吴忠2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、根据音节，写同音字组词。

yánɡ （________）树 海（________） 太（________） 白（________）

shì 城（________） （________）非 小（________） （________）民

jīn 毛（________） （________）色 （________）天 丝（________）

shēnɡ 上（________） （________）音 （________）起 花（________）

2、把古诗补充完整，并和题目相连。

1．欲穷千里目， 上一层楼。   《夜宿山寺》  

2．路人借问遥招手，怕得鱼   不应人。   《登鹳雀楼》  

3． 楼高百尺，手可摘星辰。   《敕勒歌》

4．天苍苍， 茫茫，风吹草低见牛羊。 《小儿垂钓》

3、我是拼音小能手。

4、填上合适的量词。

一（_____）港湾 一（_____）国歌 一（_____）书   一（_____） 白云

5、填上合适的量词。

一________山峰     一________桃子     一________猴子

一________仙人     一________雄鸡     一________奇石

6、看拼音写词语。

fēn bié    zhǐ yào    méi yǒu   zuò wèi   hái zi   xuǎn shǒu 

（   ）  （ ）   （   ）   （ ） （ ） （   ）

7、根据课外读书积累，用“√”和“×”判断下面说法对错。

【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大，觉得自己比谁都高明。( )

【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )

【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

10、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

11、我会读故事，并回答问题。

快乐的彝（yí）族年

11月过年是我们彝族的风俗（sú）习惯。

回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪，她话音刚落，又从远处传来了“呜——呜——”的铜号声和锣（luó）鼓声。姨妈说，乡亲们晚上要跳舞了，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨沸腾（zhài fèi téng）起来。

等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨（āi）家挨户地去吃拜年饭。

酒足饭饱后，人们乘着酒兴来到大晒场，围着熊熊的篝（gōu）火唱歌、跳舞，还比赛斗牛。我也情不自禁地加入了他们的行列，跳起了我们彝族的“锅（guō）庄舞”。

当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福，祝福在新的一年里万事如意。

【1】彝族年在_________（什么时候）过年。

【2】彝族的一种特色舞蹈叫“_________舞”。

【3】根据短文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。( )

（2）彝族乡亲们过新年时不能杀猪的。( )

（3）彝族乡亲们会在新年晚上举着火把四处奔走，互相拜年。( )

【4】请把“我”回家后参加（或遇到）的新年活动按一定的顺序排一排。（填序号）

①唱歌、跳舞       ②举着火把，奔走拜年       ③吃拜年饭       ④喝麦子酒、杀年猪

【5】你还知道哪些春节习俗呢？（至少写2个）

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12、课外阅读。

三过家门而不入

禹新婚不久,就领着治水大军出发了。他戴上草帽,拿起锄头和铁锹,带领老百姓,来到工地上,开始挖沟造渠。他们每天顶着炎炎的烈日,从早上干到晚上,手上磨出了茧,身上也晒掉了几层皮。

一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧!”禹摇摇头,郑重地说:“我现在重任在肩,可不能因家事而误了国事呀!”说完,他就大踏步地向前走去。

还有好几次,禹从自己家门口经过,都没有进去看看。人们都被禹的这种精神感动了。

1.在括号里填上恰当的词语。

(　　　　)的烈日

(　　　　)草帽

(　　　　)的啼哭声

(　　　　)锄头

2.用“　　”画出治水大军挖沟造渠时非常辛苦的句子。

3.同行的人为什么要劝禹回家看看?(　　)

①因为禹太辛苦了,需要休息几天

②因为禹还没见过自己的亲生孩子

4.禹为什么三过家门而不入?

13、课内阅读。

后来,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着“   挖井人,   ”。

1.把这段话补充完整。

2.“挖井人”指的是 。

3.乡亲们在井旁边立碑的原因是(  )

①毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。

②毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。

14、课外阅读。

小白兔没有钟，不知道时间，请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇大声吹着：“呜啦哇，呜啦哇，小白兔起床啦！”

太阳升到头顶□小白兔还在跳舞□午饭也忘了吃□午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！”

天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！”

小白兔有了这三种花，起床、吃午饭、睡觉再也不会忘了。

【1】短文共有_________个自然段。

【2】小山羊为什么给小白兔送三盆花（______）

①太阳出来了，小白兔还在床上打呼噜。

②小白兔没有钟，不知道时间，请小山羊想办法。

③天黑了，小白兔还不想睡觉。

【3】读一读文中加“      ”的句子，在“□”内加上标点符号。

【4】小白兔有了这三种花，_________、_________、_________再也不会忘了。

【5】把下面三种花和它们开放的时间连起来。

牵牛花          中午

夜来香          早上

午时花          晚上

15、阅读课文选段，完成练习。 

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

【1】文中的“我”是指________，选段中的“我”把________藏了起来。

【2】用“________”画出雾所说的话。

【3】想一想，雾还会把什么藏起来。仿照课文写一写。 

“我要把________藏起来。”于是，他把________藏了起来。无论是________，还是________，都看不见了。

16、根据课文内容或展开想象填一填。 

大象的身子像（_________）。 

大象的腿像（_________）。 

大象的耳朵像（_________）。 

你还能用这样的方法描述一个事物吗？ 

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17、读句子，用加点的词语说话。（4分）

（1）北京欢迎您。

（2）狼要吃小羊，就故意找碴（chá）儿。

18、照样子写句子，请用上带点的词。

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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19、品味探究

1）青蛙和小鸟为什么有不同的看法？_______________________________________。

2）青蛙为什么会说错？___________________________________________________。

3）小鸟为什么会说对？___________________________________________________。

4）青蛙如果跳出井口，他会说些什么？

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5）“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗？为什么？

6）“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。

20、看图写话。

提示：说一说这是什么季节，有哪些小动物，在哪里，它们在做什么。可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。注意标点符号的用法，格式要正确。