1、我能写出二十四节气中与夏天有关的六个节气。
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2、比一比,再组词。
睛( )喝( )底( )令( )园( )
晴( )渴( )低( )今( )圆( )
3、比一比组词。
般( )寻( )币( )休( )
舟( )灵( )巾( )体( )
4、照例子写一写。
例:柱 树→(木)→(林)(桃)
跑 路→( )→( )( )摸 接→( )→( )( )
俩 你→( )→( )( ) ( )→( )→( )( )
5、拼一拼,写一写。
朱德tóng zhì__________拿着biǎn dan__________,带领hóng jūn zhàn shì_____一起下山挑粮。
6、读拼音,写字词。
我们在教学lóu 里lǎnɡ
读,在柳树下chànɡ ɡē
,在学习生活中,与人交往,我们要 yán ér yǒu xìn
。
7、判断题。(用“√”“×”表示。)
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉,这些说法都是正确的。 (______)
【2】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是:有几个虫子很可怕。 (_____)
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 (_____)
8、判断,正确的说法打“√”,错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字,要先查部首“牜”,再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖(shù)。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中,有四个是半包围结构的字。(________)
【2】“邻”一共7画,第六笔是横折弯钩。(________)
【3】“不以规矩,不能成方圆。”这是《论语》中的句子。(________)
【4】“紫”用部首查字法,先查“糸”部,除去部首还有6画。(________)
【5】《坐井观天》是一则寓言故事,《寒号鸟》是一则民间故事。(________)
【6】写“作、法、别、群”时,都要写得左窄右宽才好看。(________)
【7】读了《狐假虎威》一课,我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。(________)
【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗,描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。 (________)
10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
11、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】妈妈适合戴__________,奶奶适合戴__________。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉__________,戴奶奶的眼镜感觉__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么?( )
A.小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
12、阅读短文,完成练习。
刺猬先生像一个管理户籍的警察。他每天夹着小本,调查着这块草地上的小花小草的来历。
他知道蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送奶的;他知道凤仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹,太阳一晒。,果实爆裂了,会把种子像子弹一样射出去,射的老远,老远……
近来,他发现草地上悄没声的长出了两颗苍耳。在苍耳的绿枝上,还结出了好多带刺的小苍耳子。
刺猬先生感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我的,你们是怎么到这儿来的?”小苍耳们看看刺猬也都乐了,他们是挺像的。
正巧这时一只小白兔跑过,他向刺猬先生问好,并请他有空到家里做客。当小兔离开时,刺猬先生发现有三颗小苍耳子已经把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。
刺猬先生乐了。他终于懂了苍耳是怎么来这儿的。
【1】短文为什么说刺猬先生像一个管理户籍的警察?
_______
【2】写出下面句子使用的修辞手法。
(1)他知道蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送奶的。_______
(2)凤仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹。 _______
【3】读了短文,我知道苍耳长得像_______。
【4】请你将刺猬先生弄懂的苍耳先生是怎么来这儿的结论写出来。
_______
13、课外阅读。
狐狸打猎人(节选)
狐狸开始打扮了,老狼也在一旁帮他。狐狸真会想办法,他用两支细竹管套在两颗牙齿上,这就是挺长挺长的大牙。额头上画了一只眼睛,一看有三只眼睛了。头顶上插了两片栎树叶子,好像真的有四只耳朵了。可是还差一样,那第五条腿呢?老狼怎么也想不出办法。狐狸到底是最会想鬼花样的家伙,他狡黠(xiá)地一笑,把自己的长尾巴拖在地上,不是像一条腿吗?
这只狡猾的狐狸,一下子好像真的变成大家传说的那只狼了。他大模大样地守候在山路上。
【1】在文中找出它们的近义词写下来。
狡诈(________) 方法(________) 等候(________)
【2】填一填。
(_______)打扮成传说中的那只狼,(_______)是他的第五条腿,他打扮成这个样子,就(________)地守候在(_______)上。
【3】狐狸想出办法怎样打扮自己的?在文中用波浪线画出来。
【4】“把自己的长尾巴拖在地上,不是像一条腿吗?”这句话的意思是( )
A.尾巴像一条腿。
B.尾巴不像一条腿。
14、读一读,做一做。
聪明的小包拯
包拯是我国历史上有名的清官。他小时候,读书非常用功,喜欢动脑筋想问题。
一天早上,姐姐煮了几个鸡蛋,先和妹妹分着吃了一个。然后,姐姐故意对小包拯说:“你常说自己长大后要做一个会审案的人,今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个,你说是谁吃了呢?”
包拯把全家八个人都请到大厅里,让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水,又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水,在嘴里漱一下,再吐进碗里。当姐姐漱口时,包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。包拯想了想,要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了,只见她吐出的水里也有蛋黄渣。包拯走到妹妹身边,笑笑说:“这个蛋是你和姐姐分吃了,对吗?”
大家称赞小包拯真聪明。
【1】结合短文填量词。
一( )鸡蛋 一( )清水 一( )碗
【2】把下面的句子按照课文内容排序。
( ) 包拯让每个人都喝一口水漱口,再把水土到碗里。
( )包拯把全家人叫到大厅,围着桌子坐下来。
( )包拯提来一壶清水,又拿来八只碗。
【3】小包拯为什么这样聪明?
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15、拓展练习
风在哪儿
风在哪儿?风在天上。你看,它吹着云儿向前跑,像帆(fān)船行驶(shǐ)在海面上。
风在哪儿?风在树上。你看,它吹着柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈。
风在哪儿?风在水面上。你看,它吹起粼粼(lín)的波浪,水上的浮(fú)萍(píng)在不停地摇晃(huàng)。
风在哪儿?啊!风在我手上。我挥(huī)动空气,风就来了。
【1】在括号里填上合适的词。
( )的柳条 ( )的波浪 ( )地摇晃
【2】填一填。
风在________,它吹着_____________跑;风在__________,它吹着___________飘;风还在____________,它吹起波浪,浮萍不停地摇晃。
【3】风儿还在哪里?照着短文第一自然段的样子,写一写。
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16、我会照样子,完成练习。
(1)(科技)馆 (理发)师
( )馆 ( )师 ( )馆 ( )师
(2)(弯曲)的小路
( )的露珠 ( )的向导
(3)急忙——(连忙)
忽然——( ) 立刻——( )
(4)例:东西( ) ( )
(5)例:大象只要把他地大耳朵一扇,就能把他们赶跑。(用加点的词语,写一句话。)
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(6)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小马______________,__________________地过了河。
(7)例:春风吹过来。
(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。
小男孩跑过来。
( )小男孩( )跑过来。
17、这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
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18、按要求写句子。
(1)一只 是 狐狸 善良 这 的(连词成句)
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(2)小鸟飞来飞去。(加词扩句,至少扩一处)
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(3)大熊猫是我国特有的珍稀动物。(改为反问句)
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(4)因为松鼠看见风筝朝他飞来,所以很高兴。(用加点词造句)
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19、按照要求做题。
1.给句子加标点。
(1)风呼呼地吹_____雪花飘落下来_____
(2)我们去山上玩_____那里的花儿开得真美啊_____
(3)那个人正在看书_____他是谁呢_____
2.照样子补充写句子。
(1)很久很久以前,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。(用带点的词语写一句话)
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(2)茂密的枝叶向四处展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
树叶在空中飘着,就像___________________________。
___________________,就像__________________________。
20、提示:小花狗和谁一起去爬山?在爬山的过程中发生了什么事情?最后小花狗怎么样了?(词语口袋:累得直喘气 咬牙坚持 有志者事竟成)
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