读音。

【3】读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

（_______）的新房（_______）的绿树

（_______）的嫩草   黑黑的（_______）

【4】麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。

【5】麻雀为什么没有造出新房？（   ）

A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B.因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

C.因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

【6】我想对麻雀说：“_______________。”

15、阅读理解。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】本文一共有______个自然段，第二段一共有_______句话。

【2】文中一共介绍了________种动物。

【3】根据短文内容填空。

（__________）的猴子   （__________）的孔雀

（__________）的黑熊   （__________）的蟒蛇

【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作

【5】这篇文章告诉我们：________是我们的好朋友，我们要___________。

16、用加点的词写一句话。

（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

______________________

（2）有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服。

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17、课文小密林。

1.小鸟和青蛙争论的是(　　)

①井里的水有多深

②天到底有多大

2.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?(　　)

①种葫芦的人把葫芦弄丢了

②种葫芦的人没注意到叶子和葫芦之间的关系,他没治叶子上的蚜虫,导致葫芦掉落了

3.寒号鸟冻死了,是因为    　。

18、美术老师想教小朋友们画一辆小轿车，他该怎样给同学们讲呢？请你根据下面的图画说一说。

jiào chē

轿 车

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19、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）

（1）睡梦中的妈妈真美丽。

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（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

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（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。

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（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

①公园里的花都开了，有桃花、杏花、_________________________。

②________________________________

（5）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

①东东问小亮：“_________________________？”

②_____________________________

20、看图写话。

提示：图上的妈妈在干什么？小朋友又是怎么做的？仔细看图，想一想，把你想象到的写一写。（不会写的字用拼音代替）