绥化2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、读一读，写一写。

lì      美________      站________

pínɡ     ________奖      ________地

zhū     圆________笔    ________红

yuán    ________形      菜________

zǐ      瓜________      ________细

gōng    ________课      ________作

2、按要求写词语。

（1）近义词：忽然——( )

（2）反义词：复杂——( )

（3）用意思相近的字组成的词：柔软、___________、___________

（4）带“笑”字的词语：___________、___________

3、给下面各字加上偏旁组成新字再组词。

圭 ___________ 青 ___________ 去 ___________

皮 ___________ 兆 ___________ 及 ___________

4、我会用部首查字法查字典。

5、根据课文内容填空。

（1）_________莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。

（2）________一粒粟，秋收__________。

（3）窗含西岭___________，门泊东吴___________。

（4）予人玫瑰，_______________。

6、读句子，根据拼音写词语。

（1）cāng máng 的夜色，笼罩着辽阔的tián yě。

（2）yāng miáo 喝饱了水，绿油油的，shén 气jí了。

（3）官员们准备造一gǎn 大chèng ，chēng 一chēng 大象的重量。

（4）书，是zhī   shi 的hǎi yáng ，有无穷无jìn 的奥秘等着我们去探索；书，是一艘chuán ，dài lǐng 我们驶向远方；书，是一wèi 正直的péng you ，总是gěi 我们忠告。多读书，新的一nián gèng shàng yì céng lóu 。

7、判断。

【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________

【2】蚯蚓哪里都有。_________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕摔坏他的自行车_________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________

8、宝剑掉进河里，那个人马上在船舷上刻上记号。( )

9、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )

10、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

11、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

(1)写鸟多的词是“挤满”；写鸟窝多的词是“_________”；写鸟蛋多的词是“_________”；写鸟蛋颜色的词有 _______、________。

(2)这段话共有4句话，第 _____句是写鸟窝多，第 _____句写鸟蛋多。

(3)鸟岛在什么地方？

______________

(4)照样子写词语。

各种各样（ABAC）：_______________

密密麻麻（AABB）：_______________

12、课外阅读。

秋天的山村

秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐（huái）树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。

【1】短文是围绕哪句话来写的？用“_____”线画出来。

【2】在括号里填上合适的词语。

( )的山村             ( )的枫叶

( )的大鸭梨            ( )的大苹果

【3】照样子，写词语。

黄澄澄     红彤彤     ( )( )( )

【4】用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。

（1）把（                  ）比作（                    ）。

（2）把（                  ）比作（                    ）。

13、动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

【1】照样子写词语。

毛茸茸（ABB式）___　____　___

【2】这篇短文共有___个自然段，写了__、__、___这三种动物的耳朵。

【3】狗的耳朵有三个特点，一是_____，二是______，三是_____。狗的耳朵的作用是____。

【4】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）鸡的耳朵长在眼睛后面。 ____

（2）狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。____

（3）松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 ____

【5】你还了解其他哪种动物的耳朵？写一写。

____________________________

14、快乐阅读。

请不要乱扔东西

今天，老师带我们去看电影。到了电影院，我在楼下找到自己的位置坐下来。突然，“哗…”一把瓜子売从接上撒了下来，落了我一身。我站起来，对楼上喊:“喂，不要往下扔东西!”

楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了，起身就去找那个乱扔东西的人。

原来是个胖叔叔，他见我来了，就装出很凶的样子:“滚开!”我说：“叔叔，我是来跟你讲道理的。叔叔，你想想，知果人人都随便扔东画，那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说：“爸爸，人家说得对。”他看看小女孩，红着脸说:“好，好，我不扔了。快开演了，这里有个空位，你就坐在这儿吧!”

我说（ ）我们要遵守纪律（ ）对号入座（ ）说完我就下楼了（ ）

【1】请在文章最后一自然段的括号里加上适当的标点符号。

【2】文中出现的“垃圾”有_______和________

【3】文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了＂?

___________________________________

【4】作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题，其中一项是不要乱丢垃圾，另一项是____________________。

15、阅读绘本《海底100层的房子》的内容提要，完成练习｡

【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？______

①鱿鱼 ②海獭 ③寄居蟹 ④螃蟹

【2】海星可能住在______层的房子里｡

①149 ②23 ③87 ④313

你还知道海底有哪些鱼？请至少写出三种｡

_______________________________________

16、读一读，写出人物的特点。

【1】“她们准是瞧见了我这个雕像。这些小丫头，她们一定没有看见过我这样的雕像，全世界都没有的。我又庄严，又漂亮……”——（《“歪脑袋”木头桩》）

从这几句话可以看出木头桩________的特点。

【2】小猫说：“我想出一个好办法！咱们抬着你的木头房子去。一一哎呀，我想出的这个办法可真好！要是碰见大狼，咱们就钻进小房子，把门关起来。要是下雨，咱们就在里边避雨。要是没有大狼，也不下雨，咱们就在里边玩儿过家家，你当爸爸，我当妈妈！”——（《小狗的小房子》）

从这几句话可以看出小猫________的特点。

【3】“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三个耗子！一你算得什么，你是公鸡？像吗？冒牌东西！”猫一边乱奔乱窜，一边回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从来不肯认账。——（《一只想飞的猫》）

从这几句话可以看出小猫________的特点。

17、读一读，照样子说一说。

冻得直打哆嗦，热得直冒汗，（ ），（ ），（ ）。

冷的像冰窖，热得像蒸笼，（ ），（ ），（ ）。

18、照样子写句子。

1.湖水像一面镜子。　　　

__________像_________。

2.我们的校园真美啊！

___________________！

3.小河上有一座石桥。

_________有_____________。

4.我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给__________________。

5.你把绿铅笔借给我用一用行吗？

_____________________吗？

6.现在可以把你的笔借给我了吧。 

________________________吧。

7.好的学习习惯对我们小学生很重要。

______________________！

19、照样子，写句子。

例：小鸟在天空中叫。小鸟在天空中放声歌唱。

（1）蝴蝶在花间飞。___________________________________

（2）风把树枝吹动了。_________________________________

20、仔细看图：小红在上学路上遇到了谁？发生了什么事？小红是怎么帮忙的？结果呢？