益阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是

A．甲图花香引来长喙天蛾

B．乙图气体扩散实验

C．丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大

D．丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验

2、实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

B．向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色

C．c点时的溶液中溶质只有氯化钠

D．该反应的微观实质是H+和OH﹣结合生成H2O

3、中国秉着对人类文明负责的态度郑重承诺：2060年前努力达到“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。“碳中和”中的“碳”是指

A．碳原子

B．二氧化碳

C．碳单质

D．含碳物质

4、甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列推测不正确的是

A．若甲和丙物质类别相同，则乙可为H2

B．若反应均是化合反应，则甲可为O2

C．若反应均是分解反应，则甲可为H2O

D．若甲、乙、丙均含氧元素，则丙可为H2O

5、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．研碎胆矾

B．蔗糖溶解

C．氢气燃烧

D．对干冷玻璃片哈气

6、期末测试紧张吗？不妨做个深呼吸，在教室的你吸入气体中含量最多的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

7、下列物质用途，只与对应物质的物理性质相关的是

A．用氮气制炸药

B．用石墨作电极

C．用镁制照明弹

D．用酒精作燃料

8、下列变化属于化学变化的是

A．纸张燃烧

B．酒精挥发

C．冰雪融化

D．玻璃破碎

9、下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

10、牛肉富含钙、铁、锌等，其中“钙、铁、锌”指的是

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

11、我国张青莲院士为化学作出的贡献是

A．测定空气中氧气含量

B．验证质量守恒定律

C．测定相对原子质量新值

D．发现元素周期律

12、如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法不正确的是

A．变化Ⅰ属于化学变化，变化Ⅱ属于物理变化

B．变化Ⅰ是化合反应

C．变化Ⅲ遵守质量守恒定律

D．变化Ⅱ中分子种类不变

13、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫

B．木炭在氧气中燃烧，发白光、放热，生成黑色固体

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

14、下列现象可以用质量守恒定律来解释的是

A．100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g

B．10g水可以结成10g冰

C．纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬，反应前后总质量不变

D．敞口放置的酒精因挥发而越来越少

15、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物

B．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定是同种元素

D．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

16、下列有关金属及合金的说法中，不正确的是

A．合金一定是混合物

B．地壳中含量最高的金属是铁

C．钛合金可以制造人造骨

D．废旧蓄电池中含铅等金属，可以回收利用

17、如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．40℃时，在100g水中加入63.9g硝酸钾固体形成不饱和溶液

B．20℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度

C．搅拌，可以使氯化钠的溶解度变大

D．将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，一定有晶体析出

18、农作物生长需要各种营养元素，某复合肥中氮元素的质量分数是23.1%，如果氮元素全部以尿素的形式存在，该化肥中尿素的质量分数是

A．36.3%

B．49.5%

C．72.6%

D．99%

19、 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

20、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质中有两种氧化物

21、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

22、金属镁无论是在自行车、轮椅还是在航海仪器、潜水服等多个领域都起着重要的作用，下面是有关镁的原子结构示意图和镁在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．镁原子的中子数为10

B．镁在化学反应中易失去电子

C．镁的相对原子质量是24.31g

D．镁离子是一种阴离子

23、2023年夏天，临沂市“水韵琅琊”旅游项目——水上巴士夜游沂河，一票难求。沂河是临沂人民的“母亲河”。以下有关说法正确的是

A．沂河水中，只含有氢元素与氧元素

B．为防治水体污染，应合理使用农药和化肥

C．加入明矾，可吸附除去沂河水中的钙、镁离子

D．可以用加肥皂水的方法鉴别硬水和软水，产生泡沫较少浮渣较多的为软水

24、“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（Ga）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是

A．镓属于金属元素

B．镓元素的位置应该在Z处

C．镓化学性质比较活泼，易形成阳离子Ga+3

D．镓的最外层电子数与Al相同

25、中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．x的数值为4

B．硅元素属于金属元素

C．硅原子中的质子数为14

D．硅元素的相对原子质量为28.09

26、下列可直接用于制造玻璃刀的是

A．C60

B．活性炭

C．石墨

D．金刚石

27、CO 和 CO2 属于碳的两种重要的氧化物。

（1）CO 具有可燃性，而 CO2 一般既不能燃烧也不助然。请解释它们性质不同的原因_____。

（2）两物质可以相互转化，请写出 CO2 转化成 CO 的化学方程式_____。

28、化学用语是学习化学的基本工具，用化学用语回答下列问题：

(1)电解水生成体积较多的气体是_____。

(2)地壳中含量最多的金属元素是_____。

(3)保持二氧化硫化学性质的最小粒子是_____。

(4)中和酸性土壤的碱的化学式为_____。

29、（6分）请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①   ，②   。

（2）已知氨气（NH3）是一种极易溶于水并能和水发生反应的气体。实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，制取时应选用的发生装置为   （填装置的字母序号，下同），收集装置为   。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至   处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③将注射器C的活塞缓慢推到并停留于注射器的顶部，若观察到   ，则表明装置E的气密性良好。

