巴中2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、课文整体梳理。

在沙滩上，我们建起   ，周围筑起   ，外面再插上   ，那是我们的树。

我们的童话故事开始了！

不知谁说了一句：“   ”，

接着又有人补充：“   ”。

转眼间，我们亲手建造的城堡变成了   ，我们自己也成了   。

我们商量着怎样攻下城堡，最终我们胜利了，大家一起叫喊着，欢呼着。

2、多音字组词。

结jiē(　　　)jié(　　　)　　好hǎo(　　　)hào(　　　)

假jiǎ(　　　)jià(　　　)  将jiāng(　　　)jiàng(　　　)

转zhuǎn(　　　)zhuàn(　　　)  着zháo(　　　)zhe(　　　)

3、把句子补充完整。

1.有山皆________，________不文章。

2.________塞上，________江南。

4、按要求写成语。

在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。

（  ）应（  ）合   （  ）（  ）相间  

（  ）邻（  ）舍   （  ）（  ）闻名

在括号里填恰当的字，组成成语。

恍然（  ）（  ） （  ）（  ）以偿 

满载（  ）（  ） （  ）（  ）转睛

从上面的成语中选择两个合适的，填在下面的括号上。

小明（   ）地盯着老师，听老师讲这道题，终于他（ ）。

5、按要求填空。

1.“违”字的读音是　　　　,它是　　　　结构的字,组词　　　　　。 

2.“拌”字的读音是　　　　,它是　　　结构的字,它的部首是　　　　。

6、看拼音，写词语。

bàng wǎn     xióng māo     chuāng wài     guǎng chǎng

nán wàng     hún shēn     sàn bù     huān hū

7、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错 的打“×”

1．《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。（_____）

2．《敕勒歌》是北朝民歌。（_____）

3．“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。（_____）

4．“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。（_____）

9、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字，显现的意思。______

【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______

11、阅读

亡羊补牢（节选）

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】照样子写词语。

修一修  _________   _________   _________

结结实实_________   _________   _________

【2】放羊人不接受街坊劝告的结果是_________，放羊人接受街坊劝告的结果是_________。

【3】你从这个故事中受到了什么启发？

_________________________________________________________________________________

12、阅读。

《长颈鹿找工作》

①长颈鹿长大了，要找工作了。他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车顶开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞了，很痛很痛，所以他不得不换一份工作。

②他的第二份工作是当园丁。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理。可是路灯太高了，他们够不着。后来又找来根棍子，还是够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。

③路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心，大家知道原来他正在为找合适的工作发愁。“哈哈……”大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”工人们对长颈鹿说。长颈鹿（ ）地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。

【1】加点的词“够不着”在文中的意思是( )

①人不够多                 ②达不到路灯的高度

【2】想象画面，补充句子。

长颈鹿_________________地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”

【3】长颈鹿找的第一份工作是当_________________，第二份工作是当____________。第三份工作最适合他，是当一名_____________。

【4】长颈鹿开出租车时，车子和他的高度加起来大约是3米。他经过哪一条限高的路不会撞头？( )（填序号）

①           ②

【5】你觉得长颈鹿还适合找什么工作？为什么？

______________________________________________

13、阅读理解。

  火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】这段话共有（______）自然段。

【2】给文中的比喻句画出来。把（_____）比作（_________）。

14、课文片段阅读。 

《日月潭》（节选）

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】用部首查字典的方法，查阅下面的生字，按要求填写。

“圆”查部首（_______），再查（______）画， 组词（________）

【2】按课文内容填一填。

例（ 圆圆 ）的太阳  （_________）的湖水 （________）的小岛

【3】北边的湖水叫日潭是因为 （___________________）。

15、仔细看图，完成下面的练习。

【1】这本是的名字是《_____》我还知道这本书的主人公是________。

【2】你需要用_______元才能买到这本书。

【3】这本书的作者是__________，他是__________国人。

16、小朋友们，在你们的身边一定有你们喜欢的人吧，你喜欢谁？喜欢他(她)的什么？为什么喜欢他(她)？想一想，写下来。

___________________________

17、我能照样子，写一写。

1.例: 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候________________ 有时候______________。

2.例:官员们一边看一边议论。

_________一边________________ 一边 ______________。 

3.例:梧桐树叶像手掌。

__________________像___________________________。

18、用上括号里的词语把下列句子补充具体。

（1）白天挑粮爬山，晚上还常常研究怎样跟敌人打仗。（整夜整夜地）

________________________________________

（2）凤凰花开了，傣族人民的泼水节又到了。（火红火红的  一年一度）

__________________________________________

19、照样子，完成练习。

例：一只  一只只   一只只纸船

一句________        一座________

20、涂鸦创作室。

图上都有哪些人？他们在做什么呢？