开封2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、根据所学知识填空。

1．《寒号鸟》一文通过喜鹊和寒号鸟对待________的不同态度，写出了喜鹊的________，寒号鸟的__________，因此有了不同的结局：喜鹊__________，寒号鸟___________。

2．杨老师要求我们每个人都树立一个志向，这样以后才会成功，因为“_______________。”

3．《坐井观天》通过青蛙和小鸟对________的讨论，阐明的道理是____________。

2、补充词语。

无边（____）（____）　　　千（____）万（____）

安居（____）（____）　　　和（____）细（____）

（____）和（____）丽　　　（____）淡（____）轻

（____）（____）浪静　　　自（____）自（____）

（____）起（____）涌　　　风（____）雨（____）

（____）（____）雾散　　　微风（____）（____）

3、把下面的词语补充完整。

志存( )      害群( )               ( )活现        自言 ( )

五光( )        狐( )虎( )          信以( )       只言( )

4、看拼音，写词语｡

                                           wù                                      táo qì

（1）从前有一片( )，他是个( )的孩子。

                                                chuán        zhī

（2）不久，大海连同( )都露了出来。

                                                              hún shēn                  shuǐ     lín   lín

（3）小白兔得救了，雪孩子却( )( )的。

5、将下列词语补充完整，并选择其中的两个词语填空。

清秀          闻名          惊弓       

色满        山穷            害群

名山        飞舞            争艳

我们国家有许多 ，到处风光秀丽。 的长城是我们国家的象征。

6、你能根据拼音把词语写正确吗？

hǎi yáng                    zhī shí                 duì qí               chéng shì             zhàn shì

7、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )

8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。  

1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。   （______）

2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。   （______）

3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。   （______）

4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

10、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

11、课内阅读。

坐井观天（节选）

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

【1】这段文字共有_________个自然段，其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________，小鸟在_________。

【2】猜字谜，在括号里填上相应的字。

（1）( )水要用口，左边口字旁。

（2）口( )要( )水，左边三点水。

【3】回忆这个故事：小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

_________________

12、课外阅读，回答问题。

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。

【1】这篇短文共有_______个自然段。

【2】猴妈妈想出什么办法救小猴子的？请用“______”在短文中画出来。

【3】读句子，用带点的词写一句话。

猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

______________________

【4】你还能想出什么办法救小猴吗？请把你想的办法用几句话写下来。

______________________

13、我会阅读，我能完成练习题。

厨（chú）师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原来是个柠檬（nínɡ ménɡ），他随（suí）手一扬（yánɡ）。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋（dàn）糕和茶（chá），每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

小刺猬（cì wei）在菜园里发现了一个青青的瓜，他摘下尝了尝：“哎，苦死了!”原来是个苦瓜，他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞（tūn）虎咽（yàn），一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣（là）死了!”原来是个红辣椒（jiāo），他随手一抛（pāo）。

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣（má là）豆腐（dòu fu），大伙吃得津（jīn）津有味，胃口大开。

爱动脑筋（nǎo jīn）的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

【1】全文共有________个自然段。

【2】文中有4个小动物，请在文中把他们的名字圈出来。

【3】短文中，“狼吞虎咽”和“（       ）”说明小山羊炒的苦瓜很好吃。（填序号）

A．胃口大开

B．一扫而光

【4】“（     ）”和“胃口大开”说明小山羊做的麻辣豆腐很好吃。（填序号）

A．津津有味

B．一扫而光

【5】短文中的食物各是什么味道的？小山羊把它们做成了什么？连一连吧。

柠檬                    辣                    炒苦瓜

苦瓜                    酸                    柠檬茶

辣椒                    苦                    麻辣豆腐

【6】短文中的小山羊总能做出好吃的东西，是因为他（       ）（填序号）

A．有人帮助。

B．爱动脑筋。

14、小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”

【1】照样子,写词语。

笑眯眯  ____________  ____________  _____________

【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿:________  小鸭:________  小松鼠:_________

【3】从这个故事中,你明白了什么道理?请用波浪线画出相关的句子。

15、快乐书坊

清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了

歌。她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。

老黄莺（  ）得轻声（  ）：“小家伙们，（   ）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（   ），不要把她（  ）醒了。”

小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。

“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”

小黄莺听了，连连点头：“哦，我明白了！”她对小伙伴们说：“我们一起飞到远一些的地方去唱，好吗？”

“好，好！”大家拍拍翅膀，高兴地飞走了。

（1） 把结构相同的字写在一起。

左右结构：

上下结构：

（2）课文内容我知道（填空）

老黄莺（  ）得轻声（  ）：“小家伙们，（   ）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（   ），不要把她（  ）醒了。”

（3） 句子模仿秀（照样子，用加点词语写句子）

①太阳都老高了，还在睡觉，我们就是要吵醒她。

②清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。

16、我给词语排排队，连成句子。

1．妈妈　睡梦中　的　美丽　真

_______________________________

2．有　妈妈　明亮的　一双　眼睛

_______________________________

17、句子工厂。

1、无论它在森林中跑多么远，总要回家的。

无论 _____________________ ，总要_____________。

2、我看到了山、树和草。（把句子写具体）

_________________________________________。

3、只有__________________，才_______________。

4、小兔藏起了三个玉米棒。（改为把字句）

_______________________________________。

18、照样子，写短语或句子。

（1）例：杨树高 高高的杨树 树林里长着许多高高的杨树。

枫叶红 _____________ __________________________

（2）例：孔雀的伙伴是锦鸡。 锦鸡的伙伴是孔雀。

小华的朋友是小刚。 ______________________________

（3）例：春天到了，公园里的花儿都开了。

夏天到了，_________________________。

19、想一想，填一填，组成排比句。

1.天上的白云是一个魔术师，一会儿变成_______，一会儿变成______，一会儿变成_______，真神奇！

2.水果店里有________，有________，有________，还有________。

20、快乐写话吧

提示：下面的图中都有谁？它们在干什么？它们之间发生了什么事，又会说什么呢？请你发挥想象，写一写吧，注意字体工整，语句通顺，没学过的字用拼音代替。