邯郸2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、物质的除杂和鉴别是化学研究的重要内容，下列实验方案设计不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的

A．制干冰

B．温室中做气体肥料

C．做化工原料

D．灭火

3、下列区分物质的方法不正确的是

A．用闻气味的方法区分白酒和白醋

B．尝味道的方法可以区分厨房的白糖和食盐

C．澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳

D．观察颜色可以区分氧气和二氧化硫

4、高氯酸铵(NH4ClO4)分解时产生大量气体，可用于发射火箭。下列物质不可能是高氯酸铵分解后的生成物是

A．O2

B．CO2

C．C12

D．H2O

5、下列实验操作中，不正确的是

A．取用固体粉末

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．滴加液体

6、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲和乙的溶解度相等

B．甲中含有少量乙时，采用蒸发溶剂的方法提纯甲

C．40℃时，300g甲的饱和溶液中含有甲的质量为100g

D．20℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

7、“珠海蓝”刷屏朋友圈已是近年常态。以下物质排放到空气中不会造成污染的是

A．一氧化碳

B．二氧化硫

C．臭氧

D．二氧化碳

8、下列各组中的物质按混合物、纯净物、单质、化合物顺序排列的是

A．生铁、水、金刚石、氯酸钾

B．空气、冰水混合物、铁粉、铁锈

C．高锰酸钾、干冰、氢气、稀盐酸

D．水银、液氧、红磷、甲烷

9、如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子的种类和数目没有改变

C．生成物丙和丁都属于氧化物

D．反应前后催化剂的质量和化学性质不变

10、下列对实验现象描述不正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

11、用固体蔗糖配制90g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液，下列有关叙述正确的是

A．配制的步骤主要是计算、溶解、转移

B．量取水时应选择100mL的量筒

C．实验需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯

D．将配制好的溶液装瓶时有少量洒出，则所配溶液的溶质质量分数变小

12、银杏果中含有银杏酸（C12H34O3）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是

A．从类别上看：银杏酸属于氧化物

B．从宏观上看：银杏酸是由碳、氢、氧三种元素组成

C．从微观上看：银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17

13、下列与金属材料有关的说法中，错误的是

A．根据金属与稀酸反应的剧烈程度，可以初步比较一些金属的活动性

B． 是说黄金的化学性质非常稳定

C．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢

D．口罩中的鼻梁条使用铝合金，是利用其硬度大、抗腐蚀性好的优点

14、化学让生活更美好。下列说法正确的是

A．稀有气体通电发出不同颜色的光，发生的是化学变化

B．硬水中含较多钙、镁化合物，长期饮用有益于人体健康

C．进入菜窖前先做“灯火实验”，目的是防止二氧化碳中毒

D．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是遇冷液化的水蒸气

15、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧

16、同学们在课外进行了如图所示的兴趣实验，有关该实验的描述与分析，正确的是

A．实验中上层蜡烛先熄灭

B．蜡烛刚熄灭时产生了白雾

C．蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气

D．实验证明二氧化碳密度比空气大

17、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是（       ）

A．活性炭用作除味剂

B．石墨用作电刷

C．液氧用于火箭发射

D．干冰用于食品保鲜

18、下列化学方程式书写正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧 2Fe+3O2Fe2O3

B．木炭在氧气不足的条件下燃烧   C+O2CO

C．氧化汞受热分解 2HgO=2Hg+O2↑

D．镁条在空气中燃烧：2Mg+O22MgO

19、下列叙述正确的是

A．溶液一定是均一、稳定的混合物

B．将5g的某物质加入100g的水中，形成的溶液的质量一定为105g

C．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

20、如图所示实验操作正确的是

A．加入固体   

B．量取液体   

C．点燃酒精灯       

D．闻气体气味   

21、下列化学反应现象中有红色固体生成的是

A．镁条燃烧

B．木炭还原氧化铜

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

D．向氧化钙中加水

22、用过氧化氢制取氧气并完成相关性质实验，所涉及的下列操作不符合规范的是

A．检查装置气密性

B．添加液体药品

C．收集并验满

D．铁丝燃烧

23、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成，下列有关说法正确的是

A．都是无色固体

B．都能够导电

C．碳原子的排列方式都相同

D．充分燃烧后都生成CO2

24、有关2H2 +O22H2O的叙述正确的是(       )

A．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子

B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

C．氢气加氧气点燃等于水

D．2g氢气和lg氧气反应生成2g水

25、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镧的原子序数是57

B．镧属于金属元素

C．镧元素的原子质量是138.9

D．镧原子中的质子数是57

26、下列有关实验室制取氧气的说法错误的是

A．用向下排空气法收集一瓶氧气

B．将带火星的木条伸入集气瓶口，检验是否集满

C．氯酸钾和过氧化氢制取氧气都是分解反应

D．实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后熄灭酒精灯

27、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学角度看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：

（1）图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是_____（填名称）.

