1、下列物质中,按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.水银、生铁、海水
B.稀有气体、二氧化碳、空气
C.氢气、冰水混合物、洁净的空气
D.铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾
2、下列知识归纳中,正确的一组是
A.性质与用途 | B.实验安全 |
①氮气化学性质不活泼——可做保护气 ②氧气具有助燃性——可用作燃料 ③稀有气体通电发不同颜色的光——电光源 | ①给液体加热,试管口不能朝向自己或他人 ②点燃氢气先验纯再点燃 ③加热固体药品制取气体并用排水法收集气体,先熄灭酒精灯再把导管移出水面 |
C.物质构成 | D.环境污染与保护 |
①质子数——决定元素的种类 ②最外层电子数——决定元素的化学性质 ③水分子——保持水的化学性质的最小微粒 | ①空气污染物——二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等 ②生活污水——污染环境,最好处理后排放 ③废弃电池——直接取外部锌皮,污染物埋入地下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、现有质量相等的X、Y、乙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显+2价,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是
A.X、Y、Z的金属活动性顺序为:Y>Z>X
B.X一定是金属铜
C.Y、Z完全反应后生成氢气的质量:Y<Z
D.Z与H2SO4反应的化学方程式为:
4、下列图标中表示禁止烟火的是( )
A.
B.
C.
D.
5、下列说法不正确的是
A.通过蒸发结晶可以提纯混有少量硝酸钾的氯化钠
B.通过将混合气体通入氢氧化钠溶液可以除去中少量的HCl
C.通过灼热的氧化铜能除去中少量的CO
D.通过煮沸可以制得硬度较低的饮用水
6、下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液中各部分的性质和溶质的质量分数都相同
B.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大
C.25℃将某硝酸钾溶液蒸发10g水析出ag晶体,再蒸发10g水析出bg晶体,a与b一定相等
D.两种液体混合后总体积等于两种液体体积之和
7、中国芯片蚀刻技术国际领先。进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.空气中物质丁的体积分数为78%
B.四种物质中甲、丙、丁由分子构成,乙由原子构成
C.反应前后各元素的化合价均不变
D.反应生成的丙和丁微粒数之比为3:2
8、下列物质间转化均能通过一步反应实现的是
A.Fe3O4→CO2→O2
B.Fe→FeCl3→MgO
C.CaCO3→H2O→H2O2
D.Cu→Cu(NO3)2→AgNO3
9、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是
A.塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料
B.氯化钠、苛性钠、纯碱是盐
C.尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥
D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
10、在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法不正确的是
| a | b | c | d |
反应前质量(g) | 8 | 10 | 10 | 2 |
反应后质量(g) | 待测 | 21 | 2 | 2 |
A.该反应属于化合反应
B.表中待测值应为5
C.物质a与b变化的质量比为3:8
D.物质d可能是该反应的催化剂
11、中华传统文化蕴含丰富的化学知识,从化学视角对下列俗语、成语的解释错误的是
A.真金不怕火炼——黄金的熔点高
B.满架蔷薇一院香——分子在不断运动
C.百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量
D.釜底抽薪--燃烧需要可燃物
12、CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2),反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图1所示。以下说法错误的是
A.消碳反应的产物“”是CO
B.积碳反应为分解反应
C.为减少催化剂表面的积碳,可在原料气中加入适量二氧化碳
D.图2中温度高于600℃,催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳
13、寒冷的冬季食用羊肉不仅可以驱寒,还能预防贫血,说明羊肉中含有
A.Fe
B.Ca
C.Zn
D.Mg
14、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)有抗病毒的功效。下列说法正确的是
A.银杏酸属于氧化物
B.银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.银杏酸中氢元素质量分数最大
D.银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6:17
15、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是
A.氢氧化钠NaOH纯碱
B.碳酸钠Na2CO3苏打
C.氧化钙Ca(OH)2熟石灰
D.碳酸钙CaO生石灰
16、下列实验现象描述正确的是
A.湿润的石蕊纸花放在干燥的二氧化碳中,纸花不变色
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁固体
C.可燃性气体在有限的空间内,含量达到爆炸极限则会发生爆炸
D.一氧化碳在空气中和在纯氧燃烧都会产生蓝色火焰
17、除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | CO | CO2 | 通过灼热的Fe2O3粉末 |
B | Na2CO3溶液 | Na2SO4 | 加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | Cu | CuO | 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
D | KCl固体 | MgCl2 | 入过量KOH溶液,过滤、蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
B.CO2无毒,空气中的CO2超过正常含量较多时,也不会对人体健康产生任何影响
C.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定
D.冬天用煤炉火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒
19、下列实验现象描述中正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,有无色刺激性气味气体产生
B.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色固体
20、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:H2O2H2+O2
C.实验室制氢气:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.工业炼铁原理:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
21、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B.铅锑合金的熔点高,可在家庭电路中制作保险丝
C.铁制品具有导热性,可以做炊具
D.稀盐酸具有酸性,可用于金属除锈
22、下列基本实验操作错误的是
A.滴加液体
B.加入固体粉末
C.量取一定体积液体
D.闻气体气味
23、下列实验操作不正确的是
A.熄灭酒精
B.读取液体体积
