厦门2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、读拼音，写词语。

dài  duì （____） mián  huā（____）  zhuàng  lì（____） huà  féi（____）  zhī  shi（____）

huí  guī （____） cǎo  cóng （____） rén  qún （____）  xīn  kǔ （____）  yuè  guāng（____）

2、填空。

冻得_____________ 热得 _____________

冷得像 _____________ 热得像_____________

自言自语地_________ ________地笑

慢慢地_______ ________地听

开出______的小花 长满________的叶子

挂着_______的小葫芦 爬着 ______ 的蚜虫

3、读句子加标点。

  (1)小时候  爱迪生是一个爱动脑筋的孩子

  (2)你已经长大了  能帮妈妈做点事吗

4、把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（10分）

（   ）龙（   ）睛 得意（   ）（   ）

（   ）绵（   ）伏 自（   ）自（   ）

心（   ）肉（   ）   垂（   ）丧（   ）

习（   ）（   ）常 （   ）是（   ）非

5、比一比,给下面的生字组词。

纸( )低( )   士( )土( )   令( )今( )

园( )圆( )   汽( )气( )   瓜( )爪( )

6、读拼音，写词语。

shān dǐng　 yān yún ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ

kè rén shù zhī qǐ lái chénɡ shì

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

8、判断题

1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）

2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）

3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）

4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）

5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）

6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）

7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )

【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )

【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )

【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )

【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

11、阅读理解。

春风轻轻吹着口哨，

和小朋友一起欢笑。

我削了一支柳笛，

伴着春风吹哨。

听小燕子捎来春的问候，

看我的风筝直上云霄。

【1】“春风轻轻吹着口哨 ”运用了什么修辞方法？

【2】吹风吹来，小朋友们在做些什么？

【3】哪个词语说明小朋友风筝飞得高？为什么飞这么高？

12、尊重卑微

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息，想不到小小生灵，竟活得如此滋润如此有秩序，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。野火烧起来的时候，你知道蚂蚁如何逃生吗？

众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞连滚动，逃离火海。当读到这段文字，心中莫名地震动了一下，深为这卑微的力量所感动，仿佛我看见熊熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；听到噼叭的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小，全体的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是忽视了微薄的力量，懈怠了潜在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻厚重，看得伟大而坚强，像一根细小的针，蚂蚁以卑微的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由玩世不恭、自暴自弃？

世上堪称伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】写出下列词语的反义词。

尤其（ ） 开拓（ ） 决断（ ）

【2】找出文中的一个比喻句。

【3】你敬重蚂蚁的什么精神？

13、仔细观察右图，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

暑假里，妈妈给乐乐从网上买了一些书，从购书清单中我们可以知道：

【1】《一只想飞的猫》这本书在本次购买范围中。( )

【2】《淘气包马小跳》这套书一共有十本。( )

【3】《河流》这本书的单价是39元。( )

【4】本次购书的时间是2019.8.16。( )

【5】书看完后将它放在小书架中，是爱护图书的行为。( )

14、课内语段阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发岀沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】从哪里可以看出妈妈累了？请把答案摘抄在横线上。

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【2】“我”为什么说妈妈真该好好睡一觉？

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【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情？

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15、我会阅读。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙跑过来，报了警，跟在消防员大象先生后面，救出了小山羊。它自己身上却被烧黑的灰染出了一块块黑印子。会上，小狗主持人宣布：大熊猫最美！

从此，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

【1】在文中选词填空。

__________地溜走 __________地跑过来

【2】小山羊家失火，小动物们都是怎么做的？请用“ ”画出来小动物们的表现的句子。

【3】________和________都没有去救小山羊。________救了小山羊，他真勇敢。

【4】大家为什么喜欢熊猫？

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16、连词成句,并加上标点符号。

1.喇叭　牵牛花　更　的　起劲儿了　吹得

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2.雪白的　美女　亭亭玉立的　像　花朵

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3.放风筝　那里　正在　几个孩子　有

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17、按要求写句子。

1.例：湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________ 。

2.例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

____________________________________________。

3.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

_____________________________________________。

18、造句

有时候……有时候……：____________________________________________。

在……在……在……在……：____________________________________________。

有的……有的……还有的……：________________________________________。

19、照样子，用加点词写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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20、看图写话。

提示：1．仔细看图，红红在放学的路上遇到了什么事情？她又是怎么想，怎么说，怎么做的呢？奶奶又会怎么做呢？

2．展开合理的想象，以“放学路上”为题写话。语句通顺、连贯，不写错别字，用上合适的标点符号。

3．你可以用上“词语加油站”中的词语哦！

词语加油站：蹦蹦跳跳  一不小心  撒落  满地都是  捡起  道别