（2）在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_____。

（3）通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的_____性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有_____（填操作）

（4）下列节水措施合理的是_____（填序号）

a使用节水龙头   b用喷灌、滴管方法给农作物浇水

c用淘米水浇花   d关停一些污染大,用水量大的工厂

28、用下列所给物质的序号按要求填空

①氖气  ②石墨 ③金刚石 ④活性炭

（1）可用于霓虹灯的是_________________；

（2）可用于切割玻璃的是_________________；

（3）可制铅笔芯的是_________________；

（4）可用于冰箱除味的是_________________。

29、化学用语是学习化学的基本工具，请将下面带点字的部分用化学符号或化学式表示：

（1）沙子的主要成分是二氧化硅_______________。

（2）氯化钠在溶液中是以钠离子____________和氯离子的形式存在的

（3）一个硫化氢分子中含有两个氢原子_______________。

（4）地壳中含量最多的金属元素_______________。

30、比较是一种重要的学习方法。请在以下题目中选填 “>、<或=”。

（1）由工业制氧气可以分析得出，液氧的沸点_____________________________液氮的沸点。

（2）反应剧烈程度：燃绕____________________缓慢氧化。

（3）等质量的二氧化硫和氮气中，所含原子的个数：二氧化硫__________________氮气。

（4）一个硝酸根离子中的电子数____一个碳酸根离子中的电子数。

31、如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题。

(1)地下水中的颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，其中的一个原因沙石和泥土起到（填一种实验操作）______；

(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用加入（填一种物质）______，使水中悬浮物更易沉降。

32、（5分）根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:

（1）可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是           ；

（2）不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是        和         ；

（3）加热烧瓶内液体时,须垫上           

（4）实验室收集气体的仪器是           。

33、

__________、__________、__________、__________

34、如图所示，稀硫酸能与相连的物质发生化学反应。

(1)写出稀硫酸与BaCl2溶液反应的化学方程式_______。

(2)稀硫酸与CuO反应的现象有：黑色固体消失，溶液由无色变为_______色。

(3)若要证明KOH与稀硫酸能够发生反应，最好选用的酸碱指示剂是_______溶液。

(4)若X是一种钾盐，其化学式为_______。

35、将下列物质分类，用序号填空:①空气②液氧③水蒸气④四氧化三铁⑤稀有气体⑥二氧化锰⑦水银⑧铁粉⑨过氧化氢溶液⑩高锰酸钾受热完全分解残留的固体.

其中属于混合物的是____， 属于单质的是____，属于氧化物的是____。

36、（4分）如下图为自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：

（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是______（填序号）。

A．吸附    B．沉淀  C．过滤    D．煮沸

（2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有________、农业污染和生活污染。

（3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。则ClO2属于________（填“单质”或“化合物”）。

（4）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法：_________。

37、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

（1）指出标号仪器的名称①_________②________。

（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________，试管口放一团棉花的目的是________。

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理是（写出反应的化学方程式）_______。若制取干燥的二氧化碳气体，则需要将_______（填选项字母）和F装置的_______（填“a”或“b”），检验二氧化碳气体用_______（写药品名称），发生反应的化学方程式是_______。

（4）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取氨气。实验室制取和收集NH3的装置应选_______（填序号）。

38、如图是验证水的组成的装置，A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带活塞的尖嘴管)，C为连接在A、B中间的漏斗，A、B活塞下端是与直流电源相连的两个电极。

实验步骤如下：

(1)先将活塞打开，然后从C处将水倒入装置中，使A、B玻璃管中充满水，关闭活塞后再接通电源。

(2)打开电源开关，几分钟后在A、B玻璃管中生成气体的体积如图所示。

根据实验填空：

①A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是____________________________。

②C管中液体的液面___________ (填“上升”或“下降”)，产生此现象的原因是_________________________________。

③B管中的气体是_________，证明B管中的气体的最简便的方法是__________________________________________。

(3)电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是__________mL或____________mL。

39、某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。

(1)图甲实验的目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。写出该反应的化学方程式___________。

(2)图乙实验过程中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入_____,再逐滴滴加稀硫酸,可观察到_____的现象,证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。

(3)图丙实验中的现象为_____。

40、图1是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线，根据图1、图2回答：

（1）30℃时，甲乙丙三种固体物质的溶解度由大到小顺序是___________。

（2）50℃时，40g乙物质最多配制成__________g饱和溶液，该饱和溶液的质量分数是__________。（结果精确到0.1%）

（3）如图2所示，向盛有生石灰的试管中滴加适量的水，试管内所发生反应的化学方程式为_______________________________。实验时，烧杯中有晶体析出，由此判断该饱和溶液中析出的晶体是_________（填甲、乙或丙）。