潮州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、组词。

维（   ） 准（   ）  码（   ）  蚂（   ）

捎（   ） 稍（   ）  悦（   ）  况（   ）

财（   ） 材（   ）  拨（   ）  拔（   ）

2、补充四字词语，并选择两个词语分别写一句话。

（ ）开雾（ ）  微风（ ）（ ）  冰天（ ）（ ）

风（ ）交（ ）  鹅毛（ ）（ ）  （ ）（ ）雷鸣

3、查字典，填表格。

4、组词

柏（   ）  据（   ） 彩（ ） 机（   ）

泊（   ）  剧（   ） 踩（ ）  饥（   ）

直（   ）  坪（   ） 棵（ ） 苗（   ）

具（   ）  坛（   ） 颗（ ） 笛（   ）

5、我来填一填。

1.（_____）年树（_____） ，（_____）年树人 。

2.树高（_____）（_____），（_____）（_____）归根。

3.树无根（_____）（_____），人无志 （_____）（_____）。

6、读拼音，写字词。

我们在教学lóu 里lǎnɡ读，在柳树下chànɡ ɡē，在学习生活中，与人交往，我们要 yán ér yǒu xìn。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）

【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）

【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）

【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）

8、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。   （______）

2.《纸船和风筝》一文中，小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，让他们成为了好朋友。   （______）

3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较，就不会被狐狸利用。   （______）

4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。   （______）

5.跟别人商量事情时要用商量的语气，并且要把话说清楚。   （______）

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

10、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

11、读下面一段话，完成后面的练习。

中午， ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起 ，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像   。

【1】按课文内容填空。

【2】这段话描写了日月潭（   ）时候的景色。

A.清晨 B.中午

【3】这段话写出了日月潭（   ）。

A.太阳高照和蒙蒙细雨时的景色

B.点点灯光时的景色

12、课外阅读。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借盆，公鸡说：“我自己要用，不借”。

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身是泥的兔子、鸭子，脸红了。

【1】这个故事有个___________自然段。

【2】仿照例子填写词语。

又叫又跳       又( )又( )       又( )又( )

【3】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【4】读一读，连一连

刮                           大雨

下                           屋顶

修                           大风

【5】公鸡为什么脸红了？（在正确答案后面打“√”）

A．公鸡很生气。（       ）B．公鸡很着急。（       ）C．公鸡难为情了。（       ）

【6】你想对公鸡说些什么？

_______________________

13、阅读与感悟

感谢

小鸟感谢蓝天激励他们在空中勇敢地飞翔。

树木感谢泥土为他们默默地奉献水分和营养。

花朵感谢雨露和阳光给了他们迷人的色彩和芬芳。

我们感谢敬爱的老师用知识和爱哺育我们成长。

【1】根据儿歌，在括号里填上恰当的词语。

________地飞翔　　 ________地奉献

________的色彩　　 ________的老师

【2】他们感谢谁？请连一连。

小鸟　 树木　 花朵 “我们”

泥土 蓝天 老师 雨露和阳光

【3】“我们”感谢老师是因为__________________。

14、课外阅读

猴子和水牛

从前，在一条河边，住着猴子和水牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。

猴子和水牛都想吃果子。可是水牛只会游泳，不会爬树。猴子虽然能采到果子，但不会游泳。他们都无法吃到果子。

一天，猴子想到了一个办法，就对水牛说：“水牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”

水牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。猴子爬上果树，采下果子， 。

这就是互相帮助的好处。

【1】“帮助”的“帮”字我不认识，可以用部首查字法查（_______）部，除去部首再查（______）画。

【2】这篇短文一共有（_____）个自然段，第二自然段有 （______）句话。

【3】我会填空。

一（_______）河   一（________）树 一（_______）画

【4】根据短文内容，第四自然段最后的横线处应填（   ）。

A.高兴地吃了起来 B.和水牛一起高高兴兴地吃了起来

【5】猴子想的办法是什么？请用“ ”在文中画出来。

【6】读了这个故事，我明白了（   ）

A.生活中要帮助别人。

B.人与人之间要互相帮助。

15、课外阅读。

怕走夜路

我天不怕，地不怕，上树敢掏鸟蛋，下水敢摸鱼儿，却偏偏怕天黑。每当我要睡觉的时候，小屋黑洞洞的，我总叫妈妈去开灯，自己躲在妈妈的身后。天黑了，我说什么也不出去。

一天傍晚，妈妈给我一张《猫和老鼠》的电影票，我一看是七点半的，心里的喜悦一下就被冲淡了一半，看完电影肯定就超过九点了。我想让妈妈去接我，可话到嘴边又咽了回去，因为我是个堂堂男子汉啊！只见妈妈笑盈盈地看着我，好像在说：“有胆量吗？”我咬了咬嘴唇，下决心要让她看看，我也敢走夜路。

1．照样子，写一写。

笑盈盈　____________　____________　____________

2．第一段共有______句话。主要写__________________________。

3．文中的“我”下决心走夜路去干什么？想一想，“我”以后还会怕走夜路吗？

________________________________________________________

________________________________________________________

4．你在什么时候胆子小呢？你又是如何勇敢地去克服的？

________________________________________________________

________________________________________________________

16、根据提示写句子。

（1）我们怎么能说脏话呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子写句子）

侯马的夏天温度很高，人们热得_________________。

17、按要求写句子。

（1）小明上课很不专心，一会儿______，一会儿_________，一会儿________。（补充句子）

（2）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）

小白兔在草地上蹦来蹦去。→______________

（3）口罩终于被蜘蛛织完了。（改为“把”字句）

__________________________

（4）读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

哥哥_______，_______地跑进房间里。

18、用句中下划线词写句子。  

（1）小青蛙的尾巴已经不见了。

__________________________

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

____________________________  

（3）我的牌气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

________________________________

（4）谷像黄金粒粒香。

______________________

19、扩展句子。

1、我闻到草木气味。

我闻到（________________）的草木气味。

2、他喝起水来。

他（________________）地喝起水来。

3、风车抽上来的水流着。

风车抽上来的水（_______________）流着。

4、我们上课听讲。

我们上课（___________________）听讲。

20、快乐小练笔。

（想一想）：图中画的是谁？他们在干什么？是怎样做的？他们会说些什么？（不会写的字可用拼音代替。）