30、化学符号含义丰富，是表达化学思想的专门语言。根据下列化学符号回答问题。

① ②Fe2+ ③4O ④ ⑤SO3 ⑥K

(1)由①和②构成的物质的化学式为________。

(2)⑤中数字“3”的含义是________。④中“+2”表示________。

(3)③中数字“4”表示_______；表示阴离子的是________（填标号）。

(4)既能表示一种物质又能表示该物质的一个原子，还能表示该元素的是_____（填标号）。

31、我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零排放”)，保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施：

(1)碳减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气，化学方程式为：2B十6X2B(OH)3+3H2↑，则X的化学式为______。B(OH)3，中B的化合价为_____。

(2)碳“捕提”与封存：碳“捕提”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，该反应的化学方程式为_____。

32、我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是：铅丹+4HNO3＝PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，则铅丹的化学式为_____．

33、化学助力双减，玩转快乐假期。

(1)智慧让假期“学”起来。下图是思维导图的一部分，请你完善横线内容：

钢铁锈蚀的条件：铁与①___________同时接触；氧化铁的化学式②___________。

(2)体能让假期“动”起来。跳绳的绳体常用钢丝拉成细丝制作，这是利用了金属的___________性。跳绳后补充适量维生素C(化学式)可以缓解疲劳、增强免疫力。下列有关维生素C的说法正确的是___________(双选，填序号)。

A．维生素C属于有机物

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧子构成

C．维生素C的相对分子质量为176g

D．维生素C在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水

(3)劳动让假期“活”起来。米饭中富含的营养素是___________。熬汤时，为了确定整锅汤的咸淡，只要取少量品尝，这体现了溶液的___________性。

34、通过下列哪种性质可以鉴别下列各组生活中的常见物质：

（1）食醋和酱油____________。

（2）铜片和铝片____________。

（3）白糖和食盐____________。

35、根据下列实验装置图，回答问题。

(1)图1中仪器a的名称是________，用图A制O2的化学方程式为_______，收集O2的装置是______（填字母序号）。

(2)图2面粉爆炸实验说明可燃物与氧气_________，燃烧越剧烈。

(3)通过图3的实验对比，可知物质的溶解性受_________影响。

36、（13分）根据如图回答问题：

（1）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，还需补充的一种仪器是   反应的化学方程式为  

（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是     ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式   ，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是  

（3）用制取的二氧化碳进行试验：

①实验（Ⅱ）中溶液变    色；②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为   色，解释出现此现象的原因  

（4）在装置B中用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时，气体中可能的杂质有  （除空气外，写出两种物质的名称）。 将气体依次通过下列试剂可以除去这两种杂质，能达到目的的是（已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小） （填序号）

①硝酸银溶液   浓硫酸

②饱和碳酸氢钠溶液   浓硫酸

③硝酸银溶液  无水氯化钙固体

④硝酸银溶液   氢氧化钠和氧化钙固体

37、如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时，请你回答下列问题：

(1)若X为蒸馏水，Y为生石灰，则U型管内a液面______（填 “高于”、“低于”或“等于”，下同）b液面；

(2)若X为水，Y为硝酸铵固体，则U型管内a液面______b液面；

(3)若X为过氧化氢溶液（少量），Y为二氧化锰，则U形管内a液面______b液面，反应的化学方程式是______。

38、如图是实验室制取氧气的装置图，请根据如图回答问题：

（1）甲是实验室制取氧气的装置图，发生装置包含的仪器有_____，反应的文字表达式是_____。

（2）如果去掉试管口的棉花团，此装置也可用来制取氧气，相关反应原理的文字表达式是_____，反应的基本类型是_____。

（3）能够用排水法收集氧气，是因为氧气具有_____的性质，收集满氧气的集气瓶应_____放在桌面上，原因是_____。

（4）如图乙用带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶，观察到的现象是_____，说明氧气具有的性质是_____。

（5）以下是实验室加热高锰酸钾制取氧气的步骤，正确的操作顺序是_____。

①点燃酒精灯

②向试管中加入药品

③把装置固定在铁架台上

④检查装置的气密性

⑤熄灭酒精灯

⑥用排水法收集氧气

⑦把导管移出水槽

39、请根据学过的知识和以下三个实验回答问题：

（1）A实验的目的是什么？

（2）B实验说明二氧化碳具有哪些性质？（至少答出两点）

（3）为什么用C实验无法验证质量守恒定律？

（4）如何验证一瓶无色气体是氧气？

（5）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

40、现在有三瓶气体，分别装有空气、氧气、二氧化碳，请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤、现象和结论__________。