1、照样子加一加,让颜色变一变吧。
例子:米 白 雪 白 ______红 ______红
______黄 ______黄 ______绿 ______绿
2、加上合适的标点。
小家伙们____你们吵什么呀____
3、比一比,再组词。
商( ) 搬( )
摘( ) 般( )
4、填空。
1.植物妈妈的办法___________,不信你就仔细观察。那里有__________的_______,粗心的小朋友却得________________。
2.蒲公英靠__________传播种子,苍耳靠动物的__________传播种子,豌豆靠__________传播种子。
3.当看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:“墙角________,凌寒________。遥__________,______________。”这首诗的作者是________代________。
5、写出下列词的近义词。
亲密—________ 惊讶—________ 高明—________
快乐—________ 依然—________ 乐趣—________
6、看拼音写词语。
sōng bǎi dù pí xióng māo qíng lǎng
chèng gǎn yāng miáo shù zhī kùn nan
7、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
8、学会表达。
淘淘最喜欢看的动画片要开始了,但爸爸还在看足球比赛,淘淘要和爸爸商量下,他应该怎么把自己的想法说清楚呢?在恰当的说法后面打上“√”,错的打“×”。
a.爸爸,你都看了那么长时间电视了,现在该我看了,快点给我看动画片。(____)
b.球赛有什么好看的,和我一起看动画片吧!(____)
c.爸爸,我最喜欢看的动画片要开始了,你能先让我看一会儿吗?(____)
9、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。( )
2.子罕最终并没有接受宝玉。( )
3.子罕没有接受宝玉的原因是:子罕以廉洁为宝,不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。( )
10、根据课文内容判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】不管从什么角度看,杨桃的样子都是一样的。( )
【2】河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。( )
【3】北极星不是天然指南针。( )
【4】大米是用稻子加工出来的。( )
11、阅读短文,完成练习。
小河与大海
秋天,河水上涨(zhǎng),河面变得宽阔(kuò)了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。
到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧(ào sàng)地自言自语:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”
小河听了,更加佩服大海了。
【1】用“ ”画出描写海之大的句子。
【2】判断对(√)错(×)。
(1)大海是由无数条小河汇集而成的。(______)
(2)小河没有自知之明,不知道改正自己的错误。(______)
(3)大海具有谦虛、大度的品质。(______)
【3】读了这个故事,你有什么感受?( )
A.我们应该正确地认识自己,要谦虚,不能骄傲。
B.我们要始终认为自己是最差的。
12、阅读短文,完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄梢说话。
梧桐叶在风中瑟(sè)瑟发抖说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量(shāng liang):“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(gū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开树干呢?他留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“ ”
【1】短文一共有(_________)个自然段。(_________)叶、(_________)叶和(_________)叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐叶、银杏叶都从树干上(_________)了下来,只有樟树叶(_________)了下来。
【2】“抛”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查(_________)部,再查(_________)画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
树干(gān gàn)难过(nàn nán)
【4】照样子,写一写。
例:叶子又(浓)又(密)
汁水又(_________)又(_________)果子又(_________)又(_________)
【5】听了老樟树叶的话,樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
13、我能阅读短文做题。
蓝蜻蜓和胖青蛙
一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上,他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓,他使劲往荷叶上一跳,蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。
胖青蛙很不好意思,他说:“对不起,我不是有意的!”
蓝蜻蜓没生气,他说:“小青蛙,我很愿意和你交朋友。”
“为什么呢?” 胖青蛙奇怪地问。
“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。
“谢谢,我也很愿意和你交朋友!”胖青蛙笑着说,“你没生我的气,原谅了我,这使我很高兴。”
就这样,蓝蜻蜓和胖青蛙成了好朋友。
【1】一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上,他在想一件事情。他可能在想什么,展开想象写一写。
______________________________________
【2】蓝蜻蜓没有生气,是因为:___________________________
【3】你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙?为什么?
______________________________________
14、阅读短文,回答问题。
____________
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
【1】和“昂着头”意思相反的是________。
【2】短文描写大公鸡的头时,先写______,再写______,然后写______和______。
【3】写出短文中表示颜色的词。
___________ ____________
【4】在短文中用横线画出表示声音的词。
【5】用波浪线画出短文中的比喻句。
【6】短文主要写大公鸡的__________。
【7】给短文加标题。(写在题目的位置)
15、阅读理解
秋天来了
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色,一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多酒,红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去
【1】短文共____个自然段。
【2】作者写了小池塘里的______,山谷里的________,村前村后的________,半空中的__________。
【3】你眼中的秋天是怎样的?请写下来。
_______________________________
16、连词成句
1.使 谁 这样 秋天 美丽
__________________
2.更 “仙人指路” 有趣 就 了
__________________
3.要 植物 靠 旅行 什么 办法
__________________
4.带着 邓爷爷 微笑 慈祥的 走来 向我
__________________
5.看见 您 过 吗 真的雪
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17、照样子,写句子。
例句:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
冬天来了,春天还会远吗?
____________________
18、句子加工厂
①玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句)
____________________________
②在这儿花点什么,不是很好吗?(用上画横线的词语仿写句子)
______________________________
19、(3)词语袋袋裤。
① 一台 电扇 一把 一群
② 打开 窗户 认真 寻找
③ 博采 众长 倒置 成城
20、我会写话。
要求:仔细看图,想一想:图中发生了一件什么事?他们会怎么做,又会说些什么?可以用这些词语:赔礼道歉、兴高采烈、商量、踢翻、打碎、夸奖、一不小心。题目自拟。
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