1、根据所学内容填空。
1.“遥___________雪,为有暗香来。”这一句出自____代诗人_____的《__________》,这里的暗香是由__________散发出来的。
2.《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪在找妈妈的过程中先后遇到了______和_______,它们为小蝌蚪提供的信息是:①小蝌蚪的妈妈有_________,②小蝌蚪的妈妈头顶有_____________,披着______________。
3.《植物妈妈有办法》中,______靠风传播种子;______将种子挂在动物的皮毛上进行传播;_______靠_________的暴晒将种子弹射出去。
2、给下列生字加偏旁。
3、给山起名字。
_______ ________ ________ ________
4、按原文填空。
1.小燕子听了,激动得( ),不时地想:学会飞了该多好啊,我可以看看( )。
2.第二天一大早,燕子妈妈在前面慢慢飞,小燕子学着妈妈的样子,( )跟在后面。空中,一朵朵白云在( )地散步;树上,一只只鸟儿在( )地歌唱;地上,( ), ( ),( ),处处是一幅幅令人陶醉的图画。小燕子被眼前的美景迷住了。他飞累了,落在小河边的一棵柳树上休息。燕子妈妈跟着他,也停在了树枝上。
5、补充成语。
风光(________) (_____)光(_____)色 (_____)井(_____)天
(_____)边(_____)际 (_____)过(_____)过 (_____)言(_____)语
6、读句子,根据拼音写出相应的词语。
(1)小明,放学后你yuàn yì到我家去吗?
(2)有了老师的bāng zhù后,这件事很róng yì
地解决了。
(3)爸爸和妈妈shāng liang后,jué dìng
让我继续去学唱歌,我的脸上chóng xīn
露出了笑容。
(4)小蜘蛛忙了足足一个星期,才给长颈鹿biān zhī好了一条围巾。
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、我能根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】黄山风景区在我国安徽省西部。(_____)
【2】大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。(_____)
【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。(_____)
【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。(_____)
9、判断对错。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______
10、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
11、我会阅读。
猴子建筑(zhù)师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应该朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气:“唉,你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿!要有长远考虑,懂了吗?”兔子迷惑(huò)地眨着眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头,背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子跑进树林,双手抱头缩(suō)在一棵大树下被风吹雨打。
【1】猴子给喜鹊的建议是(_____),给兔子的建议是(_____)。
①巢口朝上 ②巢口朝下 ③洞挖大点 ④洞挖小点
【2】用“﹏﹏﹏”画出表明猴子根本不懂建筑的句子。
【3】下面哪句话和文中“巢口能朝上吗?”一句意思一样( )
A.巢口不能朝上。
B.巢口应该朝上。
【4】这则寓言告诉我们的道理是( )
A.不要听别人的建议。
B.不同的动物有不同的建筑技艺。
C.不结合实际考虑问题,不懂装懂,光说不做是不行的。
12、我能阅读短文做题。
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮(tuó)回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
假装( ) 目瞪口呆( )
【2】短文讲的是________的鳄鱼想吃_________的狒狒,假装背他到________去玩。(填地点)
【3】我觉得短文中的狒狒既________又_________。
【4】读了短文,我知道了遇到危险时:_____________。
13、阅读故事,做练习。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。
“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。
“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿像莲藕一样白嫩,漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。
“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我的一点儿心意,请你收下吧。”小白兔刚接过篮子,娃娃就消失了。
回到家,小白兔把这件事说给妈妈听。
“孩子,你做得对。每个人都应该得到尊重,咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。
妈妈掀开篮子上面的红布,仔细一看,花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的,满满一篮子。
“妈妈,我知道了,我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头,一下子明白了。
【1】猜猜下列生字的读音,请连一连。
nèn 讥
jī 嫩
xiān 嫌
náo 掀
xián 挠
【2】下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号)
可怜巴巴________
A.可怜的样子。
B.可爱的样子。
【3】下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号)
以貌取人________
A.通过人做的事来判断他的品质或能力。
B.通过人的外貌来判断他的品质或能力。
【4】把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来,并画上“________”。
【5】读了这则故事,你明白了什么?请写下来。
_______________________
14、阅读短文。
要好好学字
1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。
毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】毛主席遇到两个小八路的时间是( )。
A.1937年 B.1938年 C.1939年
【3】毛主席为什么告诉两个小八路“要好好学字”呢?
________________________________
15、阅读短文,完成练习。
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
【1】写出短文中表示颜色的词:_________、__________。
【2】在短文中用“△△”画出表示声音的词。
【3】用“ ”画出短文中的比喻句。
【4】用“……像……”写一个比喻句。
____________________
16、用加点词造句。
1.这是多么美好的礼物!
(1)_______________________
(2)_______________________
2.这个周末,他既没有完成作业,也没有玩得尽兴。
(1)________________________
(2)______________________
3.蜘蛛决定开一家商店。
(1)_______________________
(2)_______________________
17、仿照例句改写句子。
①例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂呀漂,漂到了小熊家门口。
雪花飞到了田野里。
___________________________________
②例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
叶子上的虫还用治吗?
___________________________________
18、用加点的词造句。
1、要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
2、雷声小了,雨声也小了。
19、照样子,写一写。
(1)例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这点困难算什么!___________________________
(2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞?___________________________
(3)例:小鸟飞翔。(可爱的 在天空中)可爱的小鸟在天空中飞翔。
天空飘着气球。(蓝蓝的 五彩的)___________________
(4)例: 崖缝里冷得像冰窖。
______________热得___________________
20、补充下列句子,并加上标点符号。(8分)
(1)_______________的景色秀丽神奇
(2)计算机的普及要从_______________
(3)台湾省_______________
(4)_______________是你的吗
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