C.滴加试剂
D.检查装置的气密性
24、下列物质性质和用途对应关系正确的是
A.石墨有导电性,可用作润滑剂
B.铝有导热性,可用于制电线电缆
C.金刚石硬度大,可用作切玻璃
D.镁是银白色金属,可用于制烟花
25、钠在人体内的作用巨大,对维持体内酸碱平衡起重要作用。如图是钠原子结构示意图,下列说法正确的是
A.属于非金属元素
B.相对原子质量为11
C.易失电子,形成阳离子
D.位于第二周期
26、用如图装置测定空气中氧气的含量,对该实验的认识中,正确的是
A.铜粉用量的多少不会影响实验结果
B.反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前装置内空气总体积的五分之一
C.停止加热后,立即读取数据
D.将装置中的铜粉更换成炭粉,也能达到实验目的
27、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语,请用化学用语填空:
①2 个亚铁离子_____;
②4 个乙醇分子_____;
③表示的是_____;
④硝酸铵_____;
⑤地壳中含量最高的金属元素_____;
⑥氯化铜中铜显+2 价_____。
28、(7分)在小明爸爸的生日宴会上。
(1)妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小明远远就闻到了酒的特殊香味,请用微粒的观点解释闻到香味的原因 。
(2)爸爸点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是 。
(3)小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带。日常生活中可以用 的方法检验这种天然纤维和合成纤维。
(4)妈妈说,蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的,牛奶中富含的营养素为蛋白质;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为 。
(5)包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成 。饭后洗碗盘时,小明滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的________功能。
(6)小明还为爸爸表演了体操助兴。他在表演前用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化镁,根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是___ __ 。
29、现有 ①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥5%过氧化氢溶液 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)________ ,属于纯净物的有___ 。
30、化学就在我们身边,化学与生活息息相关。
(1)西瓜有甜味,主要是因为含有六大基本营养素中的____________;
(2)为了预防佝偻病和发育不良,提倡幼儿及青少年适当食用富含_________元素的食物;
(3)某服装标签上写着“涤纶56%棉44%”,其中属于合成纤维的是______________;
(4)某市采用LNG(液态天然气)作为燃料的新能源公交车己相继投入使用,煤、石油和天然气都属于常见的化石燃料.煤燃烧时排放出_______、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
31、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、氧气、稀有气体、氮气
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是______________;
(2)能供给呼吸的气体是______________;
(3)参与绿色植物光合作用是______________;
(4)属于空气污染物的气体是______________;
(5)可以制硝酸和氮肥的气体______________ 。
32、古籍(天工开物)就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。
(1)“煤饼烧石成灰”的过程中,主要涉及到______能和______能的转化。
(2)“石”转化为“灰”的反应属于______(填基本反应类型)。
(3)“灰”遇水成浆,该反应的化学方程式为______。
33、如图所示,向试管中加入氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵中的一种,实验现象如图所示,则加入的固体为___________,U型管液面变化的原因是_______________________.
34、下列属于物理变化的有_____,因为在这些变化过程里,都没有_____;属于化学变化的有____,因为在这些变化过程里,都_____。
①江河结冰;②钢铁生锈;③食物腐败;④蔗糖溶于水;⑤动物呼吸;⑥石蜡熔化;⑦米酒发酸;⑧植物的光合作用
35、从你学过的物质中选择合适的化学用语填空
(1)可以冶炼金属的气体化合物_____
(2)汽水中含有一种酸为_____
(3)5个铁离子_____
(4)实验室加热高锰酸钾制氧气:_____.
36、用适当的数字和化学符号填空。
(1)硅元素________________; (2)一氧化碳________________;
(3)氧化镁________________; (4)3个氢氧根离子__________。
37、请根据下图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。
A B
(1)装置A 中,对比现象①③说明燃烧需要 _______________条件;实验中水在其中的主要作用是 __________________ 。
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为 _________________________ ,右端可以观察到的现象是_______________________。
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_______________。
38、化学实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题:
(1)图A中仪器a的名称是________。
(2)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为________。
(3)实验室收集O2和CO2都能用的装置是_______(填字母编号)。
(4)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优势是_______。
(5)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体可制取甲烷气体,在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生装置和收集装置是_______(填字母编号)。
39、请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分_______。
A补齐物质与其用途的连线 | B补齐标识与其含义的连线 |
40、完成下列反应的符号表达式:并按要求填空。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:_______ ,若实验室中无二氧化锰,可用高锰酸钾替代,高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂吗?答_________(是或不是)。
(2)二氧化碳通入澄清石灰水:____________________________ 。
(3)铁丝在氧气中燃烧:_________,实验前细铁丝必须绕成螺旋状的目的是_____________ 。
(4)镁条在空气中燃烧:_____________________________ 。
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