丽水2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、根据课文内容填空。

这篇课文主要讲述了狐狸帮助两只小熊（________），最终（______）吃光了一整块奶酪的故事。这个故事告诉我们朋友之间要相互_______。

2、我会按原文填空。

1.迟日江山丽，_________________。

2.__________________，二月春风似剪刀。

3.路人借问遥招手，_____________________。

4.千里之行，____________。

5.万事俱备，____________。

6.西沙群岛一带，海水______________，瑰丽无比。

7.嫩绿的树梢_____________，广场上成了____________!

3、拼拼写写我最棒。

chèng gǎn zhàn  lì   chuán dǐ

guǒ  rán   zhù  zi suì  yuè

4、先补充四字词语，再完成后面的习题。

漏（______）之（______） 含苞（______）（______） （______）（______）活现

甜（______）蜜（______） 冰天（______）（______） （______）（______）古迹

其中，描写天气的是________，描写花朵的是__________。描写语言的是_________，像这样描写语言的词语我还能写两个，如：_________、_________。

5、比一比，再组词。

闪（_______） 课（_______） 直（_______） 脸（________）

肉（_______） 棵（_______） 真（_______） 检（________）

6、读拼音，写词语。

niú  nǎi jí  máng hǎi  yánɡ   shí wù

zǐ  xì   lín  jū   qíng lǎng   yāng miáo

zhé zhǐ   bànɡ  wǎn huí  dá   xiǎng fǎ

xiě  zì   xiān hòu xià chén shì qíng

zuò jǐng guān  tiān dōng zhāng xī wàng

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字，显现的意思。______

【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______

【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________

【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________

10、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

11、同步阅读。

迷人的夏天

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他们，那感觉真好！

夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

【1】根据短文，在括号里填上恰当的词语。

（_____）的植物   （______）的树荫   （_______）的鸣叫

【2】文中画线句子运用了_______的修辞手法，把_____当作_______来写。

【3】文中第二段从______、________两个方面描写了夏天的_________。

12、阅读美文，回答问题。

春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

【1】这段（duàn）话共有______句。

【2】这段话写了____在____ ____

【3】表示颜(yán)色的词有

_____、_____、_____、_____。

13、读作品信息，完成练习。

一只想飞的猫(节选)

——哗啦！

一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成两半。才浇过水的仙人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！”

“那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”(有改动)

【1】从封面上，我能找到书名《____________》和作者________。

【2】从“那算得了什么，我是猫！”“若无其事地向前走”这些语句可以看出这是一只（____）的猫。

①骄傲自大，目中无人　　　　②懒惰贪吃

【3】请用“____”画出这只猫引以为傲的事。

14、课内阅读《狐假虎威》选段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（　　　　），摇头摆尾；老虎半信半疑，（　　　　）。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（　　　　）地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑□

老虎（　　　　）。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】选下面词语写在文中的括号里。

信以为真   神气活现   东张西望   大摇大摆

【2】在文中“□”里填入合适的标点符号。

【3】“狐假虎威”中的“假”用音序查字法去查，先查音序________，再查音节________，“假”在这里的读音是_______，意思是___________；文中“狐假虎威”的意思是________________________

【4】大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑？

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【5】你想借小丽的成语故事书看看，你会怎样跟她商量？

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15、阅读空间站。

水

水在自然环境和社会环境中，都是极为童要的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，又被大自然净化了。但是，水多了，水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐，需要我们认真地对特。

【1】抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语，再试着写一个。

________  __________ ___________

【2】水都在哪儿运动？看谁知道得多。

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【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）大海里有很多水，太多了也没用。（____）

（2）要认真对待水，因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。（____）

（3）水在我们的生活中是极为重要的。（____）

【4】下列做法恰当的一项是（__________）（多选）（填序号）

A．明明洗完手后，没有关水龙头直接走开了

B．妈妈将洗水果的水用来冲马桶。

C．花花将没喝完的水用来浇花。

16、连字词成句，并加上标点。

（1）杨树       有       操场上       一棵       高大的

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（2）小动物       非常       我们       爱护       都

________________________________

（3）人类       鸟       好处       对       可大了       的

___________________________

（4）讲课       听       认真地       老师       同学们

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17、按要求写句子。

1．用心地　同学们　教室里　在　写作业（连词成句，并加上标点符号）

_______________________

2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）

_________________________

3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）

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18、句子练习。

（1）连词成句：衣服　洗好的　晒在　妈妈　绳子上　把

________

（2）加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。

________

（3）变成“被”字句：雾把大海藏起来了。

________

（4）句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

________

（5）变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。

________

19、口语交际。

动画片丰富了我们的生活。在你看过的动画片中，你最喜欢哪一部呢？它讲了什么故事？你最喜欢里面的哪个人物？喜欢它的理由是什么？请你跟同学们说一说吧！（不会写的字用拼音代替）

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20、看图写话 

图中有谁？他们在什么地方？他们在干什么？看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。不会写的字可以写拼音。