台东2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、我会按要求写词语。

（1）描写春天的四字词语。

__________   ___________   ___________   ___________

（2）照样子，在括号里填上恰当的词语。

例：（雪白）的棉花

（   ）的菜地   （   ）的葡萄 （   ）的衣裳

例：（拉）二胡

（   ）钢琴   （   ）故事 （   ）漫画

（3）“ABB”式的词语。

___________   ___________   ___________   ___________

2、请给下列多音字找伙伴（组词）。

解  （   ） 笼  （   ） 曲 （   ）

（   ） （   ）   （   ）

3、选字填空。

已   以   ( )前   ( )经        作   做   ( )业   ( )事

锋   峰   山( )   刀( )        渴   喝   口( )   ( )水

4、照样子，写词语。

许多 许许多多、________、________、________。

5、比一比，再组词。

知（ ） 娃（ ） 脚（ ） 识（ ）

如（ ） 洼（ ） 却（ ） 只（ ）

6、我能看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

hǎi yáng zhī shi huān xiào zhǎn xiàn

chéng shì pō shuǐ sàn bù yāng miáo

kě ài xīn kǔ wú biān wú jì

7、读《神笔马良》,判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。

(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )

(2)皇帝让马良画摇钱树，马良先用神笔画了一棵树。( )

(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼 。( )

8、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

9、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

10、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

11、阅读短文，回答问题。

春天来了

不知不觉中，春天已来到了人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。

快乐的春天来到了!

1．这篇短文一共（   ）段。

2．第二段描写了哪几种事物

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3．从文中哪些地方可以看出春天来了

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12、根据课文内容回答下列问题。

①丑小鸭是第几个从蛋壳里出来的？

_____________________________

②丑小鸭出来的时候是什么样子的？

_____________________________

③是不是所有人都讨厌丑小鸭？

_____________________________

13、阅读训练。     风（节选）

他们互相看着彼此的怪模样，   擦过了汗，都扔到地上了。

呼呼地笑得喘不过气来。   又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了，

哎呀——风好调皮哟！   害我跑了好远好远才追回来。

还拿了我的毛巾跟手帕，

【1】将下列含“风”字的成语补充完整。

(   )风(   )雨     风和( ）（   ）     云（   ）风（   ）

(   )( )浪静 ( )起（   ）涌     风调（ ）（   ）

【2】“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是________。

【3】风都做了哪些事？  

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14、课外阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

【1】照样子写词语。

毛茸茸： ______________ ____________

【2】这篇短文共有（____）个自然段，写了（__________）、（__________）、（__________）这三种动物的耳朵。

【3】狗的耳朵的特点是_____________，狗的耳朵的作用是_________________。

15、读短文《谁愿意》，做题。

河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：

“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，忽然站起来抢着唱歌。

课间餐时，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手马上举得高高的：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪都不作声。只有小刺猬举手：“我愿意！”

小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊。教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒！”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师真偏心。”

【1】给下面句子中加点的词换个意思相近的词语。

A. 小黄鹂忽然站起来抢着唱歌。( )

B. 小胖猪的手马上举得高高的。( )

【2】小刺猬是个 的孩子。（只填序号）

A．爱逞（chěnɡ）强

B．不怕脏，不怕累，爱劳动

【3】你觉得河马老师偏心吗？ （只填序号）

A．不偏心，因为扫地是大家应该做的事情，只有小刺猬举手。

B．真偏心。因为小黄鹂和小胖猪也为大家服务了。

16、按要求完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！   有几个虫子不可怕。

一个人在家怕什么！   ____________________________________

2．例：天空飘着气球。

（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。田野开满野花。

田野开满野花。

（________）田野开满（_______）野花。

3．例：雾把自己藏了起来。（仿写拟人句）

小鸟________________。

4．例：小白兔添上柴，屋子里渐渐暖和了。（用加点词造句）

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5．给下面的句子加上合适的标点。

秋天到了__公园里的菊花开得可真美呀__

17、句子乐园。

1.今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。

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2.从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

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3.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。

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4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

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5.上课的时候，发言很积极。

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18、根据提示看图写话。

好词：号啕大哭  哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

上学的路上，明明___________。这时，一位小弟弟___________，只见他___________。

一个大姐姐看到了，忙安慰小弟弟：“_______________。”还未走远的明明看见了这一幕，心想：____________，于是____________。

19、用下面的词组成不同的句子。

邻居   的   我   是     小美

我的________________________________ 。

小美的_______________________________。

我是________________________________ 。

20、看图写话。

小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。