白杨2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、根据课文内容填空。

（1）夏季里,______,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,________。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。____虽____,心里_____。 

（2）欲穷千里目,_______。(《登鹳雀楼》) 

（3）中午,_____,整个日月潭的美景和周围的建筑,_______。要是下起_______,日月潭好像_______,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 

（4）通过本册书的学习,我认识了______的曹冲,______的大禹;从《寒号鸟》一文中,懂得了________;看到了风景如画的____和_____;我最喜欢《____》这篇课文,因为________。 

（5）爸爸常用“_____,____”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“_______”这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。

2、填上合适的词语。

( )的小路　　( )的童话            ( )的琴声

活蹦乱跳的( )   青翠欲滴的( )     一( )千人糕

形容高兴的成语：__________            __________

描写动作的成语：__________            __________

3、根据课文内容完成练习。

1.种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？

①______________　②______________

2.课文《雾在哪里》中说雾“是个淘气的孩子”。在你的眼里，雾又是什么呢？

__________________________________。

4、我是辨字小能手。

谈（谈话） 喝_____ 挂_____ 桐______

淡（淡淡） 渴_____ 桂_____ 铜______

坡______ 梅_____ 明_____ 纱______

披______ 海_____ 朋_____ 沙______

5、为下列字组词。

①旗（_______） 灵（________）

②随（_______） 伍（________）

③微（_______） 诗（________）

6、看拼音写词语。

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

9、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

10、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )

【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )

【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )

11、阅读下文，回答问题

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】这段话选自______写的《______》。

【2】第二句是一个______句，把______比作______，描写了______。

【3】文中画线的句子描写的是______。

12、阅读。

秋天的小精灵

秋天的小精灵飞到树林，树叶有的变黄了，有的变红了，有的依然保持绿色，远远望去，五彩缤纷，好看极了！

秋天的小精灵飞到田野，小草们沉沉睡去。

秋天的小精灵飞到公园，满园的大丽菊像美丽的蝴蝶在空中摇摆。

秋天的小精灵还飞到了我家门口，给我送来了一封信，信上写道：“我把秋天的美丽送给你，希望你能开心、幸福！”

【1】短文共有______个自然段。第______自然段写了秋天的小精灵送给“我”的祝福。

【2】秋天的小精灵飞到了哪些地方？用“○”在文中圈出来。

【3】“五彩缤纷”形容色彩绚丽，十分好看。这样描写颜色的四字词语，我还知道：______________、______________。

【4】用“……有的……有的……有的……”写一个句子。

________________

【5】秋天的小精灵还会飞到哪里呢？发挥想象写一句吧！

_______________

13、阅读平台

太  阳  花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有 （_______）个自然段。

【2】太阳花是一种很（_________）的小花，（________） 的花瓣，（________） 的，鲜艳极了。

【3】短文中表示颜色的词语有（________）、（_________）、（________）、（_________）等。

【4】太阳花是什么时候开放的？

__________________________________。

14、开心阅读。

小瓷象

我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！

【1】请给下列加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

扇子shān（  ） shàn（  ） 仿佛fó（  ）  fú（  ）

【2】用“   ”画出描写小瓷象耳朵的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的句子。

【3】照样子写词语。

又小又细   ________ ________

【4】下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（   ）

A.“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

B.“我”为什么喜欢这只小瓷象。

C.小瓷象的外形特征。

15、阅读文段，完成练习。

称赞(节选)

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

【1】在文段中找出下列词语的近义词。

信心——（_____）　　　　　赞扬——（_____）

【2】根据文段内容选择填空。

A.两个苹果　　　B.一把椅子　　　　C.疲劳　　　　D.自信

小獾送给小刺猬__，小刺猬送给小獾__。小刺猬的称赞给了小獾___，小獾的称赞消除了小刺猬的____。

【3】照样子，写一写。

在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

在我_________的时候，是______称赞了我，让我________。

16、把下列词语整理成一句通顺连贯的话，并加上标点。

1．东方  升  起来  太阳  从  了

__________________

2．广场上  月光  在  明亮的  照

______________

17、主题链接。

  你还读了哪些童话故事？请把故事的名字写下来，再说说这个故事里的主人公给你留下了什么印象或让你明白了什么道理。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、填反义词。

赞扬—（_____）　合拢—（_____）

停止—（_____）　伤害—（_____）

19、排列错乱的句子。

（______）游得很有趣。

（______）就把虾画了下来。

（______）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

（______）看到虾在水里游呀游。

（______）到水塘边洗手。

（______）一天，他放牛回来。

20、写话天地。

要求：根据图画上的意思写一段完整的话。