1、看拼音写词。
wú biān wú jì | jǐng yán |
________ | ________ |
2、组词。
值(______) 浴(_____) 易(_____)
植(______) 遇(_____) 忆(_____)
3、写出下面各字的部首。
1.候( ) 2.孩( ) 3.叫( )
4.别( ) 5.光( ) 6.满( )
4、照样子,写词语。
例:高兴→高高兴兴
干净→________ 快乐→________ ________→________
5、我会看拼音,写词语。
gū niáng huān qìng yǔ zhòu zāi hài
(_________) (________) (_______) (_______)
wēn nuǎn qí zhì bō làng shēn tǐ
(________) (________) (________) (__________)
6、拼一拼,写词语。
1.我要听妈妈的话,好好学习,让妈妈高兴,不让她shāng xīn。
2.cāng máng的夜色,笼罩着辽阔的原野。
3.chuāng tái上放着我养的一盆花。
4.中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地zhǎn xiàn在眼前。
5.田里的yāng miáo喝足了水,笑着不住地点头。
6.“16”和“18”是“17”的两个xiāng lín数。
7、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“整齐”的反义词是“凌乱” (_____)
(2)“饼”的声旁是“并”。 (_____)
(3)“苔”的形旁是“台”。 (_____)
(4)“简单”的反义词是“杂乱”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 (_____)
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了,朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是:一座危险的楼,有一百尺那么高。( )
9、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
11、阅读。
鸡毛信(节选)
海娃14岁,是龙门村的儿童团团长。
一天傍晚,海娃的爸爸交给他一封信,要他马上到三王庄去,送给指挥部的张连长。
海娃接过信一看,信角上插着三根鸡毛,知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信,赶着羊群转过山崖,忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想,这条小路不能走了,那就走大路吧。可是回头一看,大山口外面来了一队抢粮的鬼子。
鬼子越来越近。海娃着急了。把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下。藏好以后,海娃把羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去。
【1】这封信为什么叫鸡毛信呢?
__________________
【2】鬼子来了,海娃把鸡毛信藏在了哪里?________从这里我们能看出海娃是一个______(A.机智 B.爱祖国)的少年。
【3】海娃与鬼子相遇了,他是怎么成功脱险的?想一想,写下来。
___________________
12、课内精彩阅读。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号(háo hào)鸟在崖缝(fèng féng)里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
【1】在文中加点字的正确读音下面画“√”。
【2】喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏”画出相关语句。
【3】第二天天气暖和了,寒号鸟是怎样做的?用“_____”画出相关语句。
【4】寒号鸟这样做对吗?为什么?
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13、课内阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】写出下面词语的反义词。
出来——( ) 下沉——( ) 重——( )
【2】表示曹冲称象先后顺序的词语是什么?
_____________________________
【3】下面两句话哪句话更好?为什么?
①曹冲七岁。 ②曹冲才七岁。
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【4】你认为曹冲的办法好吗?为什么?
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14、阅读《雾在哪里》片段,回答问题。
有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】“霎时”的意思是______;这段话主要是说雾把______、______和______都藏了起来。
【2】雾还会到哪里,他会把什么藏起来?想一想,完成下面的填空。
雾来到______“我要把_________。”于是,他________。________都看不见了。
15、阅读检阅台。
暴雨(节选)
刚才还是烈日炎炎,碧空万里,一转眼狂风大作(zuō zuò),把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来,半空中一大块一大块灰黑色的云差(chā chà)一点儿擦着高楼的楼顶,不一会儿,就连成一片,像一块巨大的黑布(盖 蒙 遮)住了天空,一点一点(降 落 压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过,大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
【1】给加点字选择正确的读音,或联系上下文在括号里选择正确的汉字,打“√”。
【2】“巨大”一词中,“巨”和“大”的意思___________(相近 相反),这样的词语我还知道:___________、___________。
【3】短文中哪些词语表示时间短、速度快?
_____________
【4】按短文的描写顺序,排列下列内容。(写序号)
①大雨铺天盖地地卷了过来。 ②响起雷声。
③狂风大作。 ④乌云连成一片。
_____________
16、用画线词语写句子。
1.大象到底有多重呢?
_________________________________________
2.玲玲满意地笑了。
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3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
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17、小朋友们,在你们的身边一定有你们喜欢的人吧,你喜欢谁?喜欢他(她)的什么?为什么喜欢他(她)?想一想,写下来。
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18、按要求完成句子练习。
1.把句子写具体。
(1)_____的枝条上开满了________的花。
(2)_____的山上到处是________的松柏。
2.选出句子表达的意思。(填序号)
(1)我怎么帮得了你的忙?(____)
①我帮得了你的忙。 ②我帮不了你的忙。
(2)这么简单的问题还用想?(____)
①这么简单的问题不用想。 ②这么简单的问题需要想一想。
19、读儿歌,照样子填空。
小朋友们来画画,各种颜色记清楚。
小草小树用绿色,什么绿?( 墨 )绿、______绿、______绿。
小花脸庞用红色,什么红?______红、______红、______红。
秋天美景用黄色,什么黄?______黄、______黄、______黄。
20、读·写
小朋友们,请认真观察图片,看看图画中都有谁?它们之间发生了什么事情,把故事写下来吧。
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