滨州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、我会查字典，并圈出正确的读音。

（1）“骗”字应先查部首（     ），再查（   ）画，读音是（biàn   piàn）。

（2）“亏”字应先查（   ），再查（   ）画，读音是（kuī   guī）。

2、比一比，再组词。

抽（______）   编（______）   扇（______）   买（______）

油（______）   遍（______） 房（______） 卖（______）

3、补全词语。

游（_____）游（_____）   极（_____）极（_____）   越（_____）越（_____）

花（_____）草（_____）   又（_____）又（_____）   含（_____）欲（_____）

闪闪（_____）（_____）   一（_____）不（_____）   金光（_____）（_____）

奇（_____）怪（_____）   五（_____）十（_____）   无（_____）无（_____）

东（_____）西（_____）   自（_____）自（_____）   安（_____）乐（_____）

山（_____）路（_____）   四（_____）八（_____）   摇（_____）摆（_____）

半（_____）半（_____）   东（_____）西（_____）   荡（_____）荡（_____）

4、照样子，变新字，再组词

例：山——（仙）（仙人）   每——（___）（_______）

例：哪——（那）（那边）   狸——（___）（_______）

例：请——（情）（心情）   住——（___）（_______）

5、在括号里填上合适的量词。

一(　　)山峰　　一(　　)公鸡

一(　　)大树　　一(　　)果园

一(　　)老马　　一(　　)稻田

一(　　)雨伞　　一(　　)大象

6、看拼音写词语。

7、判断题，对的打√，错的打×。

【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )

【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )

【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )

8、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

9、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）

【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）

【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）

10、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng(　　)   停泊pō(　　)   垂下cuí(　　)

山岭lǐng(　　)   水渠qǘ(　　)   诊所zhěng(　　)

11、课外阅读。

小纸鸟

小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。

原来池塘的上方，有一只鸟在飞。

这是一只纸做的鸟。

“飞啊，飞啊，哈哈哈！”小纸鸟一边飞还一边叫。那小纸鸟不好好飞，在天上乱转圈子。

小螃蟹想：大概他头很晕吧？

可是，小纸鸟越飞越不像话了。他飞到这棵树上去碰一下，又飞到那棵树上去碰一下。一点儿也不爱惜自己。

小纸鸟是不是在和谁发脾气？

小螃蟹朝小纸鸟喊：“喂，你可别乱飞呀，要摔下来的。”

小纸鸟在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下来也不痛！”

从那么高的地方掉下来，会不痛吗？

小纸鸟还是乱飞，一边飞一边喊：“就乱飞，就乱飞，谁让我不是真鸟！”

（摘自《孤独的小螃蟹》）

【1】从文中选择恰当的字填入括号里。

一（______）声音 一（______）鸟

【2】短文一共有（______）个自然段。

【3】从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己？请把相关句子画上“   ”。

【4】“从那么高的地方掉下来，会不痛吗？这句话的意思是：（   ）

A.从那么高的地方掉下来，不痛。

B.从那么高的地方掉下来，会痛的。

【5】仔细阅读短文，想一想：小纸鸟为什么感觉不到痛？

_________________________

12、

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树大松树说：“朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯听到了，风伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。

【2】小松树在_____，大松树在_____。

【3】小松树看得远，是因为_______把它托了起来。

【4】读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？

_______________________

13、开心阅读（8分，每小题2分。）

鸭子和白鹅请客

春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。

  鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。白鹅说：“鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！”

  鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。他嘟着嘴，很不高兴地走了。

  第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。

白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧！

（1）这篇短文有（ ）个自然段。

（2）文中的故事发生在_________（季节），故事中的人物有___________ 和 ____________。

（3）鸭子到白鹅家做客，他不高兴地走了，是因为_______________________________。

（4）读了这个故事，你知道了：白鹅爱吃___________和____________，而鸭子爱吃___________和____________。

14、阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē  zhé）好的纸船上写了一句话（  ）如果你愿意和好（  ）就放一只风筝吧（  ）他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo  cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】在括号里填上恰当的标点符号。

【2】用“   ”画出加点字的正确读音。

【3】用文中加点的“连忙”写一句话。

_____________________________________

【4】想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？

______________________________________

15、阅读理解

假如风有颜色

假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。

夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓。这时，一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。

冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

如果——（____）　　美丽——（____）

【2】为什么希望风是蓝色的？用“ ”画出文中有关句子。

【3】为什么希望风是红色的？用“ ”画出文中有关句子。

【4】假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？

_________________________________________________

16、读一读，照样子写一写。

1．那么多星星，你怎么数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

岩石怎么不像一本书呢？

_________________。

2．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

____________一___________，就_______________。

3．丑小鸭出来散步。       丑小鸭看见丁香开花了。

丑小鸭出来散步，看见丁香开花了。

宋涛画了几片乌云。   宋涛又画了几条斜斜的雨丝。

_____________________。

17、照样子，写句子，让事物变得有趣。

例：风把我的手绢吹到地上。调皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

1．风把书吹开了。（_________________________）

2．暖风吹动了柳枝。（_________________________）

18、按要求写词语。

（1）海洋（两个字的部首相同）：________　________　________

（2）填量词：一______鱼塘　　一______石桥　　一______秧苗

（3）写农活名称：__________  __________  __________

19、我会说一句话，并加上标点符号。

①________________到底___________

②_________  一 _________，就 ___________

20、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为何不饿呢？查找资料